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顧盼有條不紊地講述前因后果，就在教學(xué)處主任和同學(xué)們都以為她快說(shuō)完了的時(shí)候，顧盼深吸一口氣。

終于要說(shuō)到重點(diǎn)了——

“不過(guò)我偷偷換掉班里運(yùn)動(dòng)會(huì)要舉的旗子，并在主席臺(tái)前高喊換班主任的口號(hào)，的確是沖動(dòng)了……”

徐子吟猛地扭頭看向顧盼，不敢相信自己聽(tīng)到的話(huà)。

顧盼在說(shuō)什么？旗子的事情明明是自己做的，顧盼為什么站出來(lái)替她頂缸？

電光火石間，徐子吟突然明白，原來(lái)在她甩開(kāi)旗子后不久，顧盼臨時(shí)發(fā)揮，在主席臺(tái)前高聲將旗子上的話(huà)喊了一遍，就是想將一切責(zé)任都攬到自己頭上來(lái)！

徐子吟剛想開(kāi)口辯駁，說(shuō)一切都是她做的，和顧盼沒(méi)有任何關(guān)系，腰間的嫩肉就被顧盼狠狠掐了一下，頓時(shí)痛得淚眼汪汪，根本說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

至于班里的其他同學(xué)，雖然心中清楚這件事是徐子吟一手策劃一手組織的，還特地瞞著顧盼。但是顧盼的眼神在所有人身上掃了一圈之后，大家都緊緊閉上了嘴巴。

李一鳴還朝著顧盼做了一個(gè)在嘴上拉拉鏈的動(dòng)作。

等到徐子吟終于能忍住疼痛，張開(kāi)還在疼得發(fā)顫的嘴唇時(shí)——

“好，事情我們都清楚了，你們班先去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)吧。”

啪嗒一下，教學(xué)處主任蓋棺定論，沒(méi)有給徐子吟任何開(kāi)口的機(jī)會(huì)。

顧盼長(zhǎng)眉一彎，朝著徐子吟露出一個(gè)志得意滿(mǎn)的笑。

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六班的同學(xué)面面相覷，不知道這件事究竟會(huì)怎么處理，但是一抹笑容已經(jīng)爬上了顧盼的唇角。

教學(xué)處主任最后的話(huà)，以及剛才在多媒體教室里詢(xún)問(wèn)情況時(shí)黃韜竟然不在場(chǎng)，已經(jīng)能說(shuō)明很多問(wèn)題。

顧盼大手一揮，“放心吧，沒(méi)事兒了。”

顧盼什么都沒(méi)有解釋?zhuān)墒撬脑?huà)就像是有魔力一樣，讓同學(xué)們都放下心來(lái)——從背包里拿出一大推零食，坐在看臺(tái)上開(kāi)始吃吃吃。

余卡卡的嗅覺(jué)同樣敏銳，她回過(guò)頭來(lái)問(wèn)顧盼，“你說(shuō)……學(xué)校不會(huì)真的給我們換班主任吧？”

顧盼挑眉，“沒(méi)準(zhǔn)有意外之喜哦。”

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30號(hào)下午，對(duì)于六班同學(xué)而言為期兩天的坐看臺(tái)吃零食活動(dòng)結(jié)束，大家回到教室收拾東西，興致勃勃地迎來(lái)七天小長(zhǎng)假。

小靈通王志文跑得上氣不接下氣，帶回班里一個(gè)消息。

“我、我、我……我們班要換班主任了！”

沒(méi)有一秒鐘的猶豫，歡呼聲頓時(shí)從每一名學(xué)生嘴里迫不及待地沖出，不少男生激動(dòng)地敲桌子踹椅子，教室里叮叮哐哐震天響。

然而王志文的下一句話(huà)，像是一桶冰水，兜頭澆在了興奮不已的六班學(xué)生頭上。

“教導(dǎo)主任來(lái)兼任我們班的新班主任！”

意外之喜沒(méi)等到，等來(lái)的是意外之驚嚇。

瞬間，全班變得死一般的寂靜。六班的同學(xué)們不敢相信自己的耳朵，也第一次質(zhì)疑小靈通帶回來(lái)消息的真實(shí)性，“艸……沒(méi)逗我們玩兒吧……”

然而連心懷僥幸的時(shí)間都沒(méi)有留給六班的學(xué)生，下一秒，教導(dǎo)主任已經(jīng)踩著高跟鞋走進(jìn)了教室門(mén)口。

教室里原本要掀破房頂?shù)穆曇簦查g降低了好幾個(gè)分貝，變成一片刻意壓抑后的竊竊私語(yǔ)。

顧盼在心中驚嘆，教導(dǎo)主任果然不一樣，以前黃韜走進(jìn)教室的時(shí)候，班里該怎么聲音震天還是怎么聲音震天，如今教導(dǎo)主任剛剛邁了一只腳進(jìn)來(lái)，全班同學(xué)就不敢大聲說(shuō)話(huà)了。

顧盼對(duì)于初中時(shí)的教導(dǎo)主任印象挺深，在記憶中，教導(dǎo)主任是一個(gè)每天板著一張臉、穿著黑色職業(yè)套裝、戴著黑框眼鏡，總是在學(xué)校里抓偷偷抽煙、偷偷談戀愛(ài)的學(xué)生，是一個(gè)讓學(xué)生們?nèi)謪挓┢叻治窇值拇嬖凇?

重回初三后這將近一個(gè)月的時(shí)間里，顧盼也好幾次被同行的徐子吟余卡卡拉著手快走幾步，躲開(kāi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)而來(lái)的教導(dǎo)主任。

然而當(dāng)教導(dǎo)主任再次近距離的出現(xiàn)在顧盼眼前，顧盼簡(jiǎn)直懷疑自己的記憶被人篡改過(guò)！

誒嘛自己初中的時(shí)候是不是眼瞎？

教導(dǎo)主任身上穿的的確是黑色職業(yè)套裝，但是套裝揚(yáng)長(zhǎng)避短，將原本就十分不錯(cuò)的身材勾勒得更加曼妙，顯然是價(jià)格不菲的高定。黑框眼鏡之下是一雙桃花眼，臥蠶點(diǎn)綴其下，眼角微微上挑。至于不茍言笑的面孔——

臥槽這妥妥的冰山御姐啊！

顧盼愣愣地盯著講臺(tái)后的身影，這真的和她記憶中的樣子，以及和她心中所有學(xué)校教導(dǎo)主任應(yīng)該有的樣子，相差太遠(yuǎn)了……

直到教導(dǎo)主任清冷的聲音將顧盼驚醒，“相信大家都已經(jīng)認(rèn)識(shí)我了，但我還想再做一遍自我介紹。”

教導(dǎo)主任手指纖長(zhǎng)，遙遙指著剛寫(xiě)在黑板上的兩個(gè)鐵畫(huà)銀鉤的粉筆字，“我叫盛夏，從今天開(kāi)始，我不僅是你們的教導(dǎo)主任，也是你們的班主任。”

教導(dǎo)主任笑得意味深長(zhǎng)，“希望剩下的將近一年時(shí)間里，我們能夠相處愉快。”

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學(xué)生是一種有著神奇直覺(jué)的生物。哪個(gè)老師好欺負(fù)，哪個(gè)老師不能惹，學(xué)生可以透過(guò)老師們極富偽裝性的外表，直視最本質(zhì)的核心。

比如初三六班的物理老師，明明是個(gè)長(zhǎng)得又高又壯像黑塔一樣的男老師，嗓門(mén)也是聲如洪鐘，然而學(xué)生們沒(méi)有一個(gè)怕他，個(gè)個(gè)都敢在他的物理課上放肆。

講臺(tái)后的教導(dǎo)主任盛夏，明明有著纖細(xì)窈窕的身材，顧盼從沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)她大聲喊過(guò)，還有著一個(gè)極富詩(shī)意的名字，然而學(xué)生們?cè)谒媲埃髿舛疾桓掖豢冢灰籼裘迹嗟膶W(xué)生就像是被齊齊施了定身術(shù)一樣。

內(nèi)心老了十幾歲的顧盼，看到身邊一個(gè)個(gè)小屁孩萬(wàn)分靈敏的生存直覺(jué)時(shí)，不得由衷不嘆服。

她甚至聽(tīng)到教室后方，李一鳴自以為壓低了然而還是很響的聲音，“十一作業(yè)都留了什么啊？吳雙梅你幫我抄一份兒。”

顧盼聽(tīng)不到吳雙梅的聲音，但是從李一鳴一個(gè)人的話(huà)中，就可以猜出來(lái)吳雙梅說(shuō)了什么。<script>chapter1();</script>