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程叔很高興，但他沒提大軍的事兒。他知道我上這兒念書了，特別的高興。又問了我學院，班級什么的，我一一告知。末了，我委婉說出了我的想法兒。

程叔想了下，他說，他過兩天要出國半個月。他把祝老師地址給我，讓我一個人去找。

我說了謝謝，然后記好了地址，就跟程叔說再見了。

接下來，又是緊張的軍訓。

不過，這個對我來說，小意思了。

這期間，老三又犯了兩次病。然后，有一次班主任找他談話了。意思是，再這樣下去不行，會影響到其它同學。

老三心事仲仲，接著，那天晚上，他又犯病了。

我很著急！

終于，等到一個休息日，我按著程叔給我的地址，在京城里倒了三四次的公交車。

我終于在一個胡同里，找到了祝老師。

出乎我意料，祝老師不是掛牌的大夫，他是賣舊貨的小販子！

我看到祝老師的時候，他正坐在一張躺椅里悠閑地曬著太陽。

在他身邊桌上，放了一個老式收音機。他手上，仍舊拿著那串大珠子。但他沒有搓珠子，而是閉了眼，坐在那里，養他的神。

太陽很耀眼，天很熱，但他臉上只是微汗。

我走到近處，他也沒有抬頭睜眼，而是直接說了一句：“你來啦！”

我一怔。

“祝老師，你知道我？”

祝老師仍舊閉眼說：“知道，你那天走的時候，我記住了你的腳步聲，還有你身上的那種氣息。”

我微驚之余，又向上挪了一步。

祝老師笑了下說：“當然，最重要的是，小程給我打了個電話，說你一會兒可能過來。讓我，好好幫幫你。”

我釋然。

“坐吧。”

祝老師閉眼，一伸手。

我搬了個給人選舊貨時坐的馬扎，坐在了他身邊。

剛坐下，我發現祝老師，雖是閉了眼，但眼皮下的眼珠子，轱轆地轉動。且是沿著一個方向，轉兩圈，又調一個方向。

咦……

這是哪門子功法？

我正疑惑。

祝老師開口了：“歲數大的人，多數會有那個飛蚊癥。當然，現在電腦這么多，很多看電腦的年輕人，也有這個毛病。舊時候，醫家對付這個飛蚊癥，有這么個法子。就是閉了眼，對著太陽，轉眼珠子。”

“左邊轉三十六圈，右邊轉三十六圈，然后，拿干凈的熱毛巾，焐在眼睛上。當然，你得閉眼。這么熏一下，堅持做下來，很快就能好。”

“當然，這個法子，你們練武的，也能用。但要記好了，是閉著眼睛看太陽，睜眼看，容易把這個飛蚊癥加重了。再重的，可能會讓人失明。”

祝老師說完了，自顧伸手在旁邊的臉盆里，撈出一條毛巾，擰了擰，復又蓋在了眼上。

“說吧，找我給人看病，還是怎么著？”

我沒隱瞞，如實將老三的‘激烈夢游癥’給講了一遍。

祝老師：“源頭呢？這病的源頭是什么？”

我一愣，又將老三小時候，讓狗嚇過的事，給講了一遍。

祝老師：“這是尸狗傷到了。”

我瞪了眼珠子：“尸狗，那是什么？”

祝老師：“人身有七魄，尸狗也是其中的一魄。這一魄主的是人身上的警覺機制。我們人，有的時候，睡著了。有的人，感覺靈敏，遇到危險，就會突然醒，也有的人，會因為外界的變化，做一些稀奇古怪的夢。等等，不一而足。其中，讓我們醒的那個力量，就是尸狗。”

“西洋學說，對人的警覺，做夢這些機制，都把它往植物神經上歸。其實，很籠統，對人體，他們遠沒我們先祖做的精細聰明。但可惜呀，傳承沒落，懂這些的，太少了。”

我恍然說：“尸狗，尸狗，那不是形容，我們睡著了，就像一具尸體一樣嘛。什么都不知道，然后，有一條狗守護我們，提醒我們，有危險來臨，是這個道理嗎？”

祝老師笑了。

他又說：“你們練拳的人，尸狗比一般人要靈敏。所以，外界的一些潛在危機，你們更容易去察覺。”

我聽到這兒，又問：“那我同學的病。”

祝老師：“他這病，正常的藥，針，灸等法，還真不好調。因為，病的久了，他身體已經適應了這種病態的變化。”

“道家講，人身有諸神統領。”

“這些個神，其實就是功能！一些功能，機制！”

“他的機制，已經是病的了，再用針，藥來調，恐怕會引發別的病。”

我一聽，呆呆問：“那，那他豈不是，沒辦法醫了？”<script>chapter1();</script>