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趙老師一天被黑十八遍,終于成了所有人的敵對(duì)面。
柏以凡策反成功,點(diǎn)頭稱(chēng)是。
吃完飯,柏以凡自發(fā)收拾碗筷,被柏媽一把奪了過(guò)來(lái),攆他去休息。柏以凡趁柏媽不注意,把桌子擦了,地掃了。
看到院子里的盆栽葉子有些耷拉,提了水澆。澆水時(shí)站在石榴樹(shù)底下,發(fā)了一會(huì)兒呆。
因?yàn)槲顼埑缘猛恚院芸炀偷缴蠈W(xué)時(shí)間了。柏以凡想起程逸灝要上學(xué)期的數(shù)學(xué)書(shū),趕忙去房間找。
其實(shí)就在書(shū)桌上躺著。柏以凡拿起來(lái),隨手一翻,驚了。
柏以凡的數(shù)學(xué)書(shū)里,每頁(yè)邊上都用鉛筆寫(xiě)著標(biāo)注,疏密不均,重點(diǎn)處還有概括的題型。
可謂用心良苦。
只有一點(diǎn)寒磣,那字寫(xiě)得如同蟲(chóng)蛀,和柏可非萬(wàn)年不變的爬蟲(chóng)體,那是一模一樣的。
第6章 讀書(shū)吧少年
柏可非還這么給自己送過(guò)溫暖?
柏以凡震驚,翻回到扉頁(yè),的確寫(xiě)著“初三(12)柏以凡”。
柏可非,活雷鋒是也!
其實(shí)柏可非學(xué)習(xí)向來(lái)有一套。柏以凡高中自學(xué),也是靠柏可非的筆記和試卷。否則以他上的破高中的師資力量,柏以凡再拼命最多能畢業(yè)。
從前柏以凡很嫉妒柏可非,覺(jué)得他比自己聰明。
現(xiàn)在柏以凡覺(jué)得從前的自己是傻蛋。
程逸灝是數(shù)學(xué)課代表,犯不著找柏以凡借數(shù)學(xué)書(shū)。自然是為了柏可非留的這些注釋和題型。
柏以凡還是帶著書(shū)去了學(xué)校。
一進(jìn)班級(jí),程逸灝就撲過(guò)來(lái),遞來(lái)一瓶脈動(dòng):“書(shū)吶?”
柏以凡打開(kāi)瓶蓋,呵呵一笑:“不借。”
“別啊!”程逸灝急了,“說(shuō)好的!”
“要借也行,把你的考試卷借我看看。”柏以凡發(fā)現(xiàn)自己的考試卷都沒(méi)訂正。
程逸灝:……
程逸灝委屈:“就這屁大點(diǎn)事兒,至于不借我書(shū)么!”
柏以凡愣了,發(fā)現(xiàn)自己疏忽了這時(shí)候的哥們義氣。這不是日后借個(gè)筆記都要請(qǐng)一頓飯的年紀(jì),程逸灝也不是需要利誘才給好處的朋友。
柏以凡要道歉。
程逸灝卻已經(jīng)不生氣了,特沒(méi)心肝地說(shuō):“我還有套實(shí)中的復(fù)習(xí)卷,回頭拿給你復(fù)印。”
實(shí)中,實(shí)驗(yàn)中學(xué),附中的對(duì)手。卷子不是一般難搞。
“我回去找找柏可非的筆記。”柏以凡算是開(kāi)竅了,回報(bào)程逸灝。
程逸灝眼冒狼光:“你哥那是真牛逼啊!那注釋?zhuān)穷}型總結(jié)……”
程逸灝開(kāi)始抒發(fā)他對(duì)柏可非的敬仰崇拜。高山仰止,景行行止。柏可非被程逸灝夸成了劉德華。直到打上課鈴,程逸灝才依依不舍地去前排座位。
下午第一節(jié)物理,第二節(jié)化學(xué)。一堂課四十五分鐘,柏以凡覺(jué)得自己活了四十五年。
老師說(shuō)的很多名詞他都熟悉,可就是不記得怎么用。很多公式連熟悉都做不到。柏以凡索性不聽(tīng)了,拿出書(shū)來(lái)自己梳理。
看書(shū)的效果不錯(cuò),柏以凡連猜帶估加回憶,弄懂了不少內(nèi)容,還分出了些側(cè)重點(diǎn)。
兩節(jié)課下,值日生打掃衛(wèi)生。柏以凡學(xué)著別人把凳子倒放在課桌上,拿了化學(xué)書(shū)往外踱。
到了門(mén)口,柏以凡被攔下了。
“柏以凡,你也要值日!”說(shuō)話(huà)的是個(gè)女生,臉上長(zhǎng)著雀斑,個(gè)頭還挺高。
早上考試都是她收的柏以凡試卷,是柏以凡這一列的小組長(zhǎng)。
但柏以凡死活沒(méi)想起來(lái)人家的名字,只好微仰頭問(wèn):“小組長(zhǎng)……”
柏以凡沒(méi)說(shuō)完,旁邊有男生吹了聲口哨。小組長(zhǎng)臉突然紅了,轉(zhuǎn)頭瞪了那男生一眼,跑了。
吹口哨的男生臉也紅了。
柏以凡:……
這也太純情了吧。
柏以凡只好去教室前門(mén)。黑板邊的墻壁上貼著不少紙,班級(jí)公約、試卷答案、考試名次表、通報(bào)批評(píng)這類(lèi)東西。
柏以凡找出了值日表,順便看了一眼上次月考自己的班級(jí)排名。
倒數(shù)第三。
柏以凡:……
居然有人比他還差勁,柏以凡莫名其妙地被治愈了。
柏以凡周一值日,負(fù)責(zé)倒垃圾。