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楊雁回是個(gè)感情豐富之人，聞言眼圈通紅，唏噓不已。

“大哥就是因?yàn)榇耸?，才沒有去考秀才么？”

楊鶴點(diǎn)頭道：“大哥得知此事后，傷心癲狂之下，竟將他房里的四書五經(jīng)全燒了，說讀書做官又有何用？爹娘又急又氣，可見他如此，又不忍苛責(zé)。當(dāng)時(shí)已是寒冬臘月，轉(zhuǎn)瞬便到了次年二月，大哥無甚心情，便沒去考童子試了?！?

原來如此。想不到這其中，還有這么一場緣故。

楊雁回又問：“那再后來呢？那位使臣可有為林典史和余陽百姓做主？”

“當(dāng)時(shí)被派去的使臣是左都御史邵正祥。邵大人千里迢迢趕赴余陽，查明林典史奏疏所言屬實(shí)后，即刻上疏復(fù)命。圣上下旨嚴(yán)懲余陽所屬府、縣各級(jí)官吏，減免余陽百姓年賦兩萬石，并發(fā)放救濟(jì)。可憐林典史的妻女，連返鄉(xiāng)的路費(fèi)都沒有。幸而朝廷下旨賞賜她們母女公田百畝，著監(jiān)察御史祖新明護(hù)送她二人回余陽定居。圣上感佩林典史，便厚葬于他，并為他樹碑立傳。余陽百姓也為他集資立祠。真可謂備極哀榮。”

備極哀榮又怎樣呢？如此古今難見的好官，到底還是縊死在了登聞鼓下。

幸好他并沒有白死，余陽百姓得救，貪官污吏受懲，妻女得以度日，想來林典史在天有靈可瞑目矣。

楊鶴又道：“據(jù)聞當(dāng)?shù)匕傩者€為林典史的祠廟，題了一副楹聯(lián)?！?

“題的什么？”

“一點(diǎn)丹心全赤子，九重紅日照青祠！”

作者有話要說：　　文中的余陽典史林勝卿，原型就是明洪武年間的龍、陽典史青文勝。

不過作者只是借用了青文勝的事跡。文中后面會(huì)涉及到的與林勝卿相關(guān)的事件和人物純屬虛構(gòu)，跟青文勝毫無關(guān)系了。

有關(guān)青文勝的史料記載很少，作者只在《明史·一百四十卷》見到過短短幾行字。

有些高中的語文習(xí)題書里，出現(xiàn)過《青文勝為民請(qǐng)命》的文言文?；旧隙际侵苯诱浴睹魇贰?。

作者問過兩個(gè)學(xué)歷史專業(yè)的老同學(xué)，也都沒有聽說過這個(gè)人。

就連寫明朝歷史十分詳細(xì)的優(yōu)秀歷史讀物《明朝那些事》，都沒有提過青文勝。他在歷史洪流里，實(shí)在太不起眼了。

這樣一個(gè)官吏，實(shí)在是不該如此冷門啊。

大家可以百度青文勝， 或者青文勝為民請(qǐng)命，詳細(xì)了解一下。

最后，恭祝大家新春愉快。

☆、故人·往事（下）（二更）

因京城距離余陽太遠(yuǎn)，邵正祥去時(shí)費(fèi)時(shí)頗多。查明林勝卿奏疏屬實(shí)后，稟明此事的文書又耽擱十日之久，才遞送到今上手中。

因此，林勝卿為民請(qǐng)命一事塵埃落定后，早已過了次年二月。

那時(shí)候，楊鴻不僅錯(cuò)過了童子試，還跟廖先生鬧翻了。

對(duì)于林勝卿的所作所為，廖先生并未有多少感佩之意，反而當(dāng)著眾位學(xué)生說他“以一死成就身后之名，至君主聲譽(yù)于不顧，非人臣之道。”

廖先生并不十分欣賞林勝卿其人。他最初收留林家人，不過是礙于曾經(jīng)有幾分淺交，加之也對(duì)余陽百姓生出幾分同情之心罷了。

后來，高主簿又幫林勝卿付了他幾兩銀子作為房租及伙食、火炕熏籠等等日常開銷，他就更沒什么不樂意了。

高主簿住在丘城縣衙附近的官舍，距離京中比白龍鎮(zhèn)遠(yuǎn)上數(shù)十里地不說，林勝卿也無法帶著妻女住進(jìn)去。若非如此，只怕林典史最初便不會(huì)來投廖先生，直接去高主簿處即可。

楊鴻對(duì)廖先生的行為很不滿，直言死者為大，廖先生不該非議已故友人。

廖先生對(duì)楊鴻的態(tài)度更不滿，仍堅(jiān)持林勝卿的行為有過失。還說什么“他怎知耐心多等幾日，不會(huì)有人受理此事？又或者，圣上只是那幾日太過忙碌，壓了奏疏尚未來得及批閱也是有可能的。既有心報(bào)效家國，便該當(dāng)愛惜性命，怎能草率輕生?！?

楊鴻只是冷笑，“多等一天，余陽百姓便要在水深火熱中多待一天。多等十天，還不知要再枉死多少無辜百姓。余陽生靈涂炭，林典史所上奏疏卻石沉大海。他連日奔忙，可卻無一位被攔轎的高官肯發(fā)一言。此事分明就是朝廷之過。林典史不惜一死，以救蒼生，連今上都表彰他，為何先生定要言他有過？”

廖先生一直以為楊鴻是個(gè)又乖又聽話的學(xué)生，不料此番被他連番頂撞，心中頗為惱怒，便說他“無知孩童，也敢妄議朝政。”并以此罰他將《論語·八佾篇》抄寫十遍。

楊鴻便不吭聲了，乖乖抄書去了。他白天將八佾篇抄寫完了，晚上跟父母打了一聲招呼，第二天就跟在楊崎身后來向廖先生辭學(xué)，連弟弟也一起辭學(xué)了。

楊崎和閔氏能答應(yīng)得這么痛快，主要還是因?yàn)闂铠櫾缫巡粷M廖先生的才學(xué)不足以再教他，已跟父母說過好幾次想另尋老師。

且林勝卿一死，楊鴻頗為灰心，連平日里十分愛護(hù)的書籍都燒了。兩口子生怕兒子就此中斷學(xué)業(yè)，不再考科舉，聞聽他又起了繼續(xù)讀書之意，不過只是要暫時(shí)自學(xué)而已，自然滿口答應(yīng)。

楊鴻此舉惹得學(xué)堂里的諸學(xué)子議論紛紛。這分明就是跟先生頂牛，才選了這么個(gè)時(shí)機(jī)辭學(xué)。廖先生威嚴(yán)掃地，顏面盡失，心中羞惱異常，但又說不出什么來。

從此，楊鴻就開始了他的自學(xué)生涯。

楊雁回聽得嘖嘖直嘆：“原來大哥也有這么不冷靜的時(shí)候。”

又道：“我記得《論語·八佾篇》有講為君為臣之道的。定公問：君使臣，臣事君，如之何？孔子對(duì)曰：君使臣以禮，臣事君以忠。廖先生這是覺得林典史不夠忠?！?

去他娘的吧。為了效忠君王，就要罔顧黎民百姓的身家性命么？根本就是愚忠！這廖先生果真是個(gè)拎不清的，既不知大節(jié)大義，也不識(shí)民間疾苦?；钤撘惠呑舆B個(gè)舉人也考不下來。就連做個(gè)教書先生，還要教壞學(xué)生。

楊鶴道：“你不知道，我那時(shí)候瞧著大哥跟先生頂嘴，別提多擔(dān)心了。換了別人這么做，廖先生不用戒尺將那學(xué)生的手抽腫才怪?？梢?yàn)槭谴蟾绺斪?，他竟也忍了，只是罰他抄書。其實(shí)廖先生早先還是很喜歡大哥的。誰知最不給他面子的學(xué)生卻是大哥。”

“活該！”楊雁回道。她一點(diǎn)也不同廖先生。

“原本廖先生是給我和大哥各取了字的，大哥后來都不準(zhǔn)人叫?！睏铤Q又道。

楊雁回不由睜大了眼睛：“你們還有字？”

“原本是有的”楊鶴道，“大哥表字翾然，我的表字是翙翔。大哥帶我辭學(xué)后，就不準(zhǔn)別人再叫我們兩個(gè)的字了，說我們兄弟兩個(gè)沒有字。反正也就是昔日同窗這么叫，大哥既如此說，他們也就不再叫了?！?

“哈哈哈”楊雁回拊掌大笑，“大哥干得好！”

楊鶴伸手敲了敲妹妹的腦殼，板著臉道：“你懂不懂尊師重道，大哥做這樣混賬的事，你竟還叫好！”