巴山九歌提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網www.gzstf.cn），接著再看更方便。

劉語成嚴格來說，只是一位代課老師，是學校三位教師中唯一一位沒有接受過職業教育的人。

他的教學方法單一，就是暴力，對課堂上頑皮搗蛋的家伙，一頓暴揍。

徐山對他的印象說不上好，也說不上壞，因為他自己成績年年都是第一，沒挨過打，所以多年中都是坐看他風云起，坐看他風云落。

沒想到，這個周末他居然來家訪了。劉語成來時徐山正在扶著小妹學走路。他拉著周淑芬在一旁嘀嘀咕咕一陣子后，就笑著走了。

周淑芬過來把徐山看了半響，也不說話，只是眼睛紅紅的，欲言又止。

徐山愕然，記得前一輩沒這一遭，也想不出自己在學校怎么就把老劉惹到了。結果追問之下，母親道出了原委，另他哭笑不得。

這時候不像后來，有月考、期中考試什么的，不過老劉還是知道他讀書能行，因為每次課堂提問，他都能回答正確，課后作業也沒出現過紕漏。

但是，他發現徐山很不合群，下課時不與其他孩子一起玩，調皮的孩子他是要揍，可這樣一個安靜得可怕的娃，整個學校都只有徐山了。

好苗子，老劉是識得的，他擔心徐山家里有什么問題，所以過來問問。

周淑芬把平日兒子的所作所為看在眼的，刻苦自律，雖是有點老成，不過總是樂呵呵的，有時還冒出些稀奇古怪的笑話。

人對身邊的變化總是發覺得很慢。這次劉語成的家訪，周淑芬突然發現，徐山比生病前瘦了很多，骨架可能比其他孩子還大些，但完全沒有了以前的小圓臉。他臉色蒼白，眼神卻很有光彩，別人看到他的第一眼總被他漆黑發亮的眼睛所吸引，忽略了他其它地方。

徐山看她著急，真不好解釋，只能笑著說自己下課了也用功呢，所以如今才能識得如此多字。

這一點是周淑芬最自豪的，徐山臨寫的《玄妙塔帖》，她都有很多字不認識。

母子這般交流后，徐山的生活大為改善，當天又吃到燉雞，后面每日一個雞蛋，這是徐山記憶中沒有的事。

家里的雞下蛋速度跟不上，周淑芬就向灣里鄰居買，她還抽空回了娘家，后來舅舅每周都送魚過來，是外公在河里釣的。

這件事情給徐山一個提醒，自己的身體還是個孩童，正在發育中，缺少運動是十分不利的。

麻子當日只提到了他的腦子跟不上思維的擴張，所以需要陰符術。

在未來那段記憶里，因為小妹的丫丫和妻子肚子里的孩子，徐山是好好研究過小孩培養與發育的：兒童日常的玩耍與打鬧，正是保證發育必不可少的運動。當然運動不應該過量，身體也不能承受超范圍的壓力和鍛煉。

所以，后來他的農村同學們都不太高，有營養的原因，還有農村孩子避免不了要做重活的因素。

徐山很早就幫家里干活，與灣里其他孩子一樣，背著有身體三分之二高的背簍打豬草，割牛草，裝滿了要背回家時，孩子們的力氣不夠，就使勁向前傾，用身體的重量來維系背簍的平衡。

既然意識到問題，徐山做了積極的改變。不就是玩么，捉迷藏，躲貓貓，丟手絹，記憶里的套路多著呢。

幾天下來徐山就當了孩子王，大家下課就圍著他，急吼吼地問，又玩什么。

周淑芬心疼他，每個星期都給他一毛錢，年紀最大的王亮也臣服在水果糖的淫威之下，成了跟班。

這樣的調整有利的，徐山的精力明顯變得充沛，書法與陰符術的修行都略有進步，并且有兩者相得益彰的感覺。

他入靜的次數日益增多，有時就在某個雨夜，有時就在某個清晨。

入靜歸來，心神總會彌漫某種寧靜祥和，即使周圍漆黑一片，也似乎感覺或身處悠然田園，或身照松間明月。

雖然沒能感覺到丹田的存在，卻隱約知道就在那里，具體又說不出來，玄之又玄。

書法的進步還要大一些，畢竟有幾十年記憶的底子，他現在甚至還為自己專門設計了一種筆法，橫豎即歪，撇長捺短，用來做作業和日常寫字，怕老師發現異常。

有時候他惡趣地想，如果就按現在的筆力寫作業，老劉會不會羞愧地自己揍自己。

日子平靜地前進，在這偏僻的八十年代鄉村一偶，沒有大事，他們灣里還沒有電視，大家聊的還只是家長里短。