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無論是荷花池批發市場或是錦里超級市場，都在柳青青的精心打理下毫無懸念地開張。

價廉物美的東西總是討人喜歡，無論是景德鎮的陶瓷，或者蘇州的刺銹，在錦里這個超級市場，同品質的價格比起外面的零售莫不便宜三成。

便宜無好貨，這似乎是普通顧客的一貫看法，當錦里市場一開張，人們便不再堅持這種固有的看法，因為錦里這個招牌，本身就是品質的保證。

當然，能將錦里超級市場這個招牌打響，除柳青青的經營有道外，更主要的還是得益于每天在各大河流中穿梭的飛魚船隊。

這種不用纖夫便可以自由行駛的怪船，將貨物的運輸成本降到極致，最終惠及普通百姓，這就是科技革新的力量。

工業革命不是簡簡單單的四個字，他不但需要大量的工人，更加需要大量的技術人材，技術人材的培養，自然離不開學校。

如果說合州城釣魚山的錦繡堂還算不得職業技術學校的話，那么成都府的蓉城職業技術學院那就是正兒八經的職業技術學校了。

就在錦里超級市場開張后的第三個月，蓉城職業技術學校正式掛牌，作為成都府知府的張方平，面對如此喜事臉上竟然沒有絲毫喜色。

張方平是正兒八經的科班出身，對他來說，一個學校不教之乎者也，卻盡教那些縫衣打鐵的事，這是不務正業，更是誤人子弟。

作為地方父母官，他得為成都府的老百姓負責，作為宋行的長輩，他必須得跟宋行提個醒，趁著剪彩儀仕還沒開始，拉著宋行來到學校的后院，黑沉著臉，劈頭蓋臉地質問道：“宋行，本官想問問你，你倒底想干啥呀？”

面對一臉不快的張方平，宋行聳聳肩，不以為然地道：“晚生啥也不想干，只想完成皇上交待下來的任務，三年之內讓成都府的蒙童讀上書。”

聽宋行提到圣命，張方平的臉色明顯好許多，語重心長地道：“既然你都記著，那本官就長話短說，你來成都府做教授，州府沒錢給你辦校，你要辦市場，開作坊，本官也就睜只眼，閉只眼，可你現在辦的這個什么職業學校，跟那些蒙童有關系嗎？”

“不但有關系，而且關系非常大，張大人，說句沖撞的話，大人也是貧寒出身，當知道以成都府的經濟狀況，一般的家庭，要供一個學童讀上個三兩年，咬咬牙還是可以的，但為何從古至今，老百姓雖把讀書人的地位捧得很高，卻不愿意送自己的子女來讀書呢？”

宋朝的武備雖然較弱，但宋朝的經濟在歷朝歷代的確是最好的，宋朝的識字率相對唐朝來說也應該有所提高，在我的記憶中，歷朝歷代的識字率似乎都在百分之一左右徘徊，當然，以城市為主體為的市民群體，識字率相對應該高些。

但高到什么程度，連那些歷史學家都說不清道不明，宋行的前世只是一個喜歡寫作的工科生，不但跟歷史學家沒有半毛錢的關系，甚至連歷史系的邊都沒摸到。