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前世有藥膳師這個(gè)職業(yè)在手,她從來(lái)沒有想過自立門戶,如今萬(wàn)不得已,她也不得不成為一名滿身銅臭的商人!
因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代沒有藥膳,她想靠這個(gè)生存,無(wú)疑是癡人說夢(mèng)。
可是她相信她會(huì)有這個(gè)機(jī)會(huì)的,只要她有錢有人脈,有名望有地位,那她就有辦法讓藥膳滲透進(jìn)每個(gè)大周朝人的心里!
江云漪眸中露出自信的光芒,小小的土坯房中似有光華閃耀。
“姐,先吃飯吧,你都忙半天了。”
江小小端了一碗粥進(jìn)來(lái),還幫忙把江云漪寫的那些廢紙給收了,看著江云漪忙得連飯都不吃,就有些生氣。
江云漪看著江小小臭臭的小臉,也不敢再繼續(xù)忙和,趕緊接過粥慢慢喝起來(lái)。然腦子里已經(jīng)開始想各種茶配方。
所以經(jīng)常喝一口,停一口,再喝一口,再停一口。
“姐,你能不能認(rèn)真點(diǎn)啊!”
江小小微微嘟起嘴,搞不懂江云漪回來(lái)后就有些著魔一般地一直寫一直寫,寫了還扔,扔了再寫。
現(xiàn)在吃個(gè)飯還在想著事兒。
“姐姐沒事兒,不必?fù)?dān)心!對(duì)了,高子呢?”
江云漪趕緊將腦中的事兒放一邊,認(rèn)真喝粥,看高子不在隨口問起來(lái),開始轉(zhuǎn)移江小小的視線。
“奶奶傷重臥床,需要人照顧。爹爹不在,你也不在,本來(lái)是我要去伺侯的,可高子說奶奶一直看我不順眼,怕我去了吃虧,便由他去了!”
江小小邊說邊把地上的紙一一撿起。
“這是奶奶的意思?”
江云漪跟段景之達(dá)成協(xié)議,一時(shí)高興,回來(lái)后便沒問家里的事,沒想到趙氏竟然要求兒孫侍疾。
“不止我們家,其它幾房除三房不能脫身,都有人去的。”
江小小一看江云漪的表情就知道她誤會(huì)了,連忙解釋了一下,還特地說是爺爺傳的話,一家只去一個(gè)就好,去了也只是遞遞水,陪著老人說說話,解解悶,不會(huì)很辛苦的。
雖然她私心里也覺得去本家沒好事兒,可這種事又不得不去,沒得敗壞了自家的名聲。
“姐,我回來(lái)了!”
正說著,江小高已經(jīng)從外頭推開院門,高叫了一聲,聽聲音應(yīng)該是轉(zhuǎn)到廚房打水洗漱去了。
“即如此,你也去洗漱吧,姐還有事要忙。”
江云漪將碗遞給江小小,又提筆繼續(xù)忙和,除了策劃書外,她還得寫一些藥茶配方讓段景之在近期內(nèi)推銷出去。
其中最簡(jiǎn)單的莫過于她重生后常喝的紅棗茶、山楂茶、還有近日在喝的松針茶。
寫了小半時(shí)辰,因?yàn)檫@是她所熟悉的藥膳類,所以寫起來(lái)得心應(yīng)手很多。
寫完后,她還作了分類,當(dāng)然藥茶效果也一一作了注明,為了更好的宣傳,她還特地?cái)M了宣傳詞。
這可是她在古代的第一份事業(yè),她自然要用心!
兩孩子洗漱完,看見江云漪還在一直寫一直寫,不由都纏了過來(lái),讓她趕緊去洗漱,待洗漱完了,想寫再寫。
江云漪無(wú)法,只好先放下筆,洗漱去了。
兩孩子好奇地拿起江云漪寫的東西,奈何才讀了幾天書,字認(rèn)識(shí)他們,他們卻不認(rèn)識(shí)字。
“你說大姐她沒事寫這么多東西干嘛?”
江小小拿著手里江云漪寫的東西大眼瞪小眼,很是不滿地嘟喃著,都怪這些字,讓大姐連飯都不吃了。
“別亂動(dòng),小心大姐洗漱完看見抽你。”
江小高看江小小居然敢動(dòng)那些江云漪好不容易整理好的字,輕斥了一聲。大姐這么寶貝的東西,必然很重要,他們幫不了忙就算了,可不能搗亂。
江小小趕忙望了望屋門,把手里弄亂的紙張收拾好。她還真怕大姐生的氣。
“怎么了這是?”
江云漪換好衣裳,進(jìn)來(lái)見江小小慌里慌張的樣子,微微詫異。
“沒、沒事!對(duì)了,姐,我早上看到你做了個(gè)長(zhǎng)枕,是給我們做的么?好香啊!”
江小小嚇了跳,眼光一轉(zhuǎn),想到早上看到的那個(gè)味道很好聞的方形長(zhǎng)枕。
“那是松針枕,養(yǎng)神安眠用的。晚上我們就枕著睡!”
江云漪不疑有它,說完收拾了一下桌上的策劃書和藥茶配方,將一直藏于袖中的協(xié)議書取出,放置到上次放紫芝寄放協(xié)議的木盒里。
那木盒里除了這兩張很重要的協(xié)議外,還有江家的房契和地契。
兩孩子對(duì)于江云漪居然把兩張紙同房契、地契這么重要的東西放一起,很是驚奇。
江云漪卻沒多做解釋,只說這東西比房契、地契還要重要。兩孩子似懂非懂,又問起松針也能做枕頭的奇事。
江云漪便跟他們說,除了松針外,還有一些藥材也是可以做枕頭的,只是用途不一樣,聽得兩孩子嘖嘖稱奇。
“好了,很晚了,早點(diǎn)睡。明兒姐還要去市集。你們倆個(gè)上山采松針吧!”
江云漪重新查檢了一下手里的策劃,發(fā)現(xiàn)沒問題后便打發(fā)兩孩子趕緊睡覺,她自己又忙了一會(huì),實(shí)在是困極,只好上炕休息。
第二日江云漪例行教兩孩子讀書,自也不忘抽查一番,還給兩人布置了作業(yè)。