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哦豁。

白若風(fēng)挑了挑眉，心里有數(shù)，拿出對(duì)付這一類老師的態(tài)度，施施然地走了進(jìn)去。

十分鐘以后，白若風(fēng)和老師勾肩搭背走出辦公室，看得一群暗中觀察的學(xué)生目瞪口呆。

白若風(fēng)做了什么呢？

白若風(fēng)在老師準(zhǔn)備對(duì)自己進(jìn)行教育之前掏出試卷洋洋灑灑地做了一遍。

全對(duì)。

全對(duì)意味著什么呢？

意味著在老師眼里，這個(gè)A作業(yè)錯(cuò)誤率高都不是事兒。

白若風(fēng)回到班上，繼續(xù)睡覺(jué)，一群小弟圍攏過(guò)來(lái)，好奇地嘰嘰喳喳。

“風(fēng)哥，你怎么辦到的？”

“風(fēng)哥，你給老師灌了什么迷藥？”

最后全部演化為“風(fēng)哥，牛逼啊”。

風(fēng)哥哪里牛逼，風(fēng)哥滿腦子都是奶香味的片片。

被風(fēng)哥惦記的茶葉片子正在教室里上課，刷刷刷地記筆記，時(shí)不時(shí)抽空寫(xiě)寫(xiě)《綠崗小試卷》。

其實(shí)他昨天問(wèn)白若風(fēng)的題目會(huì)寫(xiě)，只是找個(gè)由頭罷了，這一整套試卷里，幾乎沒(méi)有他不會(huì)的題目。

大概是做得太認(rèn)真，老師發(fā)現(xiàn)了白若風(fēng)的小動(dòng)作，踱步著來(lái)到身邊，一看，好家伙，課本上的題目做完了，還在做別的呢。

這行為……其實(shí)老師不太提倡。

但是學(xué)生又不是偷偷摸摸地玩和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，還真就不太好教育。再說(shuō)這孩子能跳級(jí)，成績(jī)肯定很不錯(cuò)。