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所以老師糾結了幾秒鐘，選擇用手指敲敲荊興替的課桌。

荊興替抬起頭，羞澀地笑笑，拉著課本擋住自己的試卷。教室后面發生的事情同學們一概不知，他們只看見老師走到跳級生身邊停頓了很久。

喲，肯定是走神被老師發現了。

跳級還不好好聽講，能跟得上嗎？

果然是靠著家里的關系才跳的級，估計和轉學生一樣，在之前的學校里惹了事，不得已才直接跳級的。

荊興替的形象在班上同學的心里進一步“魔化”，那頭白若風也快“神化”了。

一群平時被老師訓得灰頭土臉的問題學生，各個崇拜地跟在白若風屁股后頭，想要討教關于如何和老師“稱兄道弟”的訣竅。

白若風的確有訣竅，可是要是當眾說出自己做了一份全對的試卷，好像……挺不酷的。

白若風要酷，所以他輕咳一聲：“滾滾滾，告訴你們了，我還怎么混？”

幾個小alpha互相對視，最后紛紛表示以后就跟著白若風混了。

白若風說東，他們不會往西，白若風說西，他們絕不會往東。

后來風哥的名聲傳出去，越來越多的問題學生跑來一探究竟，結果全部被白若風用各式各樣的手段收服，幾天的功夫，白若風就成功晉升為新一任校霸。

晉升為校霸的白若風有點得意，但是避免學校找自己的麻煩，他特地跑去校長辦公室，假模假樣地進行了長達兩節課的演說，最后成功開了個“課外輔導班”，專門為問題學生補課。

當然當著問題學生的面，白若風不可能這么說。

他說：“喲，老子給你們爭取到了學校的籃球場使用權，不過打之前必須給我做幾道題，裝裝樣子給老師看。”

白若風眉毛一挑：“你們給不給我面子？”

做題就做題唄，打籃球最重要，平時這群小屁孩要打個球都得偷偷摸摸的，現在有了白若風這個“大哥”，學校連打球都默許了。

這說明什么？

說明風哥牛逼啊！