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手機界面停留在瀏覽器搜索的界面上，上面有一張照片，和他們的代課老師長的十分像，唯一有差的就是網(wǎng)絡(luò)上的圖更加清晰，把柯恒的魅力通過照片透露出了七八分。

下面更是一連串的介紹柯恒的豐功偉績。

總結(jié)成為天才不為過，尤其是年紀(jì)輕輕就出現(xiàn)在他們耳熟項目里的人，絕對不是什么簡單人物。

A同學(xué)晃神，這個世界太玄幻了，誰能想到突然出現(xiàn)的代課老師居然這么牛逼。

兩個人對視一眼，神奇的看懂了對方的意思，他們不打算說出去，從此抱著佛系心態(tài)看著班上同學(xué)湊上去被打臉。

從此化為吃瓜群眾，對柯恒上課的時候態(tài)度認真了好幾倍。

惹得他們兩個的室友頻頻側(cè)目。

但是他們一心只為求學(xué)。

鍥而不舍的同學(xué)們開始找各種各樣有關(guān)于化學(xué)的問題去問柯恒，就打算把這個老師問的下不了臺最好。

A同學(xué)磕著瓜子，一臉欣慰的給B同學(xué)說，“你瞧，這是這個月第11個被柯老師打擊的學(xué)生了。”

柯恒從來不直接的告訴他們答案，反而從有關(guān)于這個問題的各個小細節(jié)問起。

問問題的學(xué)生反而被問住了，到最后發(fā)現(xiàn)自己的基礎(chǔ)點沒有鞏固好。

訕訕的下去以后，又是一個人補上來。

完全不知道下面兩個同學(xué)在吃瓜。

不過最后兩個叛徒還是被揪出來了。

A同學(xué)一臉無辜，“我覺得胳膊拗不過大腿，隨以干脆做個佛系，好好讀書天天向上。”

B同學(xué)一臉便秘的看著A，這人不心虛嗎？明明上課之前還抱著手機玩游戲。

其他同學(xué)被他們兩個不爭氣的樣子給氣到了，決定更加努力找茬，把他們兩個的份額補回來。

A同學(xué)湊近B同學(xué)，小聲說：“你瞧，現(xiàn)在更有意思了。”<script>chapter1();</script>