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于是上課的時(shí)候，柏俊民一邊假裝認(rèn)真學(xué)習(xí)，一邊冒死觀察他的校霸同桌。

在他的眼球第十五次以極快的速度運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)去的時(shí)候，他看到季誠(chéng)從衛(wèi)衣的口袋里掏出了一樣?xùn)|西。

一整包的小草莓創(chuàng)可貼。

厚度目測(cè)至少有二三十個(gè)之多。

不僅如此，他誠(chéng)哥還拿著那包創(chuàng)可貼翻來(lái)覆去看了至少有半節(jié)課，并且嘴角露出疑似慈母般的微笑。

“……？”

柏俊民覺(jué)得自己渾身的雞皮疙瘩掉了一地。

在八卦和小命的抉擇中，柏俊民毅然決然地選擇為了八卦不惜奉獻(xiàn)自己生命的精神，鉆到了課桌底下，拿出手機(jī)，找到只有他們幾個(gè)狐朋狗友的小群，發(fā)了一段話。

木白白：【兄弟們，前線戰(zhàn)地記者小柏給你們帶來(lái)一個(gè)勁爆的消息。我現(xiàn)在有理由懷疑我們誠(chéng)哥的創(chuàng)可貼不是他自己買的，而是某個(gè)姑！娘！送的。】

為了表現(xiàn)出激動(dòng)的語(yǔ)氣，他特地在姑娘兩個(gè)字后面分別加上了一個(gè)感嘆號(hào)。

隔著一條過(guò)道，莊邈和徐一帆的手機(jī)齊刷刷地震動(dòng)了。

莊邈拿出來(lái)看了一眼，又做賊似的看了看正在黑板上寫題的老師，給他回：【你怎么知道？】

木白白：【我觀察了誠(chéng)哥大半節(jié)課了，他盯著他那包創(chuàng)可貼看了至少二十分鐘，還一直在笑。笑知道嗎笑？我們誠(chéng)哥又不是二哈，怎么會(huì)盯著某樣?xùn)|西傻笑那么久呢。唯一有可能的解釋就是，這個(gè)東西的來(lái)源有貓膩！】

柏俊民打字打得起勁，完全沒(méi)發(fā)現(xiàn)坐在他身邊的同桌也掏出了手機(jī)。

徐帆帆：【你確定？】

木白白：【確定，一定以及肯定。】

柏俊民一下用了三個(gè)肯定的詞語(yǔ)。

等了半分鐘，終于又有人回了過(guò)來(lái)。

莊邈邈：【兄弟，保重。】

徐帆帆：【兄弟，走好。】

木白白：【？？？你倆怎么了？】

徐帆帆：【忘了告訴你，誠(chéng)哥上周也加我們?nèi)毫耍袁F(xiàn)在你打的這些字，他應(yīng)該都能看得見(jiàn)。】

柏俊民：“……？？？”

我日啊。

柏俊民緩慢地回頭，果然瞧見(jiàn)季誠(chéng)拿著手機(jī)，屏幕上顯示的正是他們?nèi)毫牡捻?yè)面。

完了，這下撤回鍵都拯救不了他了。

柏俊民生無(wú)可戀地把腦袋轉(zhuǎn)回去，在表情里挑了半天，最后選了一個(gè)“hi”的表情，發(fā)送。

木白白：【誠(chéng)哥，你不是不玩微信么，怎么突然玩了？】

jc：【閑著無(wú)聊，想看戰(zhàn)地記者小柏帶來(lái)的勁爆消息。】

柏俊民：“……”

另一桌的徐一帆和莊邈看到他這句話，趴在課桌上笑得不行。

一不小心沒(méi)控制住聲音，講臺(tái)上的老師回頭往二人的方向瞪了一眼，下一秒，一截粉筆頭“嗖”地一下飛了過(guò)來(lái)，不偏不倚落在了他們倆課桌的中間。

“徐一帆！莊邈！不聽課給我滾出去！”

幾分鐘后，安靜如雞的同桌二人再次摸出手機(jī)。

柏俊民發(fā)了一個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍的表情，還附上了一句話：【好兄弟，有福同享，有難同當(dāng)。】

兩人：“……”

好不容易熬到下課，季誠(chéng)倒是沒(méi)再提這件事情。

徐一帆湊上前：“誠(chéng)哥，你看我們?nèi)齻€(gè)在群里的名字多和諧統(tǒng)一，要不你也改一個(gè)唄？”

季誠(chéng)據(jù)說(shuō)有一整包的創(chuàng)可貼已經(jīng)收起來(lái)了，徐一帆沒(méi)看到，有點(diǎn)失望。

季誠(chéng)前面就發(fā)現(xiàn)他們名字的格式了，聞言淡淡地問(wèn)：“改什么？季誠(chéng)誠(chéng)？”

徐一帆點(diǎn)頭：“對(duì)啊，季誠(chéng)誠(chéng)，多可愛(ài)多好聽的名字。”

“傻逼。”

季誠(chéng)頭也不抬。

第9章

圣誕晚會(huì)的節(jié)目不僅高一年級(jí)每個(gè)班級(jí)要出，高二年級(jí)也要。

十二班的同學(xué)們平時(shí)雖然不愛(ài)學(xué)習(xí)，但是對(duì)于這種在學(xué)習(xí)之外能夠?yàn)榘嗉?jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)的事情，每個(gè)人都積極得很。

為此，十二班班長(zhǎng)專門用了一整節(jié)自習(xí)課的時(shí)間，和大家商量晚會(huì)要出什么節(jié)目。

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