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宋福澤帶著幾個學生趕回未來小學。

宋福澤的“空間擴容術”和“輕松術”已經非常熟練了，她把自己的背包也進行了改造，可是大概受到自己的能力限制，現在只有十平方米的空間。不過也足夠使用了。

她將采集到的藥材跟山果都裝了進去，幾乎占據了半個背包，好在幾乎感覺不到重量。

宋福澤在校長手冊里翻了許久，找到了一個“保鮮術”，又給背包加了一層法術。

如此這般，宋校長的背包就是這樣疊加的：“空間擴容術”＋“輕松術”＋“保鮮術”，完美！

快要抵達學校門口的時候，宋福澤還有些沒反應過來，因為，實在是太黑了！

今夜無月，連群山都只能看到模模糊糊的輪廓，更別提在視線盡頭的未來小學了！宋福澤以前晚上的時候都是在學校里，也沒覺著多黑暗，現在一看，真是覺著不能忍了。

走在路上的時候，幾個學生健步如飛，宋福澤可就吃不消了。她沒有在山里走夜路的習慣，走的磕磕絆絆。

燭陰敏銳地發現了宋福澤的步子，小身子頓時站住不動，隨后小跑到她身邊：“宋老師，怎么了？”

“我看不到前面的路，”宋福澤只能感慨人妖有別，他們完全沒有意識到黑夜的問題。

前面的幾個學生也陸續站住腳步，聽到兩個人的對話，面面相窺：宋老師原來還有不會的東西？原來人，竟然這么脆弱。

燭陰小眉頭一皺，“那稍等下，我這就化原形給你照明。”

他說著，便要化出原形。

燭龍的原形是人臉蛇身，它身長足有千里，化形后睜眼就是白晝，閉眼就是夜晚，并且能呼風喚雨。要是燭龍化形，那可就是大動靜，這后果……

宋福澤一愣，貔貅一愣，窮奇一愣，幼荷一愣。

下一秒，窮奇一個箭步抱住了燭陰的大腿，貔貅一把抱住了燭陰的兩個肩膀，幼荷想要抱著燭陰，卻沒有插手的余地，只好往下一谷堆，抱住了燭陰的小腿。

突然多了幾個人形掛件、被抱得快要不能呼吸的燭陰：“……”

宋老師背著手，轉悠到燭陰面前，語重心長地說：“燭陰啊，學生手冊第一條是什么還記得嗎？”

“……記得。”

“是什么？大聲的念出來！”

“……保持人形，自化形伊始不許化原形……學校教學活動除外。”

“這就對了么，”宋福澤繼續語重心長的說，“不是老師不想讓你們化原形，而是在妖族的結界現在已經很脆弱了，承受不來妖氣的撞擊……”

“現在我們的目的是要努力學習科學文化知識，努力做一個有用的人，所以如非萬不得已，不要化原形。”

“最后，你要是在學校外面化原形，咱們學校是要被扣分的，同學們吶，要時刻記得咱們學校的分數不能丟啊！”