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耳邊是溫言粗重的喘氣聲。

冬青艱難地側過頭, 張口咬上溫言的肩頭，奶味躥上了鼻腔, “溫總監？”

聲音含糊, 像含了一顆化不開的糖果。

溫言頂了一下, 冬青僵硬了一下，挺直了脊背，反倒更加貼近了溫言，細長的眉毛緊擰，咬著溫言的肩頭口中嗚咽出一聲兒：“輕點——”

溫言停下動作，雙手撐在冬青頭頂上方，鎖骨深陷，輕瞇著眼，神情不太好的樣子。他懷里的女人有時候話是真的多。

就這樣僵持了好久。冬青在溫言的視線中，一動不敢動，但是架不住身體的自然的反應, 越來越緊張，夾的越來越緊。

“說。”溫言又重重地頂了一下。

冬青的指尖越發地掐進溫言的胳膊，一句話說的很不連貫，“溫、溫總監，縱觀大中華上下五、上下五千年歷史，但凡縱欲、縱欲的君王都沒一個好下場。”

“嗯。”溫言不為所動。

“你有沒有點感觸？”

“沒有。”溫言雙手撐在冬青耳側，看著汗水岑岑的冬青，咬了咬后槽牙，“你話怎么這么多？”

冬青：？？？

“當老師的，還是個語文老師，就是話多。”冬青話還沒說完，就被溫言堵住上嘴，所有的語言都被吞沒。

第二天早上，又是重復前一天的事，掐著點被溫言送到了學校。在路上的時候，冬青被溫言喂了塊大白兔奶糖，沒好氣的問：“溫總監，您最近上班這么早，你們老板給你加工資嗎？”

溫言在開車，聽了冬青明也貶暗也貶的話，未置一詞。在等紅燈的時候，又剝了一次大白兔喂給了冬青。

“你為什么一大早讓我吃糖？”冬青咬著糖塊。

“因為你話太多。”溫言抬起搭在方向盤上的手指，落下，輕敲了一下說。

“……”

今天早讀是語文在前半場，英語在后半場。語文早讀，冬青只圈了《離騷》中易錯的字讓學生們重點看了幾分鐘后，依舊把時間讓給了政治。

前半場早讀一結束，冬青拿著語文課本直接走了。

她現在一點兒也不想看到倪煙。

倪煙今早特意起了個大早，畫了個淡妝，吃完早飯后直奔學校，就為了在早讀的時候誓與冬青爭個高下。

哪知到了班級并沒有看到冬青。倪煙放下手中的選修課本，看了看。教室中的學生們大多都在自我安排英語早讀的內容，有在看句型句式的，也有在背單詞詞組的。

“同學們都靜一靜，今天早讀的內容布置了嗎？”倪煙問。

“嗯，昨天晚自習就布置下來了。”幾個學生點點頭。

晚自習就布置了？

倪煙的笑有一瞬間的僵硬，隨手翻了翻課標后面的單詞，“嗯，那再加幾組單詞。”

手指順著書頁滑下，倪煙不由地點了點頭，“我等會聽寫。”

班級里的學生們聽了以后面面相覷。

“有什么問題嗎？”倪煙合上書問。

“蔣老師說她今天上課的時候給我們聽寫。”時淺出聲。

倪煙顯然沒有想到學生會當面駁斥她，笑了一聲，解釋：“在你們寒假繼續上課的這段日子里，我跟在蔣老師后面學習，學習講課方法也學習管理班級的方法，同時也會給你們布置一些簡單的早讀任務給你們，希望同學們都配合我一下。”

“可是老師……”有些學生還想再說些什么，被倪煙打斷。

“這位同學如果還有什么問題，我們可以私下里交流。我學習的時間不會太長，但希望我們彼此之間都能互相尊重，大家都有一個愉快的相處過程。”

“老師？”晏辭支著下巴懶洋洋地喊了聲老師。

倪煙本不想理睬，發現體提問的人是晏辭之后，放柔了聲音，問：“晏辭同學有什么問題嗎？”

“沒有啊。”晏辭右手支在下巴處，左手捏著英語書，笑。倪煙真是前無古人后無來者的才人，他第一次見能把互相尊重理解成這樣的人。

“沒有那就早讀吧，等會聽寫。”倪煙拿過講臺上的選修課本，踩著細高跟又出去了。

倪煙一走，班級里立刻就炸開了鍋。

“不是吧？她沒病吧。”一個學生翻到課標后面，“這些單詞根本就不用背啊。”

“算了算了，我不背單詞了，還是句型句式要緊，過老蔣那關才重要。”

“愛聽不聽，反正我不背。”

“這個實習老師挺暴躁的啊，又跳又煞筆，還互相尊重，我今天就教教她什么叫互相尊重。”

……

倪煙并沒有固定的辦公室，她從班級里出來之后就拿著英語選修課本去找冬青。到了冬青辦公室后，發現冬青人并不在。

辦公室中其他的老師都還在備課，抬頭看到她，只說了句：“冬青老師不在。”后就不再管她了。

昨天整整一天的時間，足夠讓學校里的老師了解到這位突然空降下來的小老師，了解清楚之后更多的是不屑。

n中也有大學還沒畢業的師范生來聽課，利用寒暑假的時間跟在經驗老道的教師后面學習積攢上課經驗，但是像倪煙這種的……

“冬青老師慢走啊。”圖書館管理員給冬青借的書消磁后，熱情地打著招呼。

冬青抱起桌子上的書，“謝謝楊老師了。”