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易西青：“我才高二。”

趙爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭：“那明年就等你好消息了?！?

趙媽媽打了下趙爸爸手臂，同易西青道：“小同學(xué)進(jìn)去吧，沒(méi)收到邀請(qǐng)函也沒(méi)事兒，進(jìn)去和連連他們一

起樂(lè)呵樂(lè)呵，連連還請(qǐng)了什么流行樂(lè)隊(duì)呢，你們小年輕最喜歡的?！?

易西青抬腕看了眼表，道：“謝謝，但不用?！?

趙媽媽看他這動(dòng)作，說(shuō)：“同學(xué)，你在等人？很急嗎？”

易西青：“不急，我都等了這么久了，再等這么一時(shí)半會(huì)兒也沒(méi)關(guān)系?！?

趙爸爸和趙媽媽又同易西青聊了一會(huì)兒，確認(rèn)他不進(jìn)去后，只好回了宴廳。

易西青靠墻站了一會(huì)兒，沒(méi)過(guò)多久，親眼瞧見兩位便衣闖入宴廳，里頭驟然亂作一團(tuán)，伴著趙母趙父哀

切的哭求聲，便衣銬著多年未見的趙起連闖入他的眼簾。

當(dāng)年對(duì)他而言高大粗壯的身軀，如今還沒(méi)他高，當(dāng)年橫肉可怖的面頰，如今看來(lái)搞笑似小丑。

不過(guò)如此。

易西青原先預(yù)備目送他上車，再停留桐城幾日，好好看看他獲知自己被已錄取大學(xué)清退，被通知禁考三

年后的可憐模樣。

可現(xiàn)在，易西青完全沒(méi)興趣了，看這些，還不如看孟杉年吃火鍋來(lái)得有意思。

至于趙起連……

欲使其滅亡先使其瘋狂，如何才能瘋狂，嘗足夠的甜頭即可。

既然他這么喜歡作弊，那就助他在作弊這條路上走得順一些、再順一些，順至他瘋狂，順至他離不開上

了癮，順至他膽大包天，接下來(lái)放手盯著就好，該舉報(bào)時(shí)舉報(bào)，利國(guó)利民利考生。

前幾日，桐城查處特大高考舞弊案。

當(dāng)年趙起連害他休學(xué)一年，以一賠三，易西青覺得以自己睚眥必報(bào)的個(gè)性，處理此事簡(jiǎn)直算得上仁慈

了。

唯一出乎他意料的是，他原以為親眼看興高采烈、全家歡慶、自以為爬上峰頂?shù)内w起連，瞬間落入懸

崖，會(huì)很有趣，有趣到能令他釋懷一切。

他一直這么以為，從布局一切開始。

然而世事無(wú)常，他在此之前已釋懷，而如今竟然開始后悔來(lái)桐城，此行簡(jiǎn)直無(wú)聊透頂，遠(yuǎn)不如在家給某

人做小吊梨湯有趣。

易西青轉(zhuǎn)身離開。

事實(shí)上，他并不覺得控制人有對(duì)錯(cuò)，游戲規(guī)則本就該最有能力的人制訂，有人太蠢，只配做他人手里的

棋子，不做他的，也會(huì)做別人的，又何必做無(wú)謂的謙讓。

但既然孟杉年不喜歡，那就算錯(cuò)好了。

她不喜，他就不做。

從此以后，趙起連的人生，他不會(huì)再參與，既沒(méi)有興趣，也沒(méi)有時(shí)間。

他能爬起來(lái)，自然可以；不能爬起來(lái)，那就呆在爛泥里活著。

反正他欠他的，他已拿回。

那就……真的再見了，“過(guò)去”。

作者有話要說(shuō)：

1）看完這章，應(yīng)該沒(méi)人覺得孟杉年圣母吧？操控就是錯(cuò)的，更何況孟杉年是為易西青著想，不是為了旁人。

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2）終于可以說(shuō)下面這個(gè)了：

西西和年年之間最大的阻礙，從來(lái)都不是年年的注孤生、清奇的腦回路，而是西西的控制型人格。

這世上，沒(méi)有任何一個(gè)人有資格、有權(quán)利去控制其他人。控制是錯(cuò)的，無(wú)論有多么悲劇的童年，依然改變不

了控制是錯(cuò)的這個(gè)事實(shí)，哪怕控制下的行為最大受害人是主角自己，行為錯(cuò)（哪怕只是充當(dāng)導(dǎo)火線的行

為），那就是錯(cuò)。

所以他倆要在一起，必須在西西擺脫可怕的控制欲之后（其實(shí)你們回想一下，年年喜歡上西西，不再注孤

生，是在西西打從心底放棄控制年年之后）

另外，西西是控制型人格中的特例，因?yàn)榭刂菩腿烁窀嗟牟皇且驗(yàn)槭裁葱睦黻幱?，他們更多的是性格?

礙，純粹地享受控制別人、通過(guò)隱秘作戰(zhàn)輕而易舉獲取想要的一切的快感。不要站在普通人的角度去揣度，

他們是因?yàn)樾氖苓^(guò)什么創(chuàng)傷而導(dǎo)致這一切。因?yàn)槲魑鬟@樣的，真的是特例中的特例。

年年治愈西西，是通過(guò)傳統(tǒng)療法，即替童年的他療傷，和認(rèn)知行為療法，告訴他他錯(cuò)了，替他界定行為邊界