巫羽提示您:看后求收藏(詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)www.gzstf.cn),接著再看更方便。
犬子不予理會(huì),他沒興趣。阿提那幫人很久都沒到過西岸,雙方儼然分河而治,涇渭分明,誰也不招惹誰。
見犬子無動(dòng)于衷,莊蘭知曉犬子兄不會(huì)幫,索性在豆田里追起蝴蝶。反倒是阿離和阿平蹲在豆田里,幫犬子抓蟲。
對(duì)于他們這些富家孩子而言,田園生活很有趣,只當(dāng)是在玩戲般。
“犬子兄,你可以教我弓箭嗎?”
待抓好蟲,三人在田堤上歇息,阿平難得開口,詢問犬子。
犬子搖了搖頭,他不覺得阿平能學(xué)好弓箭,何況自己要干活,沒有閑空。
“白白,白白。”
莊蘭跑豬圈去,拿樹葉逗小豬。小豬側(cè)臥在地,吃飽喝足,懶得動(dòng)彈。
聽得豬叫聲,阿離朝豬圈走去,探看里邊豢養(yǎng)的小豬。
易家養(yǎng)有兩頭豬,都是肥大的豬,終日在地上打滾,渾身臟兮兮,避之不及。再來看犬子家的豬,好小一只,身上皮毛干凈。身為一頭豬,之所以如此干凈,因?yàn)樨i圈才沖洗。
“白白,別睡覺了,快起來。”
莊蘭丟掉樹枝,拍打雙手,弄出聲響。小豬擺動(dòng)耳朵,覺得嘈雜,它對(duì)莊蘭不予理睬。
“阿蘭,你別去吵豬。”
阿平過來,正見莊蘭用力拍著竹籬笆,弄出啪啪地聲響。往時(shí)去煩人便也算了,連他家的豬都不放過。
“它一直都在睡,什么時(shí)候不睡覺呢?”
“吃食的時(shí)候不睡覺。”
阿離回答莊蘭的疑問,阿離見過養(yǎng)豬。
“菜葉子它吃嗎?”
“吃。”
得到想要的答案,莊蘭飛也似地跑過橋,往自家院子奔去。
不會(huì),莊蘭提著一個(gè)竹籃子過來,籃子里是兩頭干枯的蘿卜和一些棄用的植物根塊。犬子見都是豬能吃的東西,就也由她去了。
莊蘭將一頭蘿卜丟在小豬身邊,小豬立即起身,奔到蘿卜旁,歡喜啃起來,一掃慵懶形象。
阿離陪伴在莊蘭身邊,兩人一個(gè)丟蘿卜,一個(gè)拋根塊,把小豬忙得不亦樂乎。
唯有阿平穩(wěn)重,他沒去看豬,而是跟在犬子身邊,看他忙農(nóng)活。
犬子將今早采來,晾在屋外多時(shí)的菌子收起,放入陶罐中。阿平在旁看著,他沒看出這是什么菌子,阿平屬于四體不勤、五谷不分的人。
“你要學(xué)弓箭,你有弓嗎。”
犬子突然問話,大概阿平一直跟他身邊,他以為阿平是在糾纏他教授射術(shù)。莊家的孩子莊蘭便是這般纏人,不折不饒。
“有。”
阿平十分高興,連忙應(yīng)聲。
富貴人家的子弟,不只需要讀書,還得懂弓箭。阿平的長兄莊秉和仲兄莊揚(yáng)都會(huì)弓箭。當(dāng)初長兄教莊揚(yáng)弓箭時(shí),曾把阿平一起喊去學(xué)習(xí),無奈阿平覺得粗魯,不樂意學(xué)。阿平也不清楚他心態(tài)因何而轉(zhuǎn)變,也許是因?yàn)榘⑻岬钠圬?fù),使得他激發(fā)了斗志;也許是因?yàn)槿由瞄L弓射,是現(xiàn)成的老師。
這日阿平回去,便和莊揚(yáng)說,他要跟犬子學(xué)弓箭,犬子也答應(yīng)教他。
“兄長,我需要買張弓。”
“明日兄長去縣里幫你買。”
明日正好要去縣城買筆墨、針線,順便去買張弓,給阿平練習(xí)。
縣城里有位孫弓匠,工藝精湛,許多人家都是跟他買弓,莊揚(yáng)兄長總是攜帶在身邊的一副弓,便是出自這位工匠之手,是張漂亮的檀木弓。
孫木匠的弓好,且不便宜。
莊揚(yáng)最多一月前往一次縣城,他會(huì)采購大量用品,都是為家人添置。偶爾,他去縣城也會(huì)拜訪一個(gè)人。
當(dāng)年教他讀書的儒生周景,有兩位弟子,一位是莊揚(yáng),另一位年長莊揚(yáng)兩歲,就住在縣里,他是莊揚(yáng)師兄,喚袁安世。
莊家有馬車,進(jìn)縣城方便。第二日一早,易叟便載莊揚(yáng)進(jìn)城。
莊揚(yáng)購買筆墨、針線,為家人購置布匹、草藥,便去孫弓匠那邊,選購木弓。孫弓匠認(rèn)得莊揚(yáng),接待殷勤。
“需一張小弓,一張大弓。”
莊揚(yáng)想為犬子也購置一張弓,做為他教阿平弓射的酬勞。
孫弓匠讓學(xué)徒取來兩張弓,莊揚(yáng)見弓身彩漆,箭囊用皮革制成,綴有青銅飾,可算奢華。
“弓身是何材質(zhì)?”
美是美,可也要實(shí)用。
孫木匠將弓身各部位材質(zhì)都做了陳述,大弓所使用的材料,比小弓好,自然也貴上許多。阿平是初學(xué),力氣小,適合用小弓,而犬子適合用大弓。一張弓好好愛惜使用,能相隨一生。
莊揚(yáng)想大弓確實(shí)有些貴重,然而即是要贈(zèng)犬子弓,便送一張好弓,配得上他精湛的射術(shù)。
買得兩副弓,莊揚(yáng)坐上馬車,準(zhǔn)備返鄉(xiāng)。