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七殿下說著將小杏給他疊的折紙拿出來，還將飛機(jī)試著飛了飛，看到五殿下六殿下八殿下那驚訝的目光，頓時更加得意。

“我教你們玩呀！”

于是就見小小的病房里，幾個小小的男孩兒一起圍著玩折紙，飛機(jī)最簡單，幾個小男娃都很快就學(xué)會了，還自發(fā)的研究了一下新的折法，看誰飛的更遠(yuǎn)。

還有會跳的小青蛙，會飛的小紙鶴，當(dāng)發(fā)現(xiàn)這小鳥和自家的仙鶴長得有些像的時候，五殿下果斷想要將七殿下的折紙給昧下，但是七殿下目光如炬，怎么會被五殿下蒙到？

五殿下沒搶到折紙不開心，不過當(dāng)看到旁邊的小杏的時候頓時眼前一亮，對了，雖然紙鶴搶不到，但是旁邊還有會折紙鶴的人在呀。

于是小七正玩的高興，就看到五殿下坐在小杏的旁邊，正拿著折紙請教著什么，還隨著小杏一起學(xué)。

七殿下：“……”居然到小杏旁邊去了，早知道還不如把那紙鶴給他了呢！

小杏還不知道七殿下正吃著五殿下的醋，而五殿下在藝術(shù)方面雖然不行，但是在折紙上的天賦卻異常高超，小杏不過教了一遍，五殿下就記下了怎么折，當(dāng)看著五殿下一遍就過，甚至青出于藍(lán)的時候，即使小杏也情不自禁的夸了一句，“五殿下折的真好。”

七殿下：“……”

不止教他折紙，居然還夸他，小杏還沒有夸過本殿下呢！伐開心！

于是小杏正看著，就聽到七殿下的聲音傳來，“小杏我也不會折，你教我吧。”

小杏：？？？不是剛教過的嗎？

小杏轉(zhuǎn)過頭看著正和六殿下八殿下一起玩的七殿下，只是當(dāng)看到他手中折了一半沒折完的飛機(jī)時，小杏沉默了。

飛機(jī)……不會折？

→_→剛剛教別人十分歡快的是誰吖！

而順著小杏的目光瞧來，看著自己手中折了一半的飛機(jī)，七殿下也沉默了。

遭、糟糕，忘了剛剛是在折飛機(jī)了！

“咳咳，我是說新折法的飛機(jī)……”七殿下臉紅的說道，只是那弱弱的聲音一點(diǎn)說服力都沒有。

而聽到七殿下在和小杏說學(xué)新折法的時候，六殿下和八殿下也圍了過來，兩人一個喜歡小青蛙，另一個喜歡小燈籠，紛紛對著小杏說道，“對呀對呀，小杏，我也不會折青蛙呢，教教我吧。”

“我也不會折燈籠，可以學(xué)嗎？”

而看著正睜著明亮的大眼睛看著她的六殿下和八殿下，小杏只好點(diǎn)點(diǎn)頭。

七殿下：“……”

剛從五哥的手里搶過小杏，轉(zhuǎn)眼間又被六哥和小八拐跑了，他究竟是為什么要這時候讓小杏教他。

賠了夫人又折兵啊！

不對，是賠了小杏又陪折紙！

可是看著興致勃勃的六哥和小八，他還能說什么呢？

自己氣的話頭，跪著也要圓完呀！

于是七殿下的寢室里就出現(xiàn)這樣一個畫面，一個小女娃正坐在床邊，拿著折紙一心一意的折著，而在她的旁邊，圍了一圈的小腦袋，有五殿下六殿下七殿下和八殿下，九殿下十殿下和十一殿下因?yàn)槟昙o(jì)太小，怕過了病氣沒有來，所以只有這四位殿下手里拿著紙也一心一意的疊著。

而在折紙的間隙里，時不時還能聽到幾個殿下驚呼的聲音，比如“哎呀又疊錯了！”“這里怎么折來著？”“哈哈小八好笨！”“五哥怎么折的這么快！”以及小七那悶在心里的聲音。

“明明是我的小杏，你們不要跟我搶呀！”

可是七殿下的心聲，除了小杏，誰都聽不到呀！

所以七殿下只能一個人呆在那里郁郁不樂，很不開心的樣子。

總有人與本殿下?lián)屝⌒樱髅髡f好了小杏今天是他一個人的，怎么又出了意外！

好憂桑啊！

什么時候，小杏才能只是他一個人的呢？

***

七殿下在寢宮里足足呆了三天才好完全，轉(zhuǎn)眼間就又是一個生龍活虎的活潑小七，可以和小杏一起進(jìn)學(xué)了。

而在寢宮呆了三天，雖然有折紙解悶，更有小杏陪伴，但是對于七殿下來說，還是太悶了，這不，哪怕是往日里避之唯恐不及的進(jìn)學(xué)，此刻在小七的眼里都顯得親切起來。

高高興興的和小杏一起進(jìn)了上書房，看著長胡子的太傅和正努力補(bǔ)作業(yè)的兄弟們，小七感到了一種久違的親切感，雖然寫作業(yè)很苦惱，但是能出來望風(fēng)，實(shí)在是太開心了！

最重要的是，終于不用喝藥了呀！想到自己終于告別了那苦苦的藥汁，七殿下覺得連空氣都清新了不少，連太傅又過來摸摸小杏頭之后都沒有氣悶。

而太傅此時看到七殿下也很高興，“病可好全了？”

“嗯，已經(jīng)痊愈了，謝謝太傅關(guān)心。”七殿下仰著臉回道，嘴角也溢出笑容。

只是這嘴角還沒完全彎起來，就聽到太傅笑道，“那作業(yè)，可做完了？”

作業(yè)？

七殿下一蒙，等等，什么作業(yè)？

似乎知道七殿下在想什么，太傅笑容更加溫柔，“這幾天的作業(yè)呀！我似乎告訴了六殿下他們要跟你說一遍了。”

七殿下仔細(xì)回想，抱著腦袋回想，每次小六他們來的時候，似乎是說了作業(yè)的事情，還說自己每日寫了多少大字背了幾篇文章，可是那時候他還以為他們在訴苦呀！

所以他還十分幸災(zāi)樂禍的嘲笑了一番來著，有什么比別人苦哈哈的寫作業(yè)，而自己卻什么也不用做更讓人開心的呢？沒有對比就沒有歡樂呀！

可是，他仔細(xì)想了想，沒有哪一點(diǎn)說明，小六他們也沒說過，要他做作業(yè)呀！