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評論區已經有網友在感慨了：【這位木兔同學的聲音很上頭呢……】

“第二個，木兔在關鍵時刻總是非常可靠。”

想起看過的那幾次梟谷的比賽，球場上高高躍起的木兔總能輕易吸引觀眾們的視線。

“第三個，也是最重要的一個——木兔是一個非常熱情的人。”

熱情不僅僅是指性格上的熱烈、待人的熱忱，更包含鼓舞人心、讓人振奮的意思。這樣耀眼的木兔注定成為梟谷的王牌，將球場上的一往無前帶向生活，并且用自己的人格魅力溫暖周圍的人。

作為相熟的前桌，川上加奈自然包含在內。

可是網友們并不清楚川上加奈這么說的深刻用意，只是通過這三個形容想象出一個元氣滿滿的少年形象，可這樣的形象又比最真實的木兔更蒼白平淡了些。

三個優點總結下來，川上加奈也不知道木兔到底有沒有聽懂自己的意思，又或者說能不能接受自己的看法。

幸運的是，再次出現的短暫沉默后，木兔非常爽快地笑出聲：“嘿嘿嘿！原來我在你的眼里是這么帥氣的形象嗎？那真的非常感謝了！”

“這都是我的真實想法，但是也請木兔不要抱有太大的心理負擔。”

川上加奈已經可以想象出木兔現在的表情與動作——他必定是高高抬眉、神采飛揚的，然后一只手叉腰，一只手舉著電話，咧出一個自信且自豪的笑。

這樣的想象在市中心的健身房得到印證。木兔正站在會員的更衣室里，安靜的室內只有他一個人。窗外的夕陽將他眼瞳中的黃色照耀得更淺更清透，卻又承載了光與熱的深厚能量，便顯得生機勃勃、永不服輸。

“接下來輪到我了？”木兔趁熱打鐵接過話頭，“川上的優點非常多，真要說起來的話，三個名額完全不夠啊。”

【會說話你就多說點。】

【這個孩子嘴真甜……】

【我們kk也很甜！是個非常優秀的女孩子！】

“首先肯定是英語……你的英語真的很好……”木兔迅速給出第一個答案，明明是在夸贊，語氣卻陡然沾上一點排遣不掉的怨念。

【像極了我當初在學校對待英語課代表的態度。】

【這位木兔同學，請說出你的故事。】

【笑死，這孩子的英語肯定不好。】

在網友們善意的調侃中，木兔迅速略過這個讓他感到憂傷的話題：“其次，體育課上魚躍救球的姿勢非常漂亮。”

這也的確是木兔能夠給出的夸贊——作為一個毫不摻假的排球狂熱者，他印象最深刻的肯定還是打排球時的川上加奈。

當時體育老師分了幾個小組，小組之間對戰，川上加奈因為動作靈活被分到了自由人的位置。作為自由人的她主要任務就是接球和救球，并且場上表現得還不錯。

“多謝夸獎。”能夠在排球方面得到木兔的贊揚，川上加奈受寵若驚。

“那么，最后一個……”

在木兔繼續思考的幾秒鐘里，網友們已經給出了他們自己的答案。

【當然是超級可愛\漂亮\耀眼啦！】

【感覺夸外形是標準答案呢。】

看著重復著相似想法的評論，川上加奈隱隱有種木兔絕對不會這么說的預感。

木兔突然笑了起來：“最后一個優點就是，川上你非常有眼光啊！”

——因為剛才的一系列夸贊，川上加奈成了木兔眼中最有眼光的人。

不斷刷新的網友評論可疑地集體停頓了一會，隨即是一連串云里霧里的問號。偏偏正在通電話的兩人都聽懂了對方的真實含義，都是一副坦然接受的淡定表情，反倒讓網友們愈發茫然。

【總覺得這兩個人的腦回路突然同步了呢。】

【這就是二十一世紀的青春嗎？我好羨慕……】

電話那頭，木兔已經交好答卷，飽含期待地征求起川上加奈的意見：“怎么樣，有沒有覺得非常恰當？”

川上加奈掃了眼屏幕右上角的時間，微微垂下眼眸給出正反饋：“非常恰當，而且完全是木兔你會說出來的答案呢。那么非常感謝，這個任務圓滿完成了。”

掛斷電話后，川上加奈開始了第二輪抽卡。<script>chapter1();</script>