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見她堅持，兩位老師交換了個神色，他們是擔心祝小安在家里要干活，本就沒時間學習，現在再寫小說，只怕更沒有時間。

可他們知道祝小安是個堅強的孩子，這一次見她，似乎比之前又有很大的進步，更加自信，不像以前那樣整個人好像縮在小一號的殼子里那般拘束。

這是一個很大的進步。

而且她是為了讀高中籌集學費，這是很了不起的舉動。

畢竟很多女孩子主動不上學或者被家人要求輟學也不反抗，而祝小安雖然乖順，在學習這件事上卻能堅持，他們覺得很好。

這才是自強不息！

楊老師道：“好吧，我們答應你，不過你一定要自己掌握時間，一旦覺得力不從心就不要強求。”

見老師答應了，祝小安開心道：“太好了，謝謝老師！”

王老師拍拍她的手，你這也是個好辦法，稿費到時候我們幫你攢著，高中的時候直接幫你交學雜費，這樣你家里也不會知道。”

祝家的情況他們是了解的，如果被家里知道女兒能賺錢，那祝小安一分錢也留不住的。

而祝小安也怕連累老師，自然不能讓家里知道，免得他們來糾纏老師們，以為老師占了她多大便宜一樣。

楊老師做飯，王老師就帶著她收拾一下書柜，挑幾本書給她帶回去看。

突然，祝小安看到一張合影，頓時驚呼一聲，“老師，這是誰？”

第15章 晚了嗎？

她聽見腦子里弦繃緊的嗡嗡聲，沒想到居然可以在楊老師家里看到他！

沒想到楊老師和他居然是舊相識。

照片中的少年，相貌清俊，氣質優雅干凈，唇角噙著淡淡的笑意，眼神卻透著一種禮貌性的疏離，淡漠得讓人不敢隨意靠近。

兩世為人所見過相貌最俊、氣質最潔凈的，如精靈一樣撥動人心最柔軟的地方。

可其實，現在所見，并非她想象里小精靈那樣孱弱、空靈、實際當初攝影展看到的照片，他的氣質就是這樣的，不過她用自己的苦難空想了這樣一個形象。

這樣想著，他的形象就更人性一些。

王老師看了一眼，笑道：“林雪昀啊，你不認識嗎，他在我們學校讀過一年的，對了，你借的課本還是他的。”

林雪昀！？

祝小安有些震驚，沒想到他就是林雪昀。

慢慢地，她腦海里那個精靈一樣的不幸形象，與林雪昀這個名字的美好解讀，以及對他俊秀字跡的欣賞，三位一體，完美融合在眼前。

心底里生出一種說不清道不明的情愫，有點惶恐，自己也不知道這是什么感覺，因為她從來沒有過這樣的感覺。

很陌生！

很強烈！

她要救他，她一定要救他！

不僅僅因為他是楊老師推崇的尖子生，不僅僅因為這是一條鮮活的生命，也不僅僅因為她可能借助他家的力量。

更是因為，第一次見他，讓她感覺在黑暗的世界里照進一抹光亮，那抹光干凈高貴，在骯臟的土地上開出潔白的花。

長久以來，她將那張干凈無垢的臉當成一種救贖和信仰，無關生死、無關情愛，那是心靈的寄托，精神的力量——讓她在絕望中可以前行的力量。

當汪國真的“風雨兼程、當各種面臨苦難你要忍受你要超越”的心靈雞湯都不能超度她的時候，這抹干凈、如精靈般的氣質，給了她一種難以言喻的慰藉。

就仿佛抓到了活下去的支撐。

那時候她經常想，這世上曾有過這樣一個干凈的生命，原本他有美好的人生，卻在最美麗的時候被毀滅。

她想她其實也是可以這樣干凈的，塵世污垢不該弄臟她的靈魂，她向往這樣的干凈。

她愿意為這干凈盡一份微薄的力量。

她要看到正義之光終將戰勝邪惡，她要看到……

……

現在就是她能盡最大力量的時刻，她要完成前世絕不可能完成的救贖。

救了他，也就救了她自己！

她要把自己從污泥里連根拔起來！

她要把自己從夢魘里救出來！

永不放棄！！！

、

、

祝小安盯著那張俊秀的臉，輕聲說：“聽過很多次，卻一直未曾謀面。”她似乎怕力道太大，會把眼前這干凈的人給吹跑。

她真的沒有在已知林雪昀名字的情況下見過他的臉。

初一那時候，爸爸要她輟學，后來楊老師以減免學費為條件，祝爸爸終于松口，前提是她不能耽誤干活。<script>chapter1();</script>