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孟盛楠說(shuō)：“打水去了。”

薛琳‘哦’了聲，“聶靜呢，她不是和你一起倒垃圾么？”

孟盛楠笑笑，說(shuō)：“不知道，她應(yīng)該背書(shū)去了吧。”

“我和你去吧。”

“不用，很輕的。”

說(shuō)完就提上垃圾桶下樓。

那時(shí)候晚自習(xí)預(yù)備鈴剛剛打響，孟盛楠借著倒垃圾的名聲慢悠悠的走在小操場(chǎng)上，遠(yuǎn)處有男生還在打籃球，聽(tīng)到鈴聲也是一溜煙的跑回教室。

天色已經(jīng)黑透。

她在外頭多磨蹭了好一會(huì)兒，然后踩著鈴聲回來(lái)。

提著垃圾桶上五樓多少還是有點(diǎn)累的，她樓梯上的慢，整個(gè)教學(xué)樓特別安靜，沒(méi)什么聲音。孟盛楠好不容易上了五樓，拐彎，從窗子外頭看進(jìn)去，數(shù)學(xué)老師坐在講臺(tái)桌邊低頭備案，她正貓腰準(zhǔn)備從后門(mén)偷偷溜進(jìn)去，感覺(jué)垃圾桶被人拽住，孟盛楠慢慢轉(zhuǎn)頭。

“幫個(gè)忙。”

男生臉色特別淡，眼睛漆黑，聲音很低。因?yàn)闇惖媒鲜㈤梢月劦剿砩先菬熚丁４藭r(shí)他一只手握著垃圾桶的另一邊，就這么抬眼看著她。

☆、○○5

孟盛楠第一次感覺(jué)到心跳。

他發(fā)型亂糟糟的，一副沒(méi)睡醒的樣子，連說(shuō)‘幫個(gè)忙’那三個(gè)字都懶懶的。因是低著頭，借著教室里頭的光線她可以看清他蹙著的眉頭，有些不耐煩。但他并未再開(kāi)口，只是眼神詢問(wèn)。

孟盛楠在那眼神中慢慢點(diǎn)頭。

倆人一左一右，握著垃圾桶的一邊，就這么進(jìn)了教室。分開(kāi)的那一轉(zhuǎn)頭，她看見(jiàn)他走向倒數(shù)第二排的那個(gè)女生，女生旁邊早已準(zhǔn)備好空座位，笑容滿面。教室里忽然一片轟動(dòng)，數(shù)學(xué)老師突地咳了幾下，又安靜了。

孟盛楠?jiǎng)傋拢欖o低頭壓低聲音。

“剛剛那個(gè)男生你認(rèn)識(shí)？”

孟盛楠搖頭。

聶靜看了孟盛楠好幾眼，然后又將頭低下了。過(guò)了一會(huì)兒后，數(shù)學(xué)老師開(kāi)始講課后題，晚自習(xí)漸漸過(guò)去一半了。教室里有些躁動(dòng)，老師剛好講到最后一個(gè)題，忽然停了下來(lái)，眼神有些嚴(yán)肅。

“那個(gè)學(xué)生——”

他抬手指向后面，幾乎所有人都轉(zhuǎn)頭。

女生挨著男生坐的特別近，一只手還挽著男生的胳膊，側(cè)頭和男生悄聲說(shuō)著話。男生懶散的靠在后桌上，漫不經(jīng)心。右手閑閑的平放在桌子上，食指曲起，輕輕扣在桌面上。聽(tīng)到老師的聲音，女生立刻坐正，低著頭。男生像是沒(méi)反應(yīng)似的，連眼皮都沒(méi)抬一下。

“就說(shuō)的你，站起來(lái)。”

女生微抬頭，用胳膊輕輕撞了男生一下。男生這才慢慢抬眼往前瞥了一眼，慢悠悠的站起來(lái)，吊兒郎當(dāng)。孟盛楠是在他站起來(lái)的時(shí)候回頭去看的，從進(jìn)了教室后第一次轉(zhuǎn)頭。

“說(shuō)說(shuō)這個(gè)題下一步該怎么做？”

“不知道。”聲音也懶。

“你再說(shuō)一遍？”

他閑淡的扯了個(gè)笑，“老師，真不知道。”

那樣兒，孟盛楠真是第一次見(jiàn)。

聶靜湊近她低聲說(shuō)：“他是我高一（1○）班的同學(xué)，老師都管不了他。”

“你叫什么？”老師聲音壓著怒氣。

男生這次連嘴都懶得張了，五十來(lái)歲的男老師估計(jì)也是第一次見(jiàn)這么混的學(xué)生，簡(jiǎn)直就一是一不學(xué)無(wú)術(shù)目中無(wú)人的流氓，氣的就連胸膛都不住的起伏。

“班長(zhǎng)站起來(lái)。”老師厲聲，“他叫什么名字？”

“老師，他不是我們班的。”

“不是？”

“嗯。”班長(zhǎng)語(yǔ)氣肯定，推了推眼鏡。

老師視線又落回男生身上，“你哪個(gè)班的？”

男生手插兜吊兒郎當(dāng)站著，沒(méi)接話。

“問(wèn)你話呢，哪個(gè)班的？”

他旁邊的女生坐不住了，慢慢站起來(lái)，聲音嬌弱：“老師——”

“你想說(shuō)什么？”

“他是我同學(xué)，過(guò)來(lái)找我。”

“教室是隨便讓外人進(jìn)的？”

“對(duì)不起啊老師，下次不會(huì)了。”

“那還不出去？”

老師剛道出那個(gè)‘不’字，男生已經(jīng)離開(kāi)座位大爺似的走了出去，沒(méi)幾秒就不見(jiàn)人影。孟盛楠早就瞠目結(jié)舌，薛琳夸張的‘哇’了一聲。晚自習(xí)的這出風(fēng)波隨著數(shù)學(xué)老師氣憤的離開(kāi)并沒(méi)有消散，反而更甚。直到放學(xué)話題度仍是只增不減，后排那片女生哄鬧。