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886又冒頭了：“攻略目標(biāo)不太對勁啊姐姐，你要不要關(guān)心一下？”

“人自己都說沒事了！你瞎操什么心！”

簡文心不耐煩地把書包往床上一甩，拿出作業(yè)來就開始寫。

作業(yè)并不多，簡文心原來都是在學(xué)校就能搞定，最近天天和張揚(yáng)聊天，效率都低了，只能在學(xué)校寫一些，再把剩下的帶回家寫。

身邊的同學(xué)也迫不得已把抄作業(yè)的時間推遲到了第二天早讀，為此每天都哀嘆不已。

寫完作業(yè)，又預(yù)習(xí)了明天上課的內(nèi)容。簡文心往床上一躺，無所事事。

掙扎了半天，還是決定和張揚(yáng)聊會天；【不懂哥哥，你在干什么啊？】

正攤著作業(yè)本發(fā)呆的張揚(yáng)看到消息，趕忙回復(fù)：【寫作業(yè)】

【嘿嘿，我已經(jīng)把作業(yè)搞定啦！】

【（鼓掌.jpg）你吃飯了嗎】

【還沒呢，我媽正在做。】

【真好】

【好什么好啊！唉，不懂哥哥你不知道！我媽做的飯比我爸差遠(yuǎn)了！可惜她下班時間比我爸早，所以大部分還是她做。】

【我也想吃一次媽媽做的飯不好吃也沒關(guān)系】

簡文心面無表情的看著屏幕，往日的張揚(yáng)絕對說不出來這句話：“所以還是出事了？”

886細(xì)聲細(xì)氣的：“應(yīng)該是把……”

“你能不能查查出了什么事？”

“不行呢姐姐，我查不出來。”

本身也沒對廢物系統(tǒng)抱希望，簡文心手指在手機(jī)鍵盤上飛舞：【不懂哥哥，你看我都忘記告訴你我的手機(jī)號了：156xxxxxxxx,你要是有事可以打我的電話哦。】

沒一會兒，一個陌生的號碼撥了過來。簡文心嘴角扯出一抹狡黠的笑，按下了綠色的通話鍵：“喂，不懂哥哥嗎？”

電話那端的張揚(yáng)在褲腿上猛擦手心的汗。聽著耳邊輕脆歡快的女聲，張著嘴說不出話來。

簡文心很有耐心，靜靜的等著他，也沒有掛電話，手機(jī)上時間一秒一秒跳走，終于，張揚(yáng)開口了：“懂懂，你……你好。我叫張揚(yáng)。”

沒想到他聲音這么好聽。簡文心聲控之魂開始熊熊燃燒：“張揚(yáng)？那我可以叫你楊楊哥嗎，我叫簡文心。”

“好好好，可以。那我……喊你心心好嗎？”

聽著話筒里傳來的悅耳男聲，簡文心笑瞇了眼：“其實心心是我小名哦！不過楊楊哥可以喊~”

張揚(yáng)只覺得一股熱氣直沖腦袋。正想再說點(diǎn)什么，就聽到電話里隱隱傳出了敲門聲。

簡文心壓低了聲音：“楊楊哥，回頭再聊吧，我媽喊我吃飯了。我先掛了昂。”

“好。”話音剛落，聽筒里就只有嘟嘟聲了。

張揚(yáng)舉著手機(jī)，直到聲音消失，才緩緩放下。

壞心情被這通電話一掃而空。張揚(yáng)摸了摸滾燙的臉，揚(yáng)著嘴角去廚房下方便面了。

第二天，張揚(yáng)前腳背著書包剛到教室，班主任后腳也到了。

她環(huán)顧了一圈教室：“張揚(yáng)，你把桌子搬到衛(wèi)軒后面去。李子翔，你以后去張揚(yáng)那坐。

衛(wèi)軒在倒數(shù)第二排，他后面的后面就是垃圾桶，一直收容著全班生產(chǎn)的垃圾。經(jīng)常還有學(xué)生想少走幾步路，離的老遠(yuǎn)就往垃圾桶里扔?xùn)|西，所以周邊也全是廢紙飲料瓶。老師知道情況，所以這個位置一直沒人坐。

但現(xiàn)在讓張揚(yáng)去那兒坐了。

張揚(yáng)書包都沒放下，一聲不吭的搬著桌子去了衛(wèi)軒后面。

李子翔高興壞了。他之前違反了課堂紀(jì)律，獨(dú)自一人被發(fā)配到了講臺旁邊的“雅座”。

如今終于能脫離苦海，回歸到廣大同學(xué)們的懷抱了。

張揚(yáng)的同桌及前后座也很興奮。李子翔性格開朗愛鬧騰，比悶不吭聲陰沉沉的張揚(yáng)，討喜多了。

等座位調(diào)好。班里也逐漸從喧鬧中平靜下來。

班主任站在講臺上，直直的盯著坐到了最后一排的張揚(yáng)：“某些同學(xué)，既然你的家長都不管你，那么以后老師也不會再管。你想做什么做什么。”

說完，重重的拍了拍講臺：“愣著干什么！都讀書！！英語語文書，都拿出來讀！”

班里的小鵪鶉們被嚇了一跳，掏出書來嘰里呱啦的讀的賣力。

張揚(yáng)低著頭，從書包里掏出語文書，剛打開又想到了班主任的話，嗤笑一聲，干脆掏出了手機(jī)，和簡文心聊天。

班主任看著他的動作，一句話也沒說。

整整一天。

自從早讀課班主任說了那些話后。張揚(yáng)更加的隱形了。

下午放學(xué)，剛出校門就看見了等在門口的張父。<script>chapter1();</script>