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張懷武無(wú)精打采地盯著黑板，眼角余光瞥見(jiàn)了蔣正寒的課桌，蔣正寒寫得一手.狗爬字，張懷武當(dāng)然是知道的。

不過(guò)如今，那一手.狗爬字不太對(duì)勁，沒(méi)有從前放蕩不羈的氣質(zhì)，只有一片鐵畫銀鉤的意韻。

張懷武察覺(jué)有異，就瞇起了眼睛，湊過(guò)去一看，馬上斥責(zé)道：“我說(shuō)正哥，這試卷怎么在你這兒，還給人家趕緊的！”

言罷，他還推了蔣正寒一把。

張懷武刻意壓低了聲音，趙老師當(dāng)然聽(tīng)不到，但是夏林希聽(tīng)到了。

夏林希回過(guò)頭，對(duì)上蔣正寒的雙眼。

她問(wèn)：“你拿的？”

蔣正寒沒(méi)有回答，他直接把卷子還給了她。

夏林希一把拽過(guò)試卷，問(wèn)道：“你不能好好借嗎，非要偷偷摸摸地拿？”

“不問(wèn)自取就是偷，”顧曉曼目睹事件全程，想到剛才找瘋了的夏林希，她也惡狠狠地說(shuō)：“活該不及格。”

活該不及格。

蔣正寒低頭看著自己的試卷，上面的六十二分此刻有點(diǎn)觸目驚心。

就連張懷武也恨鐵不成鋼：“剛才夏林希找了那么久，你怎么都不吱一聲啊，她站在座位上挺尷尬的，人家還是個(gè)優(yōu)等生，和我們這些厚臉皮的不一樣……”

“如果我真的偷了，肯定會(huì)直接裝進(jìn)書包里，不會(huì)擺在桌面上，”蔣正寒反問(wèn)道，“陳亦川發(fā)了三張答題卷給我，你信不信？”

夏林希轉(zhuǎn)過(guò)臉，馬上回答：“我信。”

顧曉曼先是一愣，又立刻辯解道：“信什么啊，他無(wú)憑無(wú)據(jù)的，簡(jiǎn)直亂潑臟水。”

“好了，別爭(zhēng)了，”夏林希握著一支圓珠筆，故作大度道，“丟一張?jiān)嚲矶眩一貋?lái)就算了。”

算個(gè)屁。

夏林希在心里腹誹，好你個(gè)陳亦川，讓我在語(yǔ)文課上丟臉。

此時(shí)距離下課還有二十多分鐘，趙寧成已經(jīng)講到了詩(shī)詞鑒賞，他旁征博引舉了幾個(gè)例子，又剛好走到了陳亦川的座位旁。

月考試卷上有一道題目，叫做“分析《項(xiàng)脊軒志》的最后一句話”，趙寧成順手敲了敲陳亦川的課桌，讓他站起來(lái)回答問(wèn)題。

趙寧成道：“請(qǐng)你為大家賞析《項(xiàng)脊軒志》的結(jié)尾句——亭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植矣，今已亭亭如蓋也。”

陳亦川放下試卷，身形筆直地起立，答道：“作者把悼念亡妻的哀思寄托于一棵枇杷樹(shù)，利用移情于物的手法，表達(dá)物是人非、光陰易逝的中心思想，充分體現(xiàn)作者對(duì)亡妻的緬懷與愛(ài)慕。”

“很好，”趙寧成表?yè)P(yáng)道，“類似于移情于物，觸景生情，托物寄情的關(guān)鍵詞，同學(xué)們至少要寫一個(gè)，答題方法可以參照陳亦川。”

陳亦川講出標(biāo)準(zhǔn)答案，就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈亓嗽弧?

夏林希很不服氣。

她說(shuō)：“這種答案，不是人人都會(huì)寫的么？”

蔣正寒略微前傾，低聲接了一句：“我不會(huì)。”

夏林希回道：“我不信。”

蔣正寒為證清白，就把自己的試卷遞給了她。

夏林希翻開(kāi)卷子一看，只見(jiàn)《項(xiàng)脊軒志》的結(jié)尾句賞析中，蔣正寒是這么寫的：這句話非常感人，作者當(dāng)時(shí)很可能寫哭了。

這句話非常感人，作者當(dāng)時(shí)很可能寫哭了。

夏林希默不作聲，為蔣正寒的誠(chéng)實(shí)而感到震驚。

她轉(zhuǎn)過(guò)臉，用一種探究的目光看著蔣正寒，或許并不需要探究——他本來(lái)就是傻的。

夏林希在心中胡思亂想，然后翻開(kāi)整張答題卷，又見(jiàn)蔣正寒的作文分?jǐn)?shù)慘不忍睹，幾乎是一個(gè)聞所未聞的低分。

作文題目《拒絕平庸》，蔣同學(xué)是這么開(kāi)的頭，他在試卷上寫道：人人生而不同，平庸是一種常態(tài)，也是一種異態(tài)，根本無(wú)法拒絕。

哎呦我去，竟敢反駁題目，這人沒(méi)救了，夏林希心想。

但是比沒(méi)救更可怕的是，夏林希竟然覺(jué)得他講的有點(diǎn)道理。

她合上他的試卷，原封不動(dòng)地還給他，又聽(tīng)蔣正寒問(wèn)：“你覺(jué)得我寫的對(duì)么？”

“百分之四十一是對(duì)的，”夏林希道，“你的成績(jī)是六十二，除以總分一百五，結(jié)果是零點(diǎn)四一。”

蔣正寒笑了一聲，好像并不生氣。

他說(shuō)：“確實(shí)是這樣。”

第五章

語(yǔ)文課結(jié)束后，全班躁動(dòng)不安。

下午最后一堂課已經(jīng)上完，只要班主任再來(lái)晃一圈，大家就能開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

今天是禮拜六，明天有一整天的假，同學(xué)們難免興奮了一點(diǎn)，回家的念頭是如此強(qiáng)烈，以至于大家紛紛收拾起了書包。

然而沒(méi)過(guò)多久，班主任就過(guò)來(lái)宣布了一個(gè)噩耗。<script>chapter1();</script>