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“我要掛了。”紀(jì)行語(yǔ)氣隱約帶著怒氣。

但吳哥卻像沒(méi)聽(tīng)出來(lái)似的：“別忘了我的話(huà)，半推半就哈。”

掛斷了電話(huà)，紀(jì)行便覺(jué)心口發(fā)悶，又有了想吐的感覺(jué)。

他從前一直聽(tīng)說(shuō)吳哥是個(gè)為達(dá)目標(biāo)不擇手段的人，如今還是第一次直面。小林也不止一次跟他說(shuō)過(guò)，一旦讓吳哥知道他和賀明忱之間的事情，對(duì)方肯定會(huì)像塊狗皮膏藥一樣，扒著賀明忱不放。

奸商！

紀(jì)行不太會(huì)罵人，實(shí)在是想不出怎么罵對(duì)方才更合適。

這人簡(jiǎn)直太齷.齪了，自己思想骯臟，便惡意揣測(cè)旁人。

不過(guò)……紀(jì)行此刻忽然有些懷疑了。

賀明忱帶他來(lái)莊園里，又是射箭又是游泳，那會(huì)兒他也確實(shí)感覺(jué)到了身后有點(diǎn)硌得慌，有沒(méi)有可能，吳哥說(shuō)的那番話(huà)并不全是一廂情愿？

難道，賀明忱當(dāng)真是……

想和他做那種事？

紀(jì)行轉(zhuǎn)頭看向賀明忱，忽然覺(jué)得有些失望。

以往，他雖然一直忌憚原文的內(nèi)容，可面對(duì)眼前的賀明忱時(shí)，一言一行皆是出自真心。他原以為，賀老師至少到目前為止對(duì)他也是這般，難道是他想錯(cuò)了嗎？

賀老師對(duì)他的所謂欣賞和關(guān)照都是假的，目的只是想那個(gè)？

不會(huì)的。

紀(jì)行很快推翻了這個(gè)猜測(cè)。

他覺(jué)得……賀明忱絕不會(huì)像吳哥所說(shuō)的那般。

“怎么了？”賀明忱起身走向他，問(wèn)道。

紀(jì)行看著眼前的男人，開(kāi)口道：“賀老師，咱們今晚要住在莊園里嗎？”

“還是回去吧，不然明早還得早起。”賀明忱說(shuō)。

紀(jì)行驟然松了口氣，他就知道賀老師肯定不是吳哥說(shuō)的那樣。

當(dāng)晚回去的路上，紀(jì)行又收到了吳哥的消息。

對(duì)方依舊不死心，叮囑紀(jì)行一定要把握好機(jī)會(huì)。

紀(jì)行又氣又惱，直接把手機(jī)關(guān)機(jī)了。

“誰(shuí)惹你生氣了？”賀明忱問(wèn)。

“沒(méi)……沒(méi)有。”紀(jì)行當(dāng)然不可能把這種事情告訴對(duì)方。

賀明忱見(jiàn)他不愿說(shuō)，便也沒(méi)再追問(wèn)。

回去后，賀明忱又帶紀(jì)行吃了個(gè)宵夜，才把人送回酒店。

小林顯然等了很久，紀(jì)行一回來(lái)他就找上了門(mén)。

“吳哥是不是聯(lián)系你了？”小林問(wèn)。

“他慫恿我勾引賀老師。”紀(jì)行憋了一路，這會(huì)兒見(jiàn)了小林才敢表露情緒，整個(gè)人看上去又委屈又生氣：“我只是個(gè)藝人，怎么被他說(shuō)得好像那種人一樣？”

“吳哥這人就是賤，你甭理他。他白天給我打電話(huà)讓我催你，我拒絕了，估計(jì)實(shí)在急了才找你。”小林嘆了口氣：“你也別生氣，為了他生氣不值當(dāng)，別氣壞了寶寶。”

紀(jì)行一怔，下意識(shí)摸了摸肚子，這下更委屈了。

“幸虧他不知道這件事。”

“可千萬(wàn)不能讓他知道。”

小林手機(jī)又傳來(lái)震動(dòng)，他掃了一眼，將手機(jī)關(guān)了靜音。

“紀(jì)哥，我想了想，別的事情咱們不能答應(yīng)，但是發(fā)個(gè)照片的事情，還是可以考慮一下的。雖然這也算是蹭賀老師的熱度，我知道你肯定不愿意，但……總要安撫一下吳哥。萬(wàn)一他哪天著急了找來(lái)劇組，到時(shí)候就怕他發(fā)現(xiàn)你肚子的事情啊。”

小林這話(huà)倒是沒(méi)有任何私心，他太了解吳哥了。

那人唯利是圖，如果發(fā)現(xiàn)紀(jì)行遲遲不配和，說(shuō)不定真能找上門(mén)來(lái)。

“讓我想想吧。”

紀(jì)行心里雖然百般不愿利用賀明忱，但一想到吳哥有可能找來(lái)劇組，他就忍不住動(dòng)搖了。

他現(xiàn)在和賀明忱的相處眼看越來(lái)越順利，假以時(shí)日建立了足夠的信任，他就可以將事情告訴賀明忱。如果這個(gè)時(shí)候吳哥橫插一杠子，事情就麻煩了。

心里一直惦記著這件事，次日到了錄制現(xiàn)場(chǎng)，紀(jì)行都還有些心不在焉。

現(xiàn)在節(jié)目正式進(jìn)入下一階段。

本階段的節(jié)目?jī)?nèi)容又發(fā)生了變化，所有隊(duì)員首先會(huì)經(jīng)歷一個(gè)五天的表演課程，每天由一位導(dǎo)師授課，授課內(nèi)容大多都和表演相關(guān)。在這五天的授課過(guò)程中，導(dǎo)師可以隨時(shí)邀請(qǐng)學(xué)員和自己組隊(duì)。

也就是說(shuō)，前兩個(gè)階段組成的隊(duì)伍，將在這個(gè)環(huán)節(jié)徹底打破。獲得邀請(qǐng)的學(xué)員可以更換隊(duì)伍，沒(méi)有獲得邀請(qǐng)的學(xué)員，則繼續(xù)留在原來(lái)導(dǎo)師的組里。

紀(jì)行感覺(jué)這個(gè)環(huán)節(jié)有點(diǎn)搞事的嫌疑，一時(shí)有些拿不定主意。

他在前兩個(gè)階段表現(xiàn)都不錯(cuò)，誰(shuí)知道五天的課程里會(huì)不會(huì)獲得別人的邀請(qǐng)？萬(wàn)一獲得邀請(qǐng)，他要怎么處理？

他若是貿(mào)然走了，怕會(huì)刺激到賀明忱，引發(fā)什么不良后果。若是不走，屆時(shí)節(jié)目播出肯定會(huì)上熱搜，他們公司說(shuō)不定又會(huì)借機(jī)使勁兒炒作。