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對(duì)面坐著的男人頭發(fā)推成平頭，鼻梁上架著一副看上去很厚重的藍(lán)框眼鏡，鏡片下的目光深邃而沉著。

他的相貌算不得出眾，只能說(shuō)普通長(zhǎng)相。但不知為何，他的整體氣質(zhì)完全凌駕于外貌之上，如果非要找一個(gè)詞來(lái)形容的話，大抵就是“謙謙君子”吧。

“那是一種一看就知道這個(gè)人讀過(guò)很多書(shū)的感覺(jué)。”這是后來(lái)時(shí)典向姚琳琳描述姐夫的最大特點(diǎn)時(shí)說(shuō)的。

而這時(shí)候，眼前的這個(gè)人還不是姐夫，只是姐姐的男朋友。

時(shí)典料到了，卻不免抱怨起來(lái)：“什么嘛，你有男朋友都不告訴我！什么時(shí)候的事？”

“你初三都很忙，我也不在家，哪有功夫跟你講這些事啊。”

“那爸媽早就知道啦？”

“嗯。”

在一家四口唯獨(dú)自己不知情的情況下，時(shí)典頓時(shí)感覺(jué)像被人遺忘了一樣。她不動(dòng)聲色地嘆了口氣，看起來(lái)真像個(gè)憂憂愁愁的小大人。

“你姐姐一直說(shuō)家里有個(gè)很可愛(ài)的妹妹，”坐在對(duì)面的男人開(kāi)口講話，時(shí)機(jī)很對(duì)，既不拖沓，也不突兀，時(shí)典豎起耳朵聽(tīng)，“今天見(jiàn)到，果然跟姐姐講的一模一樣。”

他的聲音很有質(zhì)感，既像雄辯時(shí)那樣游刃有余，又像電臺(tái)里那般悅耳動(dòng)人。

時(shí)典喜歡他的聲音，并且，再驕傲的姑娘也不得不承認(rèn)喜歡聽(tīng)贊美的話，是以，前一秒的哀怨頓時(shí)消泯殆盡。

“我叫時(shí)典，你呢？”

“我叫蘇賾。”

“‘恩澤’的澤？”

“‘探賾索隱’的賾。”

“‘探……賾索隱’……哪個(gè)賾？”時(shí)典尷尬地環(huán)顧餐桌一圈，吁了口氣，坦率承認(rèn)道，“我不知道這個(gè)詞。”

“‘頤和園’的‘頤’字右邊是不是‘頁(yè)’？把‘頁(yè)’換成‘責(zé)任’的‘責(zé)’便是了。”蘇賾耐心地解釋，時(shí)典若有所思片刻，恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭：“這是生僻字。”

“有點(diǎn)生僻吧，反正他當(dāng)初一講，我就知道了。”時(shí)恩自豪地說(shuō)，話里有話，氣得時(shí)典垂下頭顱，當(dāng)即給了她一個(gè)白眼。

原來(lái)，蘇賾給時(shí)恩送東西過(guò)來(lái)，正巧讓歸家的時(shí)母碰上。時(shí)母頭一回見(jiàn)，自然要留人用餐，于是立馬把剛從養(yǎng)殖場(chǎng)買回來(lái)的番鴨燉了，又一個(gè)電話把正在店里的爸爸呼喚回家。

此情此景這讓蘇賾受寵若驚，推不卻長(zhǎng)輩的熱情，只好又高興又緊張地應(yīng)承下來(lái)。這才有了坐在時(shí)家餐桌前跟時(shí)家妹妹嘮嗑文學(xué)、心理學(xué)的這一幕。

時(shí)典雖然聽(tīng)得一愣一愣的，卻完全入了迷，連身旁何時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)人都不知道。

蘇賾給她講完一些有趣的心理學(xué)知識(shí)后，目光飄到旁邊的位置去。時(shí)典這才偏過(guò)頭，意外地看到同是撐著下巴聽(tīng)得專注的藺孔霖，忍不住大喊：“你從哪兒冒出來(lái)的？”

“門口。”藺孔霖愛(ài)答不理的樣子，仰著頭認(rèn)真傾聽(tīng)，“原來(lái)心理學(xué)這么有意思，大學(xué)的時(shí)候可以考慮輔修心理學(xué)。”

“你哦？你考不考得上大學(xué)還不一定呢。”

“你個(gè)烏鴉嘴！”

“給你介紹一下，這是我姐姐的男朋友，叫蘇賾，知道是哪個(gè)‘賾’嗎？”時(shí)典本想賣弄一下，誰(shuí)知藺孔霖理都不理她，兀自說(shuō)道：“你好，我叫藺孔霖，是鄰居。”

兩人客氣地握了握手，也不知是誰(shuí)先伸手的——八成是藺孔霖，這家伙就愛(ài)裝腔作勢(shì)。

下午一點(diǎn)過(guò)，蘇賾和時(shí)恩出門，爸爸和媽媽看著轎車駛離，一個(gè)微露愁容，一個(gè)滿面春風(fēng)。面露愁容的爸爸驅(qū)車去了店里，媽媽進(jìn)屋繼續(xù)繡她的十字繡，時(shí)典和藺孔霖躺尸般地倒在沙發(fā)里，大眼瞪小眼。

“你說(shuō)，我爸爸為什么看起來(lái)不是很高興？他不喜歡蘇賾嗎？”

“估計(jì)是想到以后女兒要出嫁了，舍不得吧。”

“哦，沒(méi)想到你還懂這個(gè)……不說(shuō)了，你找我有什么事嗎？”

“是這樣，你暑假要去上初高中銜接班嗎？”

“我已經(jīng)跟a 老師打過(guò)招呼了，過(guò)去補(bǔ)數(shù)學(xué)，上午。”

“那你下午就空出來(lái)了？”