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隨著時間的推移，男主一人孤身在外，倍感寂寞，就接受了別人送上的美妾。

到這時，舞臺分成了兩端，開始了強烈的對比。

左邊，男主有美妾紅、袖添香，右邊，女主在操持家務。

左邊，男主生病，有美妾細心照顧，右邊，女主徹夜照顧生病的兒女。

左邊，男主帶著美妾游山玩水，右邊，女主看著生病的婆婆，手中數著越來越少的銀錢，默默垂淚。

之后就是常見的男主薄情負義，多年的兩地分離，讓夫妻之情、父子之情都淡漠了，男主對糟糠之妻、不成器的兒子、沒有才學的女兒越發的不在意，反而對日日陪伴在身邊的庶子女疼愛有加，親自教導。

到最后就是大悲劇，真正付出的人什么都沒得到，反而是半路摘桃子的人贏了。

《姻緣錯》下部的男主是武人，兩小無猜，青梅竹馬，婚后從軍，兩地分離。

男主在沙場上建功立業、步步高升，女主在家操持農活、養育子女，因為連年征戰，音訊難通，女主不知丈夫是生是死，只能咬牙硬撐，女主既要顧著田頭，又要顧著家里，迅速從嬌俏小青梅變成粗壯的大嬸婦人。

男主追擊流寇的時候救了地主家的小姐，地主獻美，男主痛快受納，然后珍之惜之，別院藏嬌。

對比沖突又起，舞臺又是分作兩端。

左邊，男主擁著美妾品酒嘗菜，還有奴婢在旁打扇，右邊，女主在火熱的灶頭做著一家人的飯食，汗如雨下。

左邊，美妾置衣買釵，不喜歡就換，右邊，女主在冰天雪地中，赤手洗衣。

左邊，男主受傷，美妾照顧，男主憐惜，右邊，女主為了受傷的兒子，跪求醫館賒賬，卻不被人理睬，女主只能上山采藥，祈禱兒子扛過去。

到最后又是大悲劇，男主嫌棄原配，嫌棄沒教養的嫡子嫡女，愛護美妾和庶子女，最后生生的氣死了原配。

上下部的女主在死之前都有一句話：“若能重來，絕不嫁此忘恩負義之人，一步錯，步步錯，當初人人羨煞，都說是姻緣美滿，哪知卻是無回黃泉路。”

《姻緣錯》是個徹頭徹尾的大悲劇，映射了現實的絕望，演出之后，引發了無數妻子的淚水，子女們也從中看到了父親的極度不公，在憤怒之余也體會到了心寒，有些人也想到了自身，像是這樣的父親，現實中并不是沒有的，而在這部戲中，子女是完全無力反抗的，放在現實中，子女也幾乎沒有反抗的能力。

悲劇總是更能引起關注和討論的，而且這部戲還是從宮中流傳出來的，聯想到不走尋常路的皇帝和皇后，全國頓時掀起了一陣討論潮。

在全國上下議論紛紛之時，一道公告貼遍了全國，皇上出題了。

母親是否對家庭有功勞？

母親應該擁有多少的財產比例？

果然，那部戲與這道題是前后關聯的，這道題大有深意呀。

實名問答，在這個前提之下，所有的學子有了統一的答案，母親對家庭是有功勞的，必須給予肯定。

之后學子們都寫了不同的財產比例，最少的寫占三成，最多的寫占五成，而且寫占五成的人數最多，因為從子女的利益來說，母親占得越多，子女的利益越能得到保障。

全國的調查問卷匯總到了朝堂之上，在強烈的民意之前，內閣無法抗爭，只能用沉默來表示不贊同的態度。

相較于普通人的子女立場，他們幾乎個個都是父親立場，立場不同，如何贊同？

賀瑯沒有給他們更多的沉默時間，直接當堂給他們發任務，一天后，要他們上交答卷，同樣，也是實名回答。

在圣意面前，在民意面前，在孝道面前，朝臣們低下了頭，承認了母親的功勞和權益。

接下來就是順理成章的立法和推行，妻子的財產權得到了確立，不再是完全的依附與無權了。

第275章 番外二

賀嘉背著書包， 跟隨著班級隊伍，悶悶不樂的走出幼兒園。

小一班的家長們已經等候在幼兒園門口了，默契有序的接回自家的寶貝。

向陽已經接了女兒賀凌， 兩人一起站在門口等候著賀嘉，賀凌今年上了小學一年級，一年級的放學時間還比幼兒園早半小時， 所以能陪著媽媽一起等弟弟。

“怎么了，怎么一臉不開心的樣子？”向陽一眼就看到了兒子臉上的苦悶。

老師好笑的看了一眼賀嘉， 對向陽說：“邱嘉和另一個同學吵架了，為了爭奪一個新玩具， 邱嘉還動手推了同學一下。”賀嘉在現代位面一樣是隨母姓。

向陽微微皺眉， 不贊同的看著兒子：“嘉嘉，不是跟你說過很多次了嗎，一起玩游戲、玩玩具， 重點是在分享， 而不是爭搶。”

賀嘉更加不開心了。

老師笑著對向陽說：“男孩子嘛，比較愛爭愛搶，這是很常見的，但是家長最好還是要引導一下小朋友，讓小朋友懂得分享、團結和協作。”

向陽點點頭：“我會教育他的。”

轉頭輕輕的揪了一下兒子的鼻子：“小壞蛋。”

賀嘉揉揉鼻子，不說話。

向陽牽著女兒和兒子往電動車的停放處走去， 小學和幼兒園都在小區附近，騎車只要五分鐘，相較于停車麻煩的越野車， 而且放學期間路面極為擁堵，還是電動車更為方便些，所以向陽專門買了一輛電動車接送女兒和兒子。

帶著女兒和兒子回了家，三個人通過大窗戶來到了大燕位面，經過多年的緩慢長大，當初的小窗戶已經長到了將近兩米的高度，說是大窗戶，但其實已經類似于一個門了，而且窗戶長大后，穿越時的擠壓感就越來越小了，穿越不適度大大下降。

母子三人一過來就先去更換大燕的服裝，在什么位面就穿什么位面的衣服，這是向陽對女兒和兒子的教導，只是相較于更換衣服的麻煩，賀嘉的短發就顯得特別不相配了，不過賀嘉自己倒是挺喜歡短發的，因為方便，不管是洗頭還是玩鬧，短發自然比長發方便多了。

更衣出來，向陽把賀嘉今天的事對賀瑯說了。

“你看吧，都跟你說了，不要太慣著他，他在這里是太子，人人捧著，去了我那邊，當一個普通的小朋友，就難適應了，他還要在那邊讀三年呢，要是三年里他都跟同學們爭搶，他就成了不受歡迎的小朋友了。”向陽送了賀瑯一枚大白眼。

大燕的皇室子弟四歲啟蒙，按照慣例，應該啟用內閣和翰林院對皇子進行教導，但是賀瑯在前世時被狠狠的坑了一把，三個兒子都被有意養歪，養成了他看不上的廢物，所以今生，賀瑯說什么也不肯再讓內閣和翰林院教導兒子，可是他自己沒有那么多的時間和精力來教導兒子，賀瑯為此心煩了許久。

向陽的意見是，讓兒子與女兒一樣接受現代位面的教育，最起碼在幼年期，這個人格成長的重要時期，讓兒子接受現代教育，等到讀完小學，兒子也有十二歲了，有了思考的能力了，再帶回大燕，接受皇子的教育。

賀瑯想了整整一個月，翻來覆去的分析比較了兩個位面教育的優缺點，最終決定聽從向陽的意見，讓兒子去現代位面接受教育，直到小學畢業。