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孫平知道系統(tǒng)對(duì)自己除了有生命力和精神力兩個(gè)數(shù)值之外，還有體力、智力和敏捷三個(gè)數(shù)值。生命力很容易理解，說白了就是孫平的健康程度。80%以上為健康；60%以上為亞健康；20%以上為生病狀態(tài)；低于20%則為病危或垂死狀態(tài)。

精神力則是關(guān)系到孫平使用系統(tǒng)贈(zèng)予技能的能力，比如孫平抽中了不二周助的人物卡，雖然繼承了不二的全部網(wǎng)球能力。但是如果要發(fā)動(dòng)不二的網(wǎng)球必殺技，諸如“飛燕還巢”、“棕熊落網(wǎng)”或“白鯨回?fù)簟本捅仨毾木窳Α＞窳Φ亩嗌賹?duì)技能使用次數(shù)是有關(guān)系的，而且精神力一旦低于60%，孫平就會(huì)出現(xiàn)注意力不集中的負(fù)面問題；低于20%孫平就會(huì)陷入極度疲勞的狀態(tài)。

而體力和生命力，智力和精神力是有直接關(guān)系，這兩個(gè)數(shù)值的提高就會(huì)按正比例提高生命力和精神力；同時(shí)體力、智力和敏捷三個(gè)數(shù)值也關(guān)系到孫平能使用什么技能。要知道孫平絕大部分技能都是中等，就是因?yàn)楦叩燃寄苡邢薅ㄈ齻€(gè)數(shù)值的底限，而孫平還尚未達(dá)到。

雖然生命力和精神力也有其他方法可以提高，但速度絕對(duì)沒有三個(gè)數(shù)值提高那么快。現(xiàn)在系統(tǒng)表示可以獎(jiǎng)勵(lì)固定智力10點(diǎn)，等于是折算成精神力100點(diǎn)，幾乎是現(xiàn)在精神力翻倍了。要知道，使用一次不二周助的“白鯨回?fù)簟币膊贿^是消耗1點(diǎn)精神力而已。所以孫平對(duì)玉髓花是志在必得！

不過孫平也知道那兩個(gè)體育生已經(jīng)是要出局了，雖然他有辦法能在最后一刻拉住他們。但是這樣的人呢值不值得自己去拉，孫平還是表示懷疑的。

只不過就在孫平沉默的時(shí)候，簡(jiǎn)靜雅說道：“不管怎么說，既然是他們的老師和班主任，我還是不能放棄我的學(xué)生。孫老師，如果這兩晚有時(shí)間的話，我們不妨去做一次家訪吧？了解下這些孩子家里的情況，也好對(duì)癥下藥。何況學(xué)校里的教育是一時(shí)的，家庭里的教育才是一輩子的，我們也需要家長(zhǎng)支持。”

雖然這個(gè)位面的震旦國(guó)治安還是很不錯(cuò)的，但是任何地方都還是有自己的陰暗面。作為一個(gè)快速發(fā)展的新城市，同時(shí)又是一個(gè)交通便利的樞紐城市，桃江市的流動(dòng)人口是非常多的。而桃江市政府顯然還沒有做好準(zhǔn)備成為一個(gè)大城市的管理者，因此總是有不少陰暗面存在。何況桃江市的飛車搶奪搶劫時(shí)有發(fā)生，大半夜讓簡(jiǎn)老師一個(gè)女老師外出的確不是個(gè)好主意。

而227班的男老師只有孫平和上官南，而上官南這個(gè)體育老師顯然不適合上門家訪，于是簡(jiǎn)靜雅就想到了孫平。一方面孫平有車方便出行，另一方面孫平身高體壯的，算是個(gè)合適的保鏢；最后孫平也是227班的重要任課老師，他出面一起家訪也是應(yīng)有之義。剛好孫平為了完成系統(tǒng)任務(wù)，也想多了解下這群孩子，于是答應(yīng)了簡(jiǎn)靜雅的請(qǐng)求。

就在孫平從休息室里出來的時(shí)候，卻意外撞見了王建跟高峰在教室外大家。兩個(gè)人都被對(duì)方打得非常難看，王建身上那套價(jià)值不菲的運(yùn)動(dòng)服已經(jīng)撕扯成條條了；而高峰臉上那一個(gè)黑眼圈和破損的嘴角也顯示出王建不是個(gè)那么好惹的主兒。

就在兩個(gè)人打算再度發(fā)動(dòng)對(duì)對(duì)方攻擊的時(shí)候，孫平直接沖過去將兩個(gè)人攔開了。“喜歡打架是吧？喜歡就見給你們父母過來辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，星潭市體校那邊有拳擊和散打?qū)I(yè)，挑個(gè)你們擅長(zhǎng)的去報(bào)名！看看你們倆的臉，很好看是吧？都成全校同學(xué)眼里的笑話了，還自以為大出風(fēng)頭！先跟我去下醫(yī)務(wù)室！”

孫平兩只手拎著這倆熊孩子往醫(yī)務(wù)室走去，而簡(jiǎn)靜雅無奈地?fù)u搖頭，通知兩個(gè)孩子的家長(zhǎng)速來學(xué)校。為了不讓兩個(gè)熊孩子在醫(yī)務(wù)室里也打起來，孫平只好將他倆隔開，交給不同的醫(yī)師處理。好在這倆熊孩子打架歸打架，下手還算講究輕重，除了一點(diǎn)皮外傷之外倒是沒啥大毛病。

醫(yī)師很快就處理完了，正在給他們上藥的時(shí)候，孫平只聽得一聲凄厲的女高音響了起來，“我倒是要瞧瞧，誰敢欺負(fù)我兒子！活不耐煩了吧？老娘來教教你如何做人！”

孫平扶了扶額頭，立刻就知道這必然是父母雙全的王建的娘親來了。原本還想王建這性子是怎么養(yǎng)成了，如今算是找到根源了！

第076章：威嚇熊媽

以前孫平曾經(jīng)聽過一個(gè)教育學(xué)家私下抱怨，他認(rèn)為所有熊孩子的背后一定有熊家長(zhǎng)，而且最可怕的是，熊爺爺熊奶奶的殺傷力比熊爸爸熊媽媽更強(qiáng)大。在這群熊家長(zhǎng)眼里，自家的孩子就是天底下最純潔無暇的天使，做的一切都是那么美好。基于這個(gè)理論，一旦自家孩子發(fā)生什么事情了，那就是你的錯(cuò)，一切都是別人的錯(cuò)。

沒有出乎孫平的意料，一個(gè)體型龐大的中年婦女就仿佛軍用坦克一般地沖了進(jìn)來。孫平看了看這個(gè)婦女的穿著，他只能感嘆香奈兒家的衣服真是結(jié)實(shí)，不知道這個(gè)婦女是如何將自己塞進(jìn)香奈兒家的經(jīng)典小黑裙里的。別人穿黑倒是顯瘦，她這一穿仿佛就是黑猩猩一般。尤其是她還拎著一只黃色的愛馬仕包包，就好像猩猩手里拎著一串香蕉。

這婦女一看到王建臉上的傷口就好像看到什么了不得的事情，一個(gè)健步就沖了過去，抱著自己兒子哭天喊地，“我的兒啊！我的寶貝啊！在家的時(shí)候，誰敢動(dòng)你一個(gè)小手指頭？如今來上幾天學(xué)就被那些個(gè)不知好歹的家伙弄得這般模樣了！要是讓你爺爺奶奶看見了，斷然讓那些個(gè)家伙進(jìn)去吃幾天牢飯不可！”

那女人一邊哭還一邊打量，結(jié)果看到孫平這個(gè)老師模樣的人，就站起來吼道，“你是怎么當(dāng)老師的？你知道我爸爸是誰么？我們家王建可是老王家的寶貝！如今被你們學(xué)校弄成這樣了，說吧，該怎么處理？”

孫平皺了皺眉，對(duì)于這樣不識(shí)好歹的女人他素來是沒有多少好感的。就算王建他爹是副檢察官又如何？震旦國(guó)對(duì)于公權(quán)力的監(jiān)督可是非常嚴(yán)苛的，尤其是孫平自己還是一個(gè)倍受尊敬的教師。

看到這女人滿嘴噴沫的模樣，孫平淡淡地說：“您兒子自己動(dòng)嘴先挑釁別人，其次也和別人動(dòng)手打架。如果您非要讓我請(qǐng)訓(xùn)導(dǎo)處的人過來的話，您的兒子至少也是停學(xué)。”

“停學(xué)？為什么停學(xué)？”女人仿佛被戳了一刀一般地跳了起來，“我兒子被你們的學(xué)生打成這個(gè)樣子還要停學(xué)？還有沒有天理？還有沒有王法？我告訴你，我老公可是副檢察官！你要是不能公正處理這事的話，我就讓我老公出面了。”

“第一，這件事發(fā)生在學(xué)校且不構(gòu)成刑事案件，在校方?jīng)]有決定放棄裁決權(quán)之前，其他機(jī)構(gòu)是沒有辦法裁定的。即便你們向法院申訴，法院也會(huì)優(yōu)先考慮校方的裁決權(quán)。”

孫平?jīng)]有浪費(fèi)自己的超強(qiáng)記憶力，將許多和學(xué)校及教師有關(guān)的法律熟記于心，沒想到此時(shí)居然有了作用，“第二，您兒子的傷勢(shì)恐怕也就堪堪只夠輕微傷而已，連治安案件都算不上，公權(quán)機(jī)關(guān)是無權(quán)直接處理的，只能以調(diào)解為主。但是您兒子卻將別人打成了輕傷，按照傷害程度來講，您兒子可是劣勢(shì)方。最后，就算您用盡方法將本案送到公權(quán)機(jī)關(guān)，作為直接血緣親屬，您丈夫可是必須回避的。而且您丈夫已經(jīng)是副檢察官，對(duì)方完全可以要求異地審理本案。”

“你！”那夫人頓時(shí)泄了氣。因?yàn)閷O平的話聽上去實(shí)在是太有道理了，自己老公是副檢察官不假，但也必須按法律來辦事。“好吧，那就讓你們的校長(zhǎng)來，我倒是要看看他怎么說。”

孫平聳聳肩，這個(gè)婦人愿意去找校長(zhǎng)和他沒任何關(guān)系。他只是目擊證人罷了，事情鬧多大也牽扯不到他。若不是這個(gè)婦人剛剛太過囂張，孫平也不愿意出面說話的。當(dāng)然，孫平也有點(diǎn)不希望自己的學(xué)校被牽扯上案件，上了報(bào)紙的社會(huì)版。對(duì)于教育機(jī)構(gòu)來說，上了社會(huì)版那是天大的事情。如果是好事，那么學(xué)校的知名度絕對(duì)是蹭蹭往上漲；但如果是壞事，那知名度可就是成倍地往下掉了。既然自己是四中的簽約老師，那么自己和四中就是榮辱與共了。

至于校長(zhǎng)會(huì)不會(huì)出面，孫平覺得這婦人太高估自己的地位了。若是市長(zhǎng)夫人到了，校長(zhǎng)或許會(huì)出面陪同一二。作為私立學(xué)校，校長(zhǎng)其實(shí)更多是一個(gè)榮譽(yù)職位，代表四中的臉面。因而四中的校長(zhǎng)請(qǐng)的可是本省的一個(gè)名人，人家一般也就出席募款會(huì)或各種重大活動(dòng)，日常活動(dòng)則是完全交給副校長(zhǎng)來負(fù)責(zé)的。而副校長(zhǎng)這個(gè)大忙人自然沒有辦法撥冗來見這么一個(gè)找茬的婦人，按孫平估計(jì)，兩位助理校長(zhǎng)能來一個(gè)就算很給面子了。不過出乎孫平意料的是，學(xué)校最后安排的是學(xué)生處的副處長(zhǎng)出面。

“王夫人，鄙人是四中學(xué)生處副處長(zhǎng)王藝，聽說您對(duì)您兒子在本校受傷的事情頗有不滿，故而學(xué)校安排我過來傾聽您的意見。”

這位副處長(zhǎng)是個(gè)大約30歲左右的女性，干練的短發(fā)和和藹的圓臉，看上去倒是個(gè)好相處的人。在這位王副處長(zhǎng)的安撫之下，王太太的情緒也稍微和緩了許多。王太太將自己的意見提了出來，希望學(xué)校給予一個(gè)答復(fù)。

而王副處長(zhǎng)則笑著說會(huì)“秉公處理”之后就轉(zhuǎn)向?qū)O平，“孫老師，您是這兩位學(xué)生的任課老師，剛好又是事件的目睹者，那么能不能請(qǐng)您講講當(dāng)時(shí)的情況？”

孫平點(diǎn)點(diǎn)頭，將他所看到的事情都說了出來。

問完孫平之后，王副處長(zhǎng)又問了問負(fù)責(zé)處理這兩個(gè)人傷勢(shì)的校醫(yī)，最后對(duì)王夫人說。

“王太太，現(xiàn)在事情清楚了。盡管您兒子受傷了，但是整件事情的確是您兒子的不恰當(dāng)言論所引起的。雖然是對(duì)方先動(dòng)的手，但是您兒子沒有第一時(shí)間躲開而是直接沖上去扭打在一起，因此整起事情是您兒子的主要責(zé)任。尤其是您兒子將對(duì)方打成輕傷，按規(guī)矩我們是可以移交給警方少年組去處理的。不過您丈夫既然是副檢察官的話，您也知道少年組一旦參與這件事，對(duì)兩個(gè)孩子的檔案都會(huì)留下極其不好的污點(diǎn)。我的建議是，您看您是否愿意接受校方的調(diào)解？”

孫平也看出來了，這王夫人壓根就一個(gè)外強(qiáng)中干的草包。平素就是靠著嗓門和副檢察官夫人這個(gè)身份嚇唬別人。一旦碰上明事理曉法律的人，她的必殺技就簡(jiǎn)直跟花拳繡腿一般可笑。王夫人身為副檢察官夫人，哪怕再混賬也是知道點(diǎn)事情的，一旦自己兒子去了少年組，哪怕這件事牽扯不到他，也會(huì)被其他事牽扯到。自己兒子屁股下可是沒那么干凈的，如果被少年組逮到什么把柄而送上少年法庭的話，自己兒子算是徹底毀了。

于是王夫人立刻露出親切的笑容，“我們當(dāng)然愿意接受校方的調(diào)解。唉，我們家這孩子有時(shí)就是急躁了點(diǎn)，但真的不算什么壞孩子。那個(gè)被我們家孩子打傷的孩子傷勢(shì)重不重？醫(yī)藥費(fèi)和營(yíng)養(yǎng)費(fèi)讓我來出。”

王副處長(zhǎng)見王夫人愿意和解，自然就安排人來處理這些事了。不到半個(gè)小時(shí)，王家這邊將調(diào)解書給簽了，倒是高峰那邊有些麻煩。王副處長(zhǎng)身為學(xué)生處的副處長(zhǎng)，當(dāng)然曉得這個(gè)高峰家世實(shí)在是太可憐了。最后孫平說道：“我和簡(jiǎn)老師打算今晚去幾個(gè)學(xué)生家看看，剛好高峰家也是我們計(jì)劃中要去的，屆時(shí)我們帶過去就是了。”

聽到孫平說要去家訪，高峰立刻抬頭看著孫平，露出一絲驚慌失措的表情。孫平?jīng)]有說什么，但是在心底還是很高興。一個(gè)人若還知道畏懼就表示這個(gè)人還有得救，否則孫平還真擔(dān)心自己那個(gè)人物能不能完成。聽到孫平愿意接手這個(gè)燙手山芋，王副處長(zhǎng)自然樂得放手。

不過孫平接過調(diào)解書之后，又問道：“王副處長(zhǎng)，我們班還有兩個(gè)孩子因?yàn)閭€(gè)人情緒問題一直排斥來班上上課。如今都曠課超過十節(jié)了，您看看有什么辦法幫他們下么？畢竟也是我們的學(xué)生，我們也不想就這樣放棄掉。但凡還有點(diǎn)方法，我們還是愿意努力下的。”

王藝聽完之后，嘴角浮上一絲淺笑，“孫老師還真是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師呢。只是學(xué)校既然制訂了校規(guī)，那么就肯定不是一個(gè)擺設(shè)。對(duì)于這種曠課的學(xué)生，學(xué)校的意見是原則上不予收留的。——但是，我們畢竟是教育機(jī)構(gòu)，但凡孩子們還有點(diǎn)余地，我們都愿意百分百去嘗試下。這樣吧，如果孫老師能找到一個(gè)合適的理由說服訓(xùn)導(dǎo)處的話，我們可以將處罰最多放到‘留校察看’上。只要孩子們這個(gè)學(xué)期不再出幺蛾子，下學(xué)期就可以取消處罰了。”

“說服訓(xùn)導(dǎo)處？”孫平苦笑了一聲。因?yàn)樗闹性揪褪墙虒W(xué)不那么嚴(yán)格的學(xué)校，再加上現(xiàn)在有事一切重建，所以訓(xùn)導(dǎo)處從主任到干事都是非常嚴(yán)苛的。學(xué)校每天至少有好幾十人被他們抓住留堂勞動(dòng)，而且開學(xué)那天，愣是堵在門口逼著三分之一的學(xué)生回家重新剪頭發(fā)。

“訓(xùn)導(dǎo)處那邊雖然很嚴(yán)格，但是他們還是按照規(guī)定而來的。孫老師既然能記得那么多法律，難道對(duì)學(xué)校校規(guī)還記不住么？多看看，學(xué)校總是會(huì)留下一點(diǎn)可操作的地方的。——好了，我這邊還有事情要處理，希望孫老師能幫到這些孩子。”王藝笑著和孫平告別了。

醫(yī)務(wù)室里此時(shí)就剩下孫平和高峰，王建已經(jīng)被她媽媽接走去大醫(yī)院復(fù)查了。孫平看了看高峰，說道：“今晚我和簡(jiǎn)老師回去你家拜訪你媽媽。你放心，我們不是去告狀或什么的。我們只是想了解下你的家庭情況，希望能夠幫你好好學(xué)習(xí)。”

“呵？”高峰露出輕蔑的笑容，“孫老師，我們家那地方黑燈瞎火的，小心別被人搶了。”

說完高峰也離開了醫(yī)務(wù)室，只不過因?yàn)楸煌踅ㄋち艘货樱虼俗咂鹇酚行┮蝗骋还铡?

聽到高峰略帶威脅的話語，孫平的眉頭緊緊皺了起來。看來今晚的家訪沒那么順利了，尤其是當(dāng)事人還沒那么好說話的情況下。

第077章：家訪危機(jī)

正如前文所說，有光明的地方就有光明找不到的地方，而那高峰所住之地就是桃江市赫赫有名的幾個(gè)兇地之一。<script>chapter1();</script>