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大苗用下巴指一下何美錦，說：“何師妹要是再俏點，絕對完美，動心不？”

丁鵬給他一記胳膊肘，嚴肅說：“我有女朋友，以后不準再開這種玩笑，尤其公眾場合。”

“你那女友神龍見尾不見首的，又不是國家主席，工作就那么忙？畢業前帶來給大家認識下唄，讓我們開開眼界，看看什么是美女。”

想到沈冰，丁鵬自豪一笑，爽快答應：“好，沒問題，一定滿足你。”

沈冰上到四樓的教室，看到教室門口陸清峻正跟一個女生站在一起，那不就是九班的袁晶淇嗎？

哎呀，本來不想跟家長告狀的，但如此不可割舍，她在“冷處理”之后要采取點手段，家校聯合對付陸清峻了。

陸清峻很快發現了她，殷殷的望向沈冰，卻發現沈冰神色冰冷，深深的望他一眼，又一個深深的白眼，便將眼神移開了。

他心中升騰起的一點希望立刻又被澆滅了，不耐煩的對袁晶淇說：“再說一遍，別再來找我！”

說完便匆匆進了教室。

袁晶淇恨恨地看著走近的沈冰，又看看端坐在教室里的陸清峻，嘴里嘟囔著：“干嗎怕班主任啊？她能把我們怎樣啊！”

第二天早上，沈冰正在做課件，收到陸清峻媽媽的短信，說陸清峻這兩天心情很不好，回家就關上門，家長問不出來，又不敢再問。沈冰作為班主任肯定知曉學生有什么煩惱，讓沈冰開導他一下。

沈冰想著：喲，還心情不好？我看你小樣兒心情好著呢！

這么想著，她從那一大摞《成長日記》里抽出陸清峻的，故意兩天沒批他的《成長日記》，怎么變厚了這么多？

打開一看，原來這兩天的日記他寫得太多超出容量，不得不附上信紙。

信紙疊得非常精準，跟日記的邊沿如刀切一般吻合。

深深踐行她數學課上倡導的“無誤差”理念。

沈冰展開信紙，讀完這兩封信，陡然覺得自己太武斷了，內心還頗為愧疚，白白冤枉了陸清峻這樣清白的好孩子。她應該對他有基本的判斷和信任的。

“老師：

原來你現在都不想看到我。

我昨天寫的日記你也沒有看，但我看同桌他們的日記批改了，所以我想這是針對我的，表明老師還在生我的氣。

既然昨天我的解釋你都沒看，那我在這里還要再解釋一遍，你一天不看我的日記，我就一天不放棄解釋。你總有一天會看我的日記的，你不會一直生我氣的，對嗎老師？

關于我和九班的‘她’的事情，都是不屬實的。

我不管她那邊是什么情況，我只說我這邊的。

我不喜歡她，也沒有跟她在一起，我壓根就不認識她。

我當了一年多的副班長，跟老師天天相見，老師對我這點信心都沒有嗎？

您之前還夸過我意志堅定，為什么發生這么一點小事，你不站在我身邊。

其他人怎么說都好，我不在乎。可是您也對我這么冷漠，這真的讓我非常傷心。

從另一個方面說，老師，這兩天你心情也不好，說明我也是你非常重要的學生。與其讓你心情不好，不如讓我心情不好。雖然我一直覺得前幾天的事情我做的沒錯，但看到老師生氣，我覺得自己深深錯了。早知道會讓老師如此震怒，我就忍受一下九班人的挑釁。

老師，你平時工作那么累，多放松心情，不要再生氣了。

明晚上有流星，要記得看噢。

此

刻我的窗外能看到滿天繁星，院子里的橡木落葉刷刷直響。

我經常期盼自己趕緊長大，那樣我可以做想做的事情。

老師，你說十年后會是什么樣子呢？我還能每天見到你嗎？

算了，我還是想這個現實的問題吧，老師，你明天會看我的日記嗎？會原諒我嗎？

”

☆、第4章 和解（我是小峻峻）

沈冰看著這日記足足有半個小時，不停苦笑，提起筆想做批注，平時的瀟灑自如卻不見分毫，只覺得筆尖酸澀，無從下筆。

這樣想了又想，最終只在日記的最后面寫了一句：“你猜？”

去班里上課的時候，她掃視學生時，沒有再故意冷落陸清峻，給他一個往常的0.01秒掃視。

這足以給陸清峻一個興奮的暗號了，他身子繃得更直，兩眼炯炯的看著沈冰。

同桌好基友羅漾寫了個紙條：“‘大冰塊’要融化了，你快要沉冤得雪了，她今天沒有給你白眼。”

陸清峻被陰霾覆蓋幾天的心也終于射進了陽光，有了搭理好基友的心情，回了一個紙條，語氣卻略帶不爽：“我有眼睛！”

羅漾對著紙條“嘖”了一下，小聲嘟囔著“好了傷疤忘了疼啊，這兩天跟霜打茄子似的，都是誰給你交作業、記作業啊……”

雖然努力隱藏自己對陸清峻的不滿情緒，羅漾仍被火眼金睛的沈冰看出來有小動作，點他起來回答問題。

羅漾驚悚不已，魂兒都嚇掉半個。

緩緩站起來，磕磕絆絆的重復沈冰方才說過的話，說到一半卡殼了，下意識的斜眼求助陸清峻，豈料這小子重師忘友，只顧坐姿端正的望著講臺上的“大冰塊”，壓根不鳥他，任由他出糗。

這真的是從幼兒園開始的友情嗎？

虧他還打算去辦公室給陸清峻作證清白呢！