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一路枯枝敗葉夾雜在草叢中，荒涼蕭瑟。

〔就是這里。〕小顏再次接收到那股信息素，就是慕辭所在的這片地方傳出的。

“這東西就是天蛇花？”花朵明黃形似蛇，比一般花長(zhǎng)，花口開(kāi)的小，一根花蕊探出頭。

〔嗯，這花的香味有迷幻心智的作用，不過(guò)這株天蛇花已經(jīng)快過(guò)了花期了，沒(méi)什么效用。〕

“那你說(shuō)得那個(gè)東西在哪兒？”

〔宿主，你再好好看看。〕其實(shí)它只能知道大概方位，具體的位置還要慕辭自己找。

慕辭四周看了個(gè)遍，沒(méi)覺(jué)得有什么東西奇怪，除了一顆豆芽似的小草，脆嫩脆嫩的，好想炒了吃……

看了好幾眼，慕辭似乎看到那兩片小綠葉抖了抖，她伸手準(zhǔn)備拔起來(lái)看看的時(shí)候，綠豆芽似乎明白眼前這人盯準(zhǔn)自己了，干脆跟動(dòng)物一樣輕輕一躍，立在慕辭手背上。

〔求放過(guò)。。。〕

聲音從腦海中響起。

小顏大驚：〔宿主，它能入侵系統(tǒng)！〕

☆、第20章 抱大腿

小顏大驚：〔宿主，它能入侵系統(tǒng)！〕

〔哎呀，就讓我說(shuō)會(huì)話，我保證不會(huì)干啥壞事的。〕它說(shuō)著竟將一片葉子對(duì)折向上，做個(gè)地球人發(fā)誓的姿勢(shì)。

這眨眼間就入侵了她的信息庫(kù)，它到底是什么東西！

慕辭趕緊把它從自己手上趕下去，這丫的盡然沒(méi)有植物的根，它根本不是植物！

“你到底是什么？”它這里唯一的活物，不會(huì)也是一只唯一數(shù)據(jù)的怪吧！

〔親，我是一顆無(wú)害的芽狍，請(qǐng)不要打我主意好嗎？〕

芽狍？獸族中有這個(gè)？系統(tǒng)里可是沒(méi)有它的任何信息啊！

像甲蟲(chóng)、千足蟲(chóng)、尖角獸這些怪物，它們的資料都被丘兒納族上傳至系統(tǒng)知識(shí)菜單中，他們宿主都可以查閱的。

“你是病毒獸蟲(chóng)的一部分，你說(shuō)你無(wú)害誰(shuí)信。”

〔這話不對(duì)！我只是被病毒牽連的無(wú)辜小可憐，不然我為什么龜縮一角，不出去大殺四方。”〕芽狍兩片葉子叉腰，水嫩的莖做挺胸狀，傲氣凜然~

“你少忽悠了，就你這小身板能干啥？炒著吃還頂點(diǎn)用。”慕辭毫不留情戳破謊言。

芽狍聞言炒著吃立馬認(rèn)慫，外表說(shuō)明一切，真無(wú)奈。

“還不老實(shí)交待？”慕辭要不是看它是病毒數(shù)據(jù)，還真會(huì)喜歡這種小萌貨。

〔我真的跟病毒沒(méi)關(guān)系，頂多被利用來(lái)欺騙你們的系統(tǒng)，它們則暗地里向這個(gè)世界偷渡。〕

它只是被創(chuàng)造出來(lái)的開(kāi)路者和擋箭牌，數(shù)據(jù)無(wú)害的它能欺騙系統(tǒng)，讓系統(tǒng)面對(duì)它的來(lái)訪沒(méi)有防備，導(dǎo)致最后系統(tǒng)被羊后面的狼撲倒在地。

慕辭不知道它有沒(méi)有說(shuō)謊，太先進(jìn)的東西她不是很懂，所以問(wèn)智腦：“小顏，你說(shuō)現(xiàn)在該怎么辦？”

〔它說(shuō)的像真的，這次病毒來(lái)勢(shì)洶洶，系統(tǒng)被打得措手不及，應(yīng)該就是用了掩護(hù)的手段，至于芽狍還有沒(méi)有隱瞞其它什么，就不知道了。〕小顏認(rèn)真想了想，突然靈光一閃，想起來(lái)一件事：〔芽狍，為什么你的信息素和宿主相匹配？”〕

芽狍一驚，〔我跟她的信息素匹配？？？〕

如果是這樣的話，那它是不是……

慕辭眼見(jiàn)前一秒吃驚不已的芽狍兩片葉子大開(kāi)，下一秒它就撒歡似的跑到她腳下，兩片葉子夾住她的一塊褲腿，在她腦海里喊到：

〔嚶，求抱大腿！〕

――

今天慕辭哼著歌去上學(xué)，心中甚是愉悅，因?yàn)榈认挛缁丶揖湍芤?jiàn)到爸媽了。

年輕時(shí)候的爸媽什么樣子，她已經(jīng)記不大清了，只是她重生回來(lái)的時(shí)候，爸媽已經(jīng)滿頭華發(fā)，卻還沒(méi)享福仍舊堅(jiān)持著工作，大約實(shí)在是不放心兒子事業(yè)無(wú)望，女兒無(wú)家可成吧。

不過(guò)現(xiàn)在好了，即使不成家，她也可以過(guò)的好好的。

樂(lè)極生悲。

慕辭昨天晚上的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)忘了做了，這段時(shí)間由于晚上要去羅薩星殺獸族，導(dǎo)致作業(yè)沒(méi)有提前做，她還以為做完了。

悲劇的是語(yǔ)文課劉老師在二班發(fā)現(xiàn)好多人沒(méi)做作業(yè)，罰他們站了兩節(jié)課，每個(gè)人還要寫(xiě)檢討。看這勢(shì)頭，第三節(jié)課一班也是語(yǔ)文課，一樣逃不過(guò)檢查作業(yè)的命運(yùn)。

還好，二班有人在課間休息時(shí)，在走廊上跟一班的小伙伴說(shuō)了，慕辭才提前翻了自己的練習(xí)冊(cè)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)她的三頁(yè)課時(shí)作業(yè)空白一片時(shí)，人都懵逼了。

第三節(jié)語(yǔ)文課。

看著體育委員許松垂頭站在教室外面，一排十多個(gè)人，慕辭坐在位子偷笑。

語(yǔ)文老師正在講解練習(xí)冊(cè)，正好翻頁(yè)，慕辭一翻過(guò)去露出空白的練習(xí)冊(cè)。

黃秋水都替她捏把汗，當(dāng)劉老師過(guò)來(lái)檢查的時(shí)候，她都緊張極了，劉老師認(rèn)真地檢查了她的作業(yè)，等到慕辭時(shí)，竟然只是掃了眼慕辭放在桌面的練習(xí)冊(cè)就走了……

下課后，黃秋水故意嘟著嘴裝不服氣的說(shuō)：“老師對(duì)你也太偏心了吧！”

慕辭得意的笑，調(diào)笑道：“是啊，這自打入學(xué)以來(lái)，我獨(dú)得老師恩寵，我勸老師雨露均沾，可是老師偏不聽(tīng)，就寵我就寵我……”

一句話把黃秋水血槽都清空了。<script>chapter1();</script>