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明星在心里埋怨自己，不就是被握個手，為什么自己要一哆嗦。

程喧擔憂地看了一眼，小明星的手背已經紅了，是他的手太粗糙。

他從衣兜里摸出一雙白手套，戴好手套后，他再次握住小明星的手。

不是隔著衣袖，就是隔著手套，小明星有點愁。

程喧不知道他的心思，繼續和他講槍械的特點和射擊的原理。

在程喧的幫助下，小明星的這一梭子子彈，也五發全中。

小明星的虎口都有些痛。

還好結果讓人開心。

射完整整五十發，每一發都是十分。

“等等。”

他們一共要了一百發子彈，現在還剩一半。

小明星不知道程喧為什么要突然叫停，是他太笨，程喧不想再教了嗎？

程喧解釋道：“先讓老板把禮物給你，剩下的你隨便射。”

某本心理學書籍寫道，孩子會有自己的想法，家長不能一切包辦，否則孩子會不開心。

程喧不想剝奪小明星射擊的樂趣。

“唉，但老板說，平均九環能拿獎勵。”

“我們是兩個人，平均下來一人五十發。”

拿獎勵的通知不夠明確。

“不是這樣算的。”小明星小聲說。

“那就射完。”

小明星嘴角的笑容越來越大，還好他有認真聽老板說話，否則就失去一個和程喧肌膚接觸的機會。

看出程喧其實很喜歡射擊，小明星把大半的子彈都推給程喧，讓程喧射。

程喧打靶的樣子非常好看，手隨便一抬，眼睛隨便一掃，射出去就是十環。

射擊館除了普通的圓環靶，還有人形的移動靶。

人形的各個關鍵部位都貼有標簽，打中標簽正中心，也能得到十分。

程喧只打移動靶的右手。

他每次出手，計分器都會提醒十分。

小明星就在一旁拍手叫好。

起初小明星只敢驚嘆，怕發出聲音讓程喧分心。

但程喧說，聲音不會干擾他。

小明星鼓掌，發現程喧果然一點都不受干擾，甚至能識破移動靶的假動作。

在程喧的幫助下，小明星也打中幾次移動靶。

他甚至都還沒反應過來，程喧已經按住他的手指，帶領他扣下扳機。

最后還剩一發子彈。

程喧安裝好，把槍給小明星，“這一槍你自己打。”

“可是我們前面都打了一百次十分了，如果這一次沒射中，就拿不到禮物了。”

這個代價很高，小明星不想讓程喧的努力全部浪費。

“不要緊，你只要打五環及五環以上，根據四舍五入，仍然是十分。”

小明星自己打，偶然能打中五環，但現在這一槍關系重大，他不一定能打中，“我不能。”

“沒事，沒到五環，或者脫靶了，那這一顆是贈送的子彈，不應該計入分數。”

一個嚴謹的人，希望任何規則都是嚴謹的。

老板只說平均十環，這一枚子彈是贈送的，不夠嚴謹。

小明星撲哧一笑，“我還以為你是很嚴肅的人。”

“不是嗎？”

聽了程喧的理由，小明星倒是不緊張了，他并不是很想要禮物，只是希望程喧能多教他一會兒。

現在只剩最后一枚子彈，前面的那么多枚，都是程喧幫他射的。

他明明應該滿足，但因為程喧在縱容，所以他總是想多要求一點。

小明星說：“能比一個大拇指，位置就在我應該射擊的地方嗎？”