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在這樣的對(duì)比下，蘇小小自然就更加“出眾”了。

剛開(kāi)始這些人還不敢欺負(fù)她，畢竟她有個(gè)身為院長(zhǎng)親傳弟子的妹妹，但是時(shí)間久了，大家發(fā)現(xiàn)二小姐蘇月兒并不怎么喜歡這個(gè)姐姐，情況便漸漸地變了，然后蘇小小被欺負(fù)之后，蘇月兒又并沒(méi)有替她報(bào)仇的意思，導(dǎo)致這些人更加明目張膽。

蘇小小想要帶著樂(lè)泱泱離開(kāi)，卻沒(méi)有人讓路，依舊圍著她指指點(diǎn)點(diǎn)，嘻嘻哈哈，蘇小小咬著唇，看上去很是憋屈，卻別無(wú)他法。

打，打不過(guò)，告訴老師？老師也不怎么喜歡她這個(gè)太過(guò)蠢笨的學(xué)生，一兩次還會(huì)協(xié)調(diào)一下，次數(shù)多了，誰(shuí)能不厭煩？于是更加不喜歡這又笨又愛(ài)惹麻煩的學(xué)生了，要不是看在蘇家的面子上，估計(jì)會(huì)很樂(lè)意開(kāi)除她。

而這樣的事，她也沒(méi)臉回去告狀，堂堂蘇家居然出了她這么個(gè)廢物，連帶爹娘都跟著丟臉，她還怎么好意思因?yàn)檫@種事麻煩爹娘，而且，爹娘一直都很疼月兒，對(duì)她雖不至于看著都厭煩，但是確實(shí)沒(méi)有怎么關(guān)心過(guò)。

樂(lè)泱泱呆呆地站在蘇小小身邊，看看周圍的人，又看看努力憋著眼淚的蘇小小，然后，繼續(xù)發(fā)呆。

小小白趴在她頭上也一起發(fā)呆。

讓人不得不佩服這一人一兔的定力。

終于有老師發(fā)現(xiàn)這里的情況，走了過(guò)來(lái)，學(xué)生們讓了一條路，卻沒(méi)有離開(kāi)的意思，他們又沒(méi)有做什么，老師也不能罰他們，怕什么？

“怎么回事？”來(lái)人是一個(gè)中年男子，面目溫和，看上去應(yīng)該是個(gè)好脾氣的人。

果然，蘇小小看見(jiàn)這位老師，不由松了口氣，不過(guò)卻并未打算告狀，這樣的情況，告狀也不會(huì)有什么作用，不過(guò)是讓被罰的人想著報(bào)仇，變本加厲地找她麻煩罷了。

那位老師看見(jiàn)蘇小小，微微皺了皺眉，顯然，他對(duì)蘇小小的情況有些了解，揮手道，“下午的課程快開(kāi)始了，都散了吧！”

雖然脾氣溫和，但到底是老師，這些學(xué)生還是比較敬畏的，此話一出，大部分人都離開(kāi)了，卻還有少數(shù)膽子大的調(diào)皮學(xué)生依舊留在原地，準(zhǔn)備繼續(xù)看熱鬧。

蘇小小帶著樂(lè)泱泱走到那位老師面前，開(kāi)口道，“歐陽(yáng)老師，這位妹妹經(jīng)脈損傷，不能修煉，但是她想上學(xué)，老師可不可以通融一下，她很乖的，絕對(duì)不會(huì)影響到其他同學(xué)。”

聞言，歐陽(yáng)老師瞬間皺起了眉頭，深深地看了她一眼，蘇小小眼神閃躲了一下，低下頭去。

旁邊已經(jīng)有人小聲嘀咕。

“蘇廢材這么好心，是因?yàn)橥∠鄳z？”

“哈哈……確實(shí)是同病相憐啊！”

“這孩子看上去傻傻的，而且經(jīng)脈損傷，完全不能修煉，比蘇廢材還廢材，話說(shuō)，蘇廢材這不會(huì)是在尋找安慰吧？”

嗡嗡的交談聲中，歐陽(yáng)老師看向樂(lè)泱泱，樂(lè)泱泱也仰著腦袋看他，依舊呆呆的模樣，似乎完全沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)周圍那些話。