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又說，“七班的李玉和商喬莉也排了一個唱歌的，不知道到時候和鄒姝誰會被刷下來。”

林芒芒隱隱覺得商喬莉這個名字好像什么時候聽過，一時想不起來，不過聽到說鄒姝找人失利碰壁的消息，她并沒有多少高興，反倒覺得鄒姝這樣子不像她的風格。

剛開始大家瞎傳話鄒姝都能找她談話，現(xiàn)在她各種不順利，竟也不來找她麻煩？

撇開這個不確定因素，林芒芒忙的昏天黑地。

周五那天劇本的演出模式基本成熟，林芒芒打算等馬老師完她的劇本手稿，問問申請排練教室的事情，說好的周五看完就還給她，結果周五下午，馬老師那里還沒消息。

下午自習結束開始大掃除，林芒芒問高峰學校形體訓練室，刻意走到這邊的鄒姝和林芒芒打招呼，說是馬老師讓她過去一趟。

“叫我什么事情？”林芒芒問她。

鄒姝彎彎嘴角，“藝術節(jié)吧，還能有什么。”

“是嗎？”林芒芒認真看著鄒姝，念頭轉過好幾遍，最后什么也沒說，只是點點頭。

從教室去馬老師辦公室要經過七班和六班，林芒芒心里隱隱有個念頭，隨即一路打著各種腹稿；“報告”進辦公室，發(fā)現(xiàn)居然教導主任周老師也在那里，手里拿著什么東西和馬老師說著話。

林芒芒喊了“報告”。

教導主任對她招招手，“你是林芒芒？”

“是，周老師好。”

“英語滿分，考得不錯！”周主任笑笑，安撫性的對她道，“來，坐過來問你一些事情。”

林芒芒依言在旁邊的木凳子上坐好，看向馬老師，并不能從馬老師那里接收不到任何訊息，認認真真坐在周主任對面聽教導主任說話。

“這個是你寫的？”主任揚了揚手里的劇本，“我剛才臨時翻了翻，很不錯，你很有想法。”

“謝謝主任夸獎，都是學校整體文化氛圍給我的啟發(fā)。”

主任笑了笑，又夸了她幾句后，話題一轉聲音嚴肅起來，“是這么一個事情，周一下午廣播站播報事故，這在學校里是從來沒有過的。你現(xiàn)在還小，好多事情都是憑著感覺和沖動去做；但是學生的任務就是學習，你把時間都浪費到其他地方去，學習成績怎么提高怎么考個好的大學？”

手指點在林芒芒的劇本上，目光嚴慈的看向林芒芒，“你的情況和其他學生不一樣，既然進了一中的門，就應該比其他同學更嚴格的要求自己。”

林芒芒視線從被隨意放在辦公桌的劇本，挪到教導主任苦口婆心的臉上。

☆、第46章 面對教導主任

46

馬老師看到林芒芒這樣的表情，心底不由得就要偏一點兒，思量著語氣開口道，“周主任說的話都是為你好，你進校以來的努力老師都看在眼里。

咱們學校一般不讓走讀生來上晚自習，但你每天寫作業(yè)到八點才走，這都是我們給你特殊的照顧。你看，你這樣的情況，周主任和我都還是希望你能更好的學習。”

“當然學校對你們的特長和愛好也是很支持的，”話說到這里，周主任也放松了語氣，“這個劇本的創(chuàng)意很不錯，不過期中考試之后馬上就是藝術節(jié)，時間上比較緊張。

這樣，我和馬老師商量了一下，你現(xiàn)在的成績還不是很穩(wěn)定，這個事情不如就讓你們班的文藝委員去做，也不埋沒了你一番心血。”

林芒芒保持恭恭敬敬的態(tài)度聽著，心底最后的疑惑落到了實處，既覺得困惑同時也算放了心，只是不知道鄒姝用了什么辦法讓教導主任過問起自己的事情來。

或者換個思路，如果鄒姝沒有這個能力影響教導主任，那還有誰有這么大能力？

反思回來，這個事兒這樣摔到底，對她的好處并不見得就少，連著王希給她惹的麻煩這次也能一次性算清，免得后面還要和這些小孩子們拉拉扯扯不像樣。

林芒芒肚子里打著腹稿，臉色并沒什么變化，一點兒沒有該有的生氣和失落。

此時辦公室老師不太多，有竊竊私語說話的，也有伏案工作，但都豎著耳朵再聽，有的年輕老師甚至悄悄打量那個小姑娘，幾次來辦公室大家都看在眼里，長得漂亮人也聰明謙遜，……心中一番唏噓。

馬老師到底也是不舒服，畢竟是自己比較得意的學生。

看著林芒芒適當的跟著勸說：“是不是舍不得？老師們都是為你好這個你要明白的。

你現(xiàn)在的情況比較特殊，這個劇本讓咱們班的文藝委員去做，是不想你分心，希望你能在期中考試拿到更好的成績，不再讓老師和家長為你著急擔心。”

教導主任接著說，“你上次月考是七百多名還是？”

“523，成績不錯。”馬老師補充，對周主任道，“班里頭20名，除了英語滿分，語文和歷史的單科也很好。”

聽那兩人議論自己成績，林芒芒抬頭看向馬老師，“馬老師，我有話想說可不可以？”

馬老師笑著點點頭，“你有什么想法就在周主任面前說，好的想法我們都會支持。”

林芒芒目光轉向教導主任，認真的解釋道，“還是劇本的事情。我原先在劇本里給鄒姝留了一個比較重要的角色，鄒姝學過女中音剛好合適劇本里最重要的女二號。可這樣安排來的話，怕她沒精力再去做導演，兩頭大兩頭可能就都顧不到。”

馬老師語塞，為難的看了看主任，“看這孩子，還想著這個呢。”

但林芒芒聽不懂似的繼續(xù)道，“我是有一個很好的導演人選，高二的王若伊學姐，她是我們聯(lián)合國社團實際上的管理者，如果能來管理咱們這個小劇組的話，效果肯定很好。我們班的英語沙龍準備這個劇目，本來是沖著省上今年的素質教育成果展去的，所以不論是不是八班的，是高一還是高二都不影響；

可就是如果王學姐來做導演的話，也有一些麻煩不好辦，比如說劇本的主導權會不會就會挪到高二，還有好幾個沒定下來的角色，甚至主角都會換成高二的學生。……我是說如果。”

林芒芒看了一眼主任，“這樣的話那咱們八班，或者咱們高一部很有可能成為人家的累贅。說到底高二的人才很多，人家完全可以拋開我們自己做劇。——這個劇本里面的創(chuàng)意和心意，都是我們沙龍共同的心血，我不想因為一些細節(jié)因果，到頭來讓大家空歡喜一場，成全高二他們。”

教導主任跟著林芒芒的思路想了想，“高一學生里面也不是沒有這樣能力的學生，……”

“周主任，這個音樂劇本身是我們八班英語沙龍的特色活動；”

林芒芒從椅子上站起來，對著主任十分誠懇的說道，“我們不光是想要參加省上活動，另外我和幾個同學還商量著省上活動效果好的話，還要在人民廣場做義演性質的話劇公演！

這些是我們自己的想法；我請求主任給我一個機會證明，不只是這次，還有其他的機會我們都會做的很好，絕對不會耽誤學習成績。更希望主任能夠信任我支持我們，讓我們完成自己的目標。”

馬老師若有所思的看向教導主任，她并不知道林芒芒這個小姑娘還有這么多大膽的想法。