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#一中高三學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力過重跳樓自殺#引發(fā)熱議。

一時(shí)間應(yīng)試教育這個(gè)話題被推到了風(fēng)口浪尖上，各大報(bào)紙媒體正大光明的對(duì)應(yīng)試教育提出質(zhì)疑 ，一場關(guān)于應(yīng)試教育的口水戰(zhàn)在z國爆發(fā)！

應(yīng)試教育只能教出機(jī)械式的學(xué)生、學(xué)生壓力過大、應(yīng)引進(jìn)國外教學(xué)方式、教育模式改革，呼聲越來越高。

一時(shí)間一中人心惶惶，特別是一班，幾乎沉浸在一股壓抑的沉悶的氣息當(dāng)中，還有一百多天就要高考，卻發(fā)生了這樣的事。

老師極力安慰同學(xué)，讓同學(xué)們不要有壓力，很多學(xué)生學(xué)習(xí)也緩了下來，像是整個(gè)班級(jí)籠罩在一股哀慟中。

程志自殺的第二日，一名年輕的男人來到一班，把程志課桌上的一切東西都收了起來。

他的課桌上的東西還保持著他臨死前一刻的模樣，水性筆就像剛剛放下，課桌的主人只是去上個(gè)廁所稍等片刻就能回來。

那個(gè)男人在課桌前站了很久，他五官非常深刻，身材挺拔，眼白布滿了血絲，抿著剛硬的唇，沉默的站著，過了好一會(huì)兒手又動(dòng)了起來，想一個(gè)被提著線的木偶，動(dòng)作不怎么流暢的抬起了手，輕輕的摸了摸課桌上的筆。

門口還站著兩個(gè)人，他們刻板的站立著，背脊挺直，等待著教室里收拾遺物的男人。老師在門口沒有進(jìn)來，同學(xué)們好奇的看著他，小聲的議論，半節(jié)課的時(shí)間過去了，那個(gè)男人終把于一本一本的書、散亂的筆、小小的工具輕輕地虔誠的就像怕吵醒什么一樣，一件不留的收了起來。

春天的風(fēng)溫和的吹著，程志跳下去的那個(gè)窗戶微微打開，窗外的風(fēng)吹了進(jìn)來，一片櫻花飄了進(jìn)來，落在男人的肩膀上，男人帶著遺物轉(zhuǎn)身就走，花瓣因?yàn)閯?dòng)作力度輕輕的落在了地上。

下課的時(shí)候，同學(xué)們大聲的議論了起來，王仁走到程志的課桌前，撿起那片花瓣，手伸向窗外，風(fēng)吹過手掌，那花瓣已然不見。

夏天的時(shí)候這樹上的花就沒有了，也不長葉子，變成養(yǎng)料是一個(gè)漫長的過程，要到第二年花才漸漸開出來。

☆、 第二十八章

作者有話要說：從一開始一直等著更新的小天使也許沒注意，現(xiàn)在名字菌在文章上方再說一次！么么噠~

攻的設(shè)定有略微的改變，身份從軍人改為隸屬特殊部門，負(fù)責(zé)調(diào)查z國出現(xiàn)的藥品來源以及阻止危害擴(kuò)大，受受上輩子死亡原因從 被當(dāng)作[軍方]研制的怪物的測試品 改為 [正規(guī)研究機(jī)構(gòu)]（目前這個(gè)機(jī)構(gòu)受受也不知道是哪個(gè)）文章第一章和第四章有完整的解釋來龍去脈。【文章整體沒有改變。】

現(xiàn)在小天使們知道我那幾天被鎖文的原因了吧，我不幸的踩雷了！[淚]

無論外界怎樣風(fēng)言風(fēng)語，高考制度依舊不會(huì)改變，奮戰(zhàn)高考的莘莘學(xué)子依舊要努力的奮筆疾書，人們?cè)缫淹鼌s了那個(gè)自殺的少年，甚至沒有人知道他的過往，在那些正在打著口水戰(zhàn)的人來說，他只是‘高考?jí)毫^大’‘性格內(nèi)向’‘軟弱’的標(biāo)簽，這些標(biāo)簽?zāi)茏鳛樗麄児魧?duì)方的武器，當(dāng)然武器并沒有生命。

能記得他的人，也許只有一班的學(xué)生，并不是有著深刻的感情，但至少在他們心里這個(gè)人曾經(jīng)鮮活的活著，能記得他的名字，能回想起他的臉，以及給他們帶來了或多或少的影響，這樣的影響或好或壞，確實(shí)影響了正在奮戰(zhàn)高考的一班學(xué)生。

王仁確實(shí)受到了影響，程志自殺的那天，他一個(gè)字也沒看進(jìn)去。他再一次感受到了生命的脆弱和人類的渺小，昨天還說著話笑著的人，突然的就死亡，無法逆轉(zhuǎn)。

王仁并不認(rèn)為他是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大而自殺的，程志的成績還算好，考個(gè)重大大學(xué)沒有什么問題，而且那天他的眼里一點(diǎn)陰霾都沒有，干凈而清澈，笑起來也全是善意，那他為什么要自殺？

應(yīng)試教育真的不好嗎？其實(shí)也不見得。那些吹噓著國外教育制度的人大多數(shù)并沒有真正體驗(yàn)到國外的教育，z國的教學(xué)方式太壓抑？也許是有，但是這樣均平式的精英教育模式國外是做不到的，他們是精者極精，松者極松，那樣的社會(huì)在某種意義上其實(shí)并不公平。貴族受著極其嚴(yán)格的教育，成為國家的精英，當(dāng)然國家只需要一部分精英。但是z國在高考制度上至少是公平的，至少真的有非常多的人通過這個(gè)制度改變了命運(yùn)，嚴(yán)格的挑選出人才，進(jìn)入不同等級(jí)的高校深造，成為有價(jià)值的人，這其實(shí)是捷徑。

當(dāng)然其實(shí)出人頭地有很多總方式，但無論哪種方式都要遇見許許多多的困難，需要堅(jiān)韌的心。

如果人類通過努力有著可以改變命運(yùn)的希望，那么人就不會(huì)對(duì)世界失望。

一中出事的第二天，王仁就接到凌霄的電話，通過電話，感覺到了對(duì)方的擔(dān)心。一直強(qiáng)調(diào)著不要有壓力，考得怎么樣都不要緊。王仁隨便說了幾句就掛了電話。

高三學(xué)生自殺事件在社會(huì)上熱及一時(shí)，很快就銷聲匿跡，網(wǎng)上也屏蔽了相關(guān)字樣。但這一切與王仁無關(guān)，因?yàn)楦呖嫉牡褂?jì)時(shí)越來越急。

學(xué)生的課桌上都擺著厚厚的一沓書，他們埋頭做題，等待著倒計(jì)時(shí)為零的日子。

結(jié)果高考的前一天，王仁十分緊張，他躺在床上翻了幾個(gè)身都睡不著，精神緊繃著，無論他怎樣催眠自己不要緊張！不要有壓力！沒事的已經(jīng)學(xué)得很好了！結(jié)果還是睡不著…

他翻身起床打開房門，客廳里黑漆漆的，奶奶已經(jīng)睡著了。

他又回到房間，坐在書桌前，盯著那沓堆得高高的書，然后就看到了隨意放在書架上的那臺(tái)手機(jī)。

他點(diǎn)開手機(jī)屏幕亮了起來，上面顯示了好幾條未讀短信，打開一看，全是凌霄發(fā)來的。

8:40‘高考加油！’

8:42‘不用擔(dān)心，相信自己’

8:43‘你放心睡，明早我打電話喊你，晚安。’

王仁盯著手機(jī)好一會(huì)兒，回了一句‘晚安’。

正準(zhǔn)備再去嘗試睡著，凌霄的電話就來了。

“你還沒睡？是不是緊張了？別緊張。”他聲音低沉，聽起來有種讓人安心的溫柔。

王仁盯著暖色的臺(tái)燈，眼睛亮亮的，他輪廓在燈光里變得柔軟，給人一種脆弱的錯(cuò)覺，他嘟囔的答了一句“沒有。”

對(duì)方輕笑了一聲，說道：“別擔(dān)心，就算考不好也不要緊，你盡力就好，反正我養(yǎng)你。”

“睡了。”王仁對(duì)著電話說道，電話隔遠(yuǎn)了點(diǎn)又道了句“晚安。”就掛斷了電話。

然后他蓋著被子關(guān)了燈，不一會(huì)兒就睡著了。直到第二天早上手機(jī)和鬧鐘同時(shí)響起，王仁才迷糊的睜開眼睛。

一夜無夢，睡得非常好。

他吃過早餐，在奶奶的各種鼓勵(lì)下走去了學(xué)校。今天學(xué)校里只有高三的考生，但人卻非常多，家長扎堆的站在校門口，很多學(xué)生臉色都不怎么好，看得出十分緊張，王仁直徑走了進(jìn)去，找到了自己的座位。

開考的鐘聲一響，試卷發(fā)下來，王仁大致的把試卷看了一遍，等開始做題的鐘聲響起，他首先寫下名字和準(zhǔn)考證號(hào)，然后開始做題。

高考題目意外的簡單，與考前做的那些模擬題感覺根本不在一個(gè)等級(jí)，他思路清晰，審題也細(xì)致，一筆一劃不急不慢的寫下答案，寫完后又仔仔細(xì)細(xì)的檢查一遍，交卷的時(shí)候又檢查了名字和考號(hào)。

為期兩天的高考并沒有學(xué)生想象的那么煎熬，只要進(jìn)入了考試這個(gè)狀態(tài)，也沒有那么緊張。很多事只是開始做的時(shí)候心里過不去那個(gè)坎，只要在過程里了，就和做任何一件事是一樣的。

高考結(jié)束后，王仁在家狠狠的睡了一覺，第一次沒有在規(guī)定的時(shí)間點(diǎn)起床，還是奶奶敲門喊他吃飯他才醒來，飯菜做得很豐富，奶奶卻沒有問高考考得怎么樣。