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“誒，你不要這么說吧，都是傳言，還不知道什么是真的什么是假的，這樣說還真不好。”

“有什么不好，她敢做還不敢讓別人說啊。我說真想不懂這種女生是怎么想的，她都沒有成年啊。”

“哎，哪有那么多想法，這些八卦你還是少道聽途說吧。”

兩個(gè)人交談著慢慢就出去了。

冷沁然握住門把的手緊了一緊，眸色變得更加深了一些。

這些對(duì)話她不是第一次聽到了，而且是一次說的比一次的嚴(yán)重。最剛開始她沒在意是因?yàn)樗划?dāng)是誰瞎說的，沒想到這“瞎”說卻慢慢的擴(kuò)大到整個(gè)學(xué)校了，甚至無處不在猜疑她，說她是個(gè)人盡可夫的賤人。

躲在廁所里哭？

冷沁然可沒有這種習(xí)慣。

既然敢這樣欺辱她，就得有迎接報(bào)復(fù)的準(zhǔn)備。

第一卷 若初見 第四十六章 論報(bào)復(fù)的正確等待方式

冷沁然還是像往常一樣，上學(xué)，放學(xué)，值日，吃飯。

直到她的抽屜里不知道什么時(shí)候多了一些“可愛”到猙獰地步的蚯蚓，毛毛蟲。

一開始還是死的，后來甚至都有些是活著的，蠕動(dòng)的厲害。那惡心的樣子，基本女生都看的惡心的不得了。桌子上還被紅色的筆寫著：滾出一班，滾出學(xué)校這樣的字樣。

后來從桌上變成了班上的墻壁上。

最后終于驚動(dòng)了班主任方草。

英語課還沒上完，方草就走到教室這邊扣了扣門道：“劉老師，打擾一下，現(xiàn)在有緊急的事情必須得叫冷沁然出來一下。”

冷沁然的表情很淡然，沒有一絲的改變。就那樣起身，跟著方草去了辦公室，留下一教室的人議論紛紛。

“安靜！”英語劉老師廢了半天的勁兒終于讓班上的人停止了熱議。

“冷沁然，這個(gè)事情我也不是不想幫你。但是，這一次，哎……”方草拿下眼鏡，用手捏了捏鼻梁，似乎很頭疼的樣子。他戴上眼鏡后接著道：“這個(gè)事情的影響太嚴(yán)重了，現(xiàn)在嚴(yán)重的影響到我們班級(jí)的正常上課狀況，也有礙我們學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)。我知道你是個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生……”

“方老師，”冷沁然打斷了方草的講話，她的眼神堅(jiān)定，不自主的就安撫了方草，靜靜的聽她說道，“對(duì)于此事我也想老師祝我嚴(yán)查，我要告她誹謗。”

對(duì)于這句話，方草不免有些嚴(yán)肅起來。

中華可不是日本，這種校園暴力事件在那邊確實(shí)是常態(tài)，而且嚴(yán)重的前后輩關(guān)系懸殊嚴(yán)重的影響到暴力事件發(fā)生了經(jīng)常無人能力，學(xué)生壓力大了自殺率也就大了。

可中華的法律再怎么不完善，誹謗罪也是有用的，如果犯罪的人是未成年，但多少有些處罰，方草才不得不認(rèn)真看待。

更加重要的是，冷沁然這樣說必然是因?yàn)樽约菏菬o辜的，到底是因?yàn)樵鯓拥纳畛鸫蠛夼鲞@樣的緋聞，也算是惡毒至極了。要知道現(xiàn)在的高中生還算半個(gè)孩子，他們還尚未成熟，卻又擁有自己的思維。對(duì)于這樣的緋聞他們沒有明辨是非的能力，卻又容易被輿論引導(dǎo)造成恐怖的冷暴力。

這樣的傷害是不可估計(jì)的。

方草不禁有些憐惜的看著冷沁然，這孩子本就比現(xiàn)在班上的人要小，還受到這樣的傷害，想必她承受的除了那些學(xué)生告訴自己的班級(jí)受到的東西還要多。

方草也是個(gè)愛學(xué)生的老師，就像現(xiàn)在即使跟冷沁然說這件事情，卻也沒有把她叫到辦公室去接受整個(gè)辦公室老師詭異的打探。

所以這個(gè)事情他想處理好，不讓自己的學(xué)生受到傷害。

聽冷沁然的話，他將那個(gè)跟他說明情況的兩個(gè)人叫了過來，四個(gè)人一開始也是沉默。其中一個(gè)叫劉明的男生先開口道：“老師，你叫我們過來有什么事情么？”

方草認(rèn)真的注視著他的眼睛，一字一句的問道：“你老實(shí)告訴我，你們兩個(gè)過來說這個(gè)事情的起因是因?yàn)槭裁矗皇峭瑢W(xué)們要你們做代表來的么？”

旁邊那個(gè)女生很快的說道：“沒有……”她抬頭看了一眼冷沁然，又心虛的沒有對(duì)視下去，眼睛不住的盯著腳尖。

“你們是從哪里聽來的傳言？”冷沁然問道，語氣平淡的好像在問你吃了飯沒一樣。聽不出她的情緒。

女孩兒卻是像被驚嚇一般膽顫的拼命的搖頭。

劉明的脾氣上來了，趕緊就說到：“誰知道是不是留言，你自己做的什么你自己心里清楚！”

“我做什么了？”

“額……”劉明本來還多著話要說，但是如此一問確實(shí)也被問懵了，有些不知到底哪里出了錯(cuò)，他便說道：“我承認(rèn)，我確實(shí)不知道說你的那些話里哪些是真哪些是假，但總不可能空穴來風(fēng)吧。你說你現(xiàn)在又不自己出門澄清，弄得我們每天都要處理那些為了趕你走弄出來的東西。難道其他同學(xué)不受連累么！”

“看來你還是個(gè)很有正義感的人。”冷沁然笑著說這句話，似乎是被男孩兒莫名的正義感給逗樂了。畢竟總把自己定位在成年人的位置，她已經(jīng)很久沒有見到這種純粹因?yàn)閭€(gè)人價(jià)值觀沖動(dòng)而沖上來敢為集體利益而這么勇敢的人了。這樣還帶些莫名激情的感覺，并不賴。

劉明沒說什么，看著這樣的冷沁然卻有些臉紅。

“既然你的正義感這么強(qiáng)，不如就來幫幫我吧。”冷沁然看著劉明，遞給了他一個(gè)紙條。

“這是什么？”方草看到冷沁然的這舉動(dòng)有些奇怪。這之前可沒有跟他說明情況。雖然方草打著一定要讓冷沁然恢復(fù)之前的平靜生活，但如果冷沁然勢抱著一種報(bào)復(fù)心態(tài)要做一些過分的事情不就跟這個(gè)事件的幕后人變得一樣了么。

他身為這些孩子的班主任，必須得監(jiān)督他們，避免造成大錯(cuò)。

“老師，這只不過是我的電話號(hào)碼，聯(lián)系用的。”

成年之后丟明信片丟習(xí)慣了的原因，現(xiàn)在也是隨身裝著電話號(hào)碼，如果有要認(rèn)識(shí)的人了，還是方便聯(lián)系。

這時(shí)候，一直沉默不語的那個(gè)女孩的眼中透漏出深深的不屑，似乎覺得冷沁然的舉動(dòng)不恥骯臟至極。

方草就直接讓他們倆回教室了，而冷沁然被留在辦公室里跟他一起待著。

上語文課的時(shí)候劉明的手機(jī)一個(gè)震動(dòng)，他打開還以為是什么垃圾郵件卻看到。