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夏洛蒂完全無法相信自己聽到了什么。

“你長(zhǎng)大了，該接受正式教育了。開春以后，你就去門德爾松家乖乖上課吧。”

爸爸，你相信嗎？我是個(gè)成年人了，不需要再?gòu)念^接受小孩子的教育了。

穿越都不能逃開學(xué)習(xí)的么？

難道我不能只學(xué)音樂嗎？

看著自己的小胳膊小腿的夏洛蒂陷入沉思——她就知道，碰上那個(gè)菲利克斯準(zhǔn)沒好事！

混蛋，她后悔自己為什么還要送他生日禮物了，把她的筆記還回來啊！

……

呵呵，和菲利克斯開始家族授課，重溫校園時(shí)光？

又一次右眼皮狂跳、嘴角狂抽的夏洛蒂表示：

我有一句XXX，不知當(dāng)講不當(dāng)講。

第14章

Op.14：青梅與竹馬

菲利克斯的生日已經(jīng)過去了好幾天。

對(duì)他來說，近來最有意思的游戲莫過于一點(diǎn)一點(diǎn)解讀筆記上的內(nèi)容。像是男孩子們最喜歡的尋寶游戲一樣，這樣慢慢去探索一個(gè)他感興趣的人的音樂世界，小音樂家先生找到了他的快樂之源。

闔上筆記本的封面，收好范妮的法語(yǔ)詞典，今天的解讀可以畫上句號(hào)。

久坐的菲利克斯臨窗伸了個(gè)懶腰。

或許真的是他過于吹毛求疵了——在他匆匆掃視筆記本后半部分的時(shí)候，他已經(jīng)看到夏洛蒂書寫時(shí)的字體發(fā)生了變化。

她并不是沒有好好練字。

一番對(duì)比之后，他竟然再看到前面的字體時(shí)，又多了幾分愉悅的心情。

這份禮物著實(shí)令人喜歡。

充滿著時(shí)光，充滿著一些奇特的想法，記載的演奏小技巧更是有著獨(dú)特的魅力。

最能吸引菲利克斯的，就是它在字里行間流露出的那顆真摯的音樂之心。

房門被敲響。

菲利克斯立即收回了此刻的放松，重新變成他小紳士的模樣。

他應(yīng)了門，允許對(duì)方進(jìn)來。

“你還在忙著解讀禮物嗎，菲利克斯？”

“沒有了，我正準(zhǔn)備下樓去。”

范妮看見弟弟桌上的兩本冊(cè)子，每一次都讓她覺得有趣。

她問，但菲利克斯給了她否定的答案。

“那正好呢，菲利克斯，爸爸與你有事情說。”

“嗯，知道了。但是……范妮，為什么每次都是你來叫我呢？瑞貝卡和保羅呢？”

“大概是因?yàn)槲液湍阕钣H近了？哈哈，他們呀，現(xiàn)在在一旁傷心呢——鑒于他們比你早些聽到爸爸的決定。”

范妮抱著弟弟，親昵地揉弄著他的小黑卷發(fā)。在得到菲利克斯到抗議后，笑著給他整理好，推著困惑的男孩子出門去。

“走吧，菲利克斯，別讓父親等太久啦。”

……

書房里父與子的談話從詢問孩子最近的心情和感興趣的事情開始。