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不過(guò)站在校門(mén)口他才發(fā)現(xiàn)，自己進(jìn)入還有些麻煩，就算進(jìn)去了，以自己陌生成年人的身份進(jìn)去校園調(diào)查，很容易被當(dāng)成心懷剖側(cè)的變態(tài)，被群起而攻之。

方修覺(jué)得這個(gè)時(shí)候是時(shí)候可以用一下自己的幾個(gè)超凡物品了。

這個(gè)時(shí)候剛好有一位老師從學(xué)校里面走了出來(lái)，方修立刻進(jìn)入了校園的轉(zhuǎn)角處外的巷子里，帶上了欺詐小丑之面，腦袋里盯著從校門(mén)口走出的一位四十歲出頭的老師的面孔。

就看見(jiàn)小丑面具不斷的蠕動(dòng)，好像融入了方修的臉部之中，方修整個(gè)人都隨著面具的融入，好像變得矮了一點(diǎn)，頭發(fā)變成了三七分的長(zhǎng)發(fā)。

眨眼之間，他竟然就變得和剛剛那位老師一模一樣，隨著對(duì)方遠(yuǎn)去，方修立刻從巷子之中走了出來(lái)，朝著校內(nèi)走去。

保安朝著方修打招呼：“周老師，怎么又回來(lái)了？”

方修點(diǎn)了點(diǎn)頭，發(fā)現(xiàn)自己聲音竟然也有些變了：“忘了一些東西，我回來(lái)拿一下。”

方修朝著里面走去，立刻進(jìn)入了教學(xué)樓，此刻正是下午第三節(jié)課，學(xué)生們還在上課，看著校內(nèi)的講課聲、讀書(shū)聲、回答聲，讓方修突然有種回到了高中時(shí)代的感覺(jué)。

教學(xué)樓一共分為四層，每一層都有教師辦公室，門(mén)外貼著辦公室老師的名單和職務(wù)，方修一路朝著上面走去，終于在四樓辦公室看到了周乾的名字，這是唯一一個(gè)姓周又是男性的名字了。

方修走了進(jìn)去，辦公室的幾名男女老師都抬起頭來(lái)：“周老師？你不是說(shuō)家里有事，要回去一趟嗎？”

方修進(jìn)來(lái)之后摸了摸腦袋，做出了一副忘性大不好意思的姿態(tài)：“突然忘記了一些事情還沒(méi)有做完，對(duì)了，檔案室的鑰匙是在哪里？”

“二樓的大辦公室吧，就在墻壁之上掛著，你問(wèn)一下。”

方修點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好的，我先走了啊！”

方修立刻來(lái)到二樓，在墻壁之上，就看見(jiàn)墻上掛著一大排鑰匙，每一個(gè)鑰匙之上都貼著一張標(biāo)簽，方修找到了檔案室的鑰匙，立刻拿了出來(lái)，朝著檔案室走去。

在檔案室之中，方修找到了所有學(xué)生的資料，剛剛方修看過(guò)了辦公室所有老師的資料，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有叫王浩的，那么對(duì)方很可能就是二中的學(xué)生了。

方修立刻翻起了每個(gè)年級(jí)，每個(gè)班的學(xué)生的名冊(cè)，發(fā)現(xiàn)里面有王浩的，立刻就抽出來(lái)，放到一邊。

方修發(fā)現(xiàn)這名字還真挺普通的，整個(gè)學(xué)校竟然有五個(gè)叫做王浩的，方修只能夠一一去看一下。

方修拿著這五個(gè)王浩的班級(jí)的名字，從高一開(kāi)始查起，決定一個(gè)一個(gè)看一下，到底是哪一個(gè)。

方修站在了高一三班的前面，里面上課的青年女老師立刻發(fā)現(xiàn)了方修，停下了講課的動(dòng)作：“周老師？有什么事情嗎？”

方修不好意思的說(shuō)道：“打擾一下啊，你們班是不是有一個(gè)叫做王浩的？能不能把他叫出來(lái)一下。”

女老師回過(guò)頭，立刻看向了教室前面的課桌，喊了起來(lái)：“王浩，你出來(lái)一下。”

教室內(nèi)議論紛紛，一個(gè)叫做王浩的矮個(gè)子少年走了出來(lái)，看起來(lái)有些害怕：“老師，你找我有什么事情？”

方修看了一下，看起來(lái)不太像，于是隨便編造了一個(gè)理由：“你認(rèn)識(shí)一個(gè)叫司佳的人嗎？”

對(duì)方搖了搖頭，方修立刻說(shuō)道：“沒(méi)事，你回去上課吧！”

方修就這樣一個(gè)又一個(gè)的查找，終于來(lái)到了高三六班，當(dāng)其中一名叫做王浩的學(xué)生走出來(lái)的時(shí)候，方修立刻鎖定了他，他的樣子，看上去就是照片上年輕了將近十歲的樣子。

這十歲減下來(lái)，看上去一個(gè)宅男竟然變得英俊帥氣了許多，在高中之中，這家伙也算是一個(gè)班草了。

不過(guò)方修松了口氣，總算是找到這個(gè)家伙了，畢竟頂著一個(gè)穿越者的名頭，還是讓方修感覺(jué)有些謹(jǐn)慎的，以為這次的事件，會(huì)和之前那三個(gè)家伙一樣麻煩棘手，這么順利的結(jié)束，反而讓方修有些意外。

隨便問(wèn)了兩個(gè)問(wèn)題，就結(jié)束了談話(huà)，既然鎖定了目標(biāo)，后面就好辦了。