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表白得有些潦草、倉促，但羅慧清楚，一直不說，恐怕一直不會有任何進展。他能感覺到陳偏跟他哥思維方式有點像，正因如此，他越發能揣摩她。她跟羅懿都像是那種不會先動心的人。

也不是只有表白。甚至于，正因那倆不會先動心，表白其實不算什么。就羅懿，明明于實踐層面是個母單，說起歪理時每每頭頭是道，什么“小孩子才表白”“不談戀愛不結婚怎么了”“慧你的孩子可以給我養老嗎”……

時間流淌地平靜安穩，很快第一次月考便過去了。大家的成績都很穩定，不過可能是被分到了成績更好的班級的緣故，羅懿成績進步了，原本就恐怖的文科綜合成績甚至超過了陳偏?？偡謹档脑?，當然還差很多。

——他是真喜歡歷史。原本自我認知悲觀，認為喜歡歷史不代表一定擅長以此為名的科目的應試，事實卻與認知不符。

課間，已確知他的歷史成績尤其優秀，居美拿著卷子想問他幾道選擇題。

他正為上一堂課沒聽明白的數學題頭疼，沒心情講，更沒心情給沒有好感的人講，況且，“老師上課都會講到的吧?！?

“想先聽聽你的思路嘛?！?

“我都是蒙的?！?

“蒙能蒙到全對？”

“……總之是蒙的?！?

他又敷衍又莫名陰陽怪氣，明擺著是在拒她于千里之外，還是在周圍好多人若有若無打量的目光中，居美頓時覺得又酸澀又覺得丟臉，輕輕“哦”了一聲，眼淚便掉了下來，回了座位便趴在桌子上哭起來。

羅懿一時間驚詫無言。

不就是不給她講題嗎。

再者說，正常人會問歷史題嗎？不都是問數學英語？正常人不會問，他也是真不會講啊。

馬上有好幾個女孩子圍到居美桌邊安慰她。

陳偏的座位跟居美一直很近，但是由于沉浸于預習下一堂課，她都不知道發生了什么。直到放學后，羅懿被居美攔在樓道里，被問：“你是不是討厭我？”

她還滿腦子小問號，不知道自己什么時候錯過了什么瓜。

“談不上?！?

羅懿只是說，實則在想即使他真討厭她也與她無關。

陳偏不禁小聲插話：“我是不是回避一下比較好……”

本意是降低存在感，話畢，居美卻一歪頭，盯上了她。