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真是丟臉丟死了。

“得了，輸給幾位殿下和凌瑾堂，臣也算認(rèn)了。”寧賢苦笑著對(duì)皇帝陛下道，“陛下，臣認(rèn)罰。”

“臣心服口服。”史慈倒是灑脫，他笑道，“臣希望下來后能和凌郡公多討論一下這次見到的新事物，這些運(yùn)用在實(shí)戰(zhàn)中，一定很有趣。”

“找秦王殿下討論吧。這些都是秦王殿下制定的，下官只是打了個(gè)醬油。”凌蔚忙道。

你又來了。眾人恨鐵不成鋼的看著凌蔚。這人的懶惰怎么和他的才華一樣高呢？

“好了，這個(gè)接下來再說吧。”皇帝陛下的三個(gè)兒子贏了老將，他自然高興的不得了。

嗯，能給自己的老朋友老部下臉上畫東西，他也很高興。好懷念啊，上次在他們臉上畫東西的時(shí)候已經(jīng)隔了許多年了。

“想當(dāng)年，老臣臉上也被畫過。”軒轅老將軍一臉唏噓，“陛下的字還是一如既往的好啊。”

“……”軒轅豹一臉無語。爹啊，你這么對(duì)著兒子幸災(zāi)樂禍真的好嗎？

……演習(xí)結(jié)束了，兵部走上正軌了，國(guó)武監(jiān)也差不多了，凌蔚又辭官了。

最近上朝上的他都睡眠不足了，終于可以補(bǔ)覺了。

在某次上朝的時(shí)候，眾人無語的發(fā)現(xiàn)凌蔚又不在了，詢問皇帝陛下后得知，凌蔚果然又辭官了。

皇帝陛下還是很溺愛的答應(yīng)了。

這樣真的好嗎？這么一個(gè)文武皆備的大人才就這么懶成豬了，陛下您真的不做點(diǎn)什么嗎？

皇帝陛下一臉無奈道，其實(shí)瑾堂還是很勤快的。看！朕只要安排他做事，都做得很好啊。所以事情結(jié)束了，休息就休息吧。瑾堂還年輕，資歷也不夠去當(dāng)侍郎啊。還是多磨練幾年吧。

眾臣兔斯基眼看著陛下。

陛下您說這話您自己相信嗎？凌蔚年紀(jì)輕資歷淺什么的別人彈劾這個(gè)的時(shí)候您還駁斥過吧？這次怎么自己拿來用了？何況雖說凌蔚年紀(jì)的確輕，但是資歷絕對(duì)不淺了吧？還磨礪，磨礪就是休息嗎？

眾臣心酸無比。

這凌蔚，明明有著大好前途，非要回家窩著。別人求都求不來，他非不要。

這就是傳說中的淡泊名利嗎？這就是傳說中的淡泊名利啊。

凌蔚打了個(gè)噴嚏，抱著被子翻了個(gè)身，繼續(xù)睡。

忙了這么久，也該休息了。

凌蔚閑著了，小殿下們又可以天天跑來找凌蔚玩……咳咳，學(xué)習(xí)了。

凌蔚見小殿下們對(duì)軍事演習(xí)也很有興趣，就把軍棋琢磨出來，教給他們玩。

凌蔚玩的軍棋是聯(lián)眾游戲網(wǎng)絡(luò)上的那種，其元素已經(jīng)十分豐富。他根據(jù)那種軍棋，再結(jié)合現(xiàn)在的實(shí)際情況進(jìn)行修改，制作出晏朝版軍棋。

這種軍棋其實(shí)蠻燒腦子的，比起小時(shí)候玩的那種兒童益智游戲完全不同，更適合成年人。

不過小殿下們都不是普通的小朋友，他們玩起這種燒腦子的游戲，還玩的挺有興趣。

黎膺觀看了幾次之后，也迷上了這類軍棋。

這種軍棋經(jīng)過一些修改，還能運(yùn)用在戰(zhàn)況模擬上，和沙盤一樣，能直接用于實(shí)戰(zhàn)。

黎膺端著軍棋和他的同僚們廝殺一番之后，很快軍棋和沙盤一樣推廣開來了。

這兩樣?xùn)|西的推廣，讓凌蔚在軍中的聲望再次高漲。寧賢再次請(qǐng)求凌蔚繼續(xù)出任兵部侍郎，甚至他讓出兵部尚書的位置都可以的。

結(jié)果再次遭到了殘酷的拒絕。

皇帝陛下無奈道，這話其他幾部尚書也說過，然而并沒有什么卵用，凌蔚就是這么個(gè)懶蟲。

寧賢表示，他需要走太子這條路，讓太子去勸。

太子為難道，瑾堂喜歡怎樣就怎樣，孤不會(huì)強(qiáng)迫瑾堂做他不喜歡的事。孤甚至覺得父皇有時(shí)候把瑾堂壓榨的太慘了。

寧賢表示，他快心肌梗塞了。

現(xiàn)在的皇帝陛下已經(jīng)夠放縱凌蔚了，結(jié)果太子似乎更加放縱的樣子。

這還能不能好了。

“殿下，朝廷需要瑾堂這樣的人才啊。”寧賢苦口婆心。

太子笑道：“瑾堂一直都在啊。需要他的時(shí)候，瑾堂也不會(huì)推脫的。”

寧賢掩面敗退。

這父子兩都這么縱容凌蔚，他還能怎么著？

太子是真這么認(rèn)為的。反正自己有事，凌蔚一定會(huì)來幫自己。他何必要為難凌蔚？等他當(dāng)了皇帝，一定要讓凌蔚更順心才成。

凌蔚想當(dāng)官就當(dāng)官，不想當(dāng)官就不當(dāng)官，有自己罩著呢。

……又是一年冬季。

凌蔚數(shù)了數(shù)，他來晏朝，十多年了吧。

他看著太子從一個(gè)小胖子，長(zhǎng)成了如此俊秀的青年，甚至已經(jīng)結(jié)婚，第一個(gè)孩子也已經(jīng)在太子妃肚子里了；他看著錦闕和安康兩位還在襁褓里的雙胞胎，如今也長(zhǎng)成了大孩子。

他看著宮里那群小孩子，一個(gè)個(gè)都成長(zhǎng)成為優(yōu)秀的小少年。他從為這群小孩子講故事，變成講大道理，教授學(xué)問。

從玩伴，到老師。