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黎瑚和黎駿學(xué)著太子和黎淳，花了好多功夫，終于融入了普通士兵中，不再被捧著敬著的時候，松了口氣。

這時候黎膺陰測測的冒了出來，告訴四人，第一次測試過關(guān)了。

如果在規(guī)定時間內(nèi)沒有獲得士兵們的認可，就會失去這次演習(xí)的機會。說完，黎膺還重點看了黎瑚和黎駿兩眼，嚇得兩人一個激靈。

秘密測試什么的最討厭了！

“這肯定是瑾堂弄的。”太子肯定道，“瑾堂才會想這么周到。”

黎膺點頭：“是我和瑾堂一起決定的。如果不能被將士們接納，又何嘗說帶領(lǐng)？在戰(zhàn)場上，將士們是用命來服從將軍的命令。只是權(quán)力和地位，是不能讓他們心甘情愿的送命的。雖然這次只是演習(xí)，不會鬧出人命，但是希望你們能記住這一點。畢竟以后，你們都是可能會帶兵的。如果你們只是想在后面坐鎮(zhèn)，在安全的時候提著刀收割幾個人頭，撈一筆功勞就可以的話，自無所謂。如果你們想真的起一點作用，建立一點真正的功勞的話，這次就認真一些吧。”

黎膺在凌蔚和皇帝之外的人面前話多一次：“太子和越王與普通民眾和士兵一同守護過大壩，趙王、楚王、越王也一起跟著眾多將士們遠航，雖然有其他將領(lǐng)負責(zé)帶兵，但你們是跟著一起有過戰(zhàn)斗。既然你們都經(jīng)歷過，應(yīng)該能明白。雖然皇兄并不愿意你們陷入危險中，但軍隊必須掌握在我們黎家手中，我們黎家的子弟必須要會帶兵。以后我們還會遇到其他出兵的事，每次戰(zhàn)斗肯定都會有黎家的人上場。”

黎膺看著若有所思的幾人：“現(xiàn)在是我，以后就是你們。”

第一百零四章 武學(xué)

黎膺在操練他的侄兒的時候，凌蔚也忙得暈頭轉(zhuǎn)向。

雖然皇帝陛下說了，凌蔚只要把一次大型軍事演習(xí)弄好就成，但一個新部門的建立，哪里只是弄個軍事演習(xí)刷刷聲望這么簡單的事？

兵部的官員配置和硬件設(shè)施倒是早就商議好了，凌蔚算是拎包上任，不用費腦子。只是一開始工作之后，問題就來了。

晏朝的兵部的只能包括武職選授、處分及兵籍、軍械、關(guān)禁、驛站等事，不涉兵權(quán)。之前的軍事檔案的管理也移交給兵部。

將領(lǐng)在外打仗，也是要寫戰(zhàn)況匯報的。打完仗，也要寫戰(zhàn)況總結(jié)的。這些檔案都是要保管起來的。

因為之前沒有一個統(tǒng)一的部門管理軍隊的事，因此那些檔案都是堆在倉庫里沒人管。現(xiàn)在兵部接手，有專門的人管理，光是檔案的清理就花了好長時間。

這些檔案誰知道以后會不會用上，如果遺失的話，可是要追責(zé)的。所以一定要做好交接。

寧賢負責(zé)調(diào)配其他事務(wù)——他雖然文武雙全，但好歹是個武官，看見那么多字還是很頭疼的。凌蔚就專職檔案交接和整理一事。

他光是檔案都翻的頭疼，也還好晏朝才兩任皇帝，雖然大大小小戰(zhàn)爭不斷，但資料并不算多，有些制式化的檔案只要有就成，不需要細看有沒有遺漏。

雖然每天翻檔案翻的灰頭土臉，但凌蔚從中學(xué)到了許多東西。

這些檔案記載了晏朝目前所有的大小戰(zhàn)爭戰(zhàn)役，其中無論是失敗還是勝利，都描述的很詳細——這些都是要給皇帝看、給當時的大臣傳閱的，關(guān)系到那帶兵的武將獎懲，自然都寫得很詳細。

晏朝自亂世建立，內(nèi)憂外患不斷，其各類戰(zhàn)斗次數(shù)非常頻繁，各種軍事案例積累起來，是一筆不小的書目。再加上亂世出英雄，晏朝開國初期直至現(xiàn)在的優(yōu)秀軍事將領(lǐng)非常多，可以說是人才輩出。因此這些案例都是他們行軍打仗精華所在，含金量非常高。

凌蔚意識到這一點之后，就借由清點檔案為名，將所有檔案丟翻了一遍，其內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)記住，然后回去歸納整理，并且和黎膺討論學(xué)習(xí)。

黎膺早知道凌蔚記憶力好，但也沒想到他居然能把那檔案里的大小戰(zhàn)役都記下來。他只當凌蔚早就有所涉獵，只是這次要軍事演習(xí)，才和他討教。

這些戰(zhàn)役黎膺都聽說過，但具體細節(jié)他不一定都看過。和凌蔚的相互討論中，他不但交給了凌蔚不少，自己也學(xué)到了不少。

凌蔚把檔案中學(xué)到的知識和自己記憶中古代現(xiàn)代的軍事范例結(jié)合起來——男的基本上都好軍事這一口，他小時候課外書都是xx軍法，現(xiàn)在也都記得，只是紙上談兵，無法運用于實際罷了——倒是對之后軍事演習(xí)有了許多想法。

另外，他又感覺到那些將領(lǐng)們的智慧結(jié)晶，就被堆在檔案室吃灰，實在是太可惜，萌發(fā)了編纂一本軍事案例合集的想法。

兵書什么的他不敢說能寫，但是把自己知道的案例歸納整理，給后人做參考，還是可以的。以后別人看見那本案例合集，也能知道咱晏朝還是有很多能人異士的。

這次忙完之后，他就該出海了。航海途中其實挺無聊的，到時候就可以在船上打草稿嘛。

除了晏朝的軍事案例，他還準備把古代的兵書都看一遍，把典型的案例編在一起。

說不準在出海的時候，他還能看到其他國家的軍事著作，到時候也編在一起。

雖然自己確實沒點亮帶兵作戰(zhàn)的技能點，但歸納整理什么的，還是在行的。如果能有人從他歸納整理的案例中獲得啟發(fā)，成長為優(yōu)秀的將領(lǐng)，為保家衛(wèi)國出一份力，也算是自己的功德了。

凌蔚萌生這種想法之后，就借由建立兵部之便，向各位在京城的將領(lǐng)、向皇帝借閱抄寫兵書，然后放置在兵部中，用的借口，就是兵部既然總管軍事，可以設(shè)置一軍事學(xué)院，為愿意走上武將一途的人進行授課，增強晏朝武將整體素質(zhì)。

現(xiàn)在武將的知識傳授，還是家庭相傳或者師徒相傳。但是文人尚且有各種學(xué)院，可以一齊授課。那么武人為何不可？

現(xiàn)在咱們只是小規(guī)模的試運行，所以這學(xué)院隸屬于兵部。待以后發(fā)展了，說不定也能和國子監(jiān)一樣獨立出去。

凌蔚提出這個建議，最初只是為了有借口借書——這兵書很多是家族相傳的孤本，沒有借口就不好借。

但后來那國武監(jiān)真的建立之后，真的如凌蔚所說那樣逐漸發(fā)展壯大，最后晏朝改制之后，國武監(jiān)成為華夏第一軍事學(xué)院，以后華夏著名軍事將領(lǐng)，幾乎全部出自此學(xué)院，在整個世界，這座軍事學(xué)院都是屬于傳說層次。

凌蔚也順利借到了他想要的書，并且非常勤奮的都抄寫了一分——那時候的書本都不厚，凌蔚還有黎膺幫忙。為自己著作，奠定了堅實的基礎(chǔ)。

讓凌蔚驚訝的是，他要開設(shè)一個新學(xué)院的事沒有遭到多么激烈的反對——質(zhì)疑的人只是糾結(jié)預(yù)算和招生，都沒有說建立這個學(xué)院本身不對。他借書的事，也沒遭到反對。

凌蔚還以為這種兵書都是密不可外傳的自家機密，沒想到這么容易都借出來了。

“不是每個武將家中都一定能出武將，也不是每一個厲害的武將都是好老師。”黎膺解答了凌蔚的疑惑，“如果學(xué)院建立起來，由閑居在家的老將授課，比自己給子孫授課肯定更好。年輕武人們經(jīng)過學(xué)習(xí)和討論，還有軍事演習(xí)等實踐機會，肯定成長的潛力也非常大。而且建立學(xué)員，不但能增加晏朝整體的軍事實力，也能增加武將們的地位。他們當然愿意。”

“那文臣為什么不反對？”凌蔚問道。

黎膺笑道：“傳道授業(yè)解惑這種事，文臣們當然沒立場反對。”

凌蔚還是迷迷瞪瞪的不太明白。不過不明白也沒關(guān)系，只要結(jié)果好就成。與其糾結(jié)這些，還不如快點抄書。

……因為凌蔚這次的“心血來潮”，給自己又增加了許多額外的工作量。

皇帝陛下哭笑不得。

凌蔚的憊懶眾人皆知，但每當心不甘情不愿的接了差事之后，凌蔚又總會自己給自己找事做，從來閑不下來。

所以也難怪皇帝陛下總喜歡給凌蔚挖坑。

凌蔚的自找麻煩，總會給皇帝陛下帶來許多驚喜。

他總會想到許多似乎理所當然，但是別人偏偏想不到的事。