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季逸看著鐵絲上的一幅彩鉛畫，畫上畫的就是院長，正在領著一群小朋友做游戲，出自孩子之手的畫，線條永遠是稚嫩簡單，又充滿童趣，畫上有藍天，白云，還有陽光溫暖照耀。

就像那一顆顆幼小懵懂的童心，永遠干凈無邪的沒有雜質。

季逸直起身子，只是笑了笑，什么都沒說。

在這些孩子們眼中，家就是溫暖的小巢，可以遮風擋雨，有噴香可口的飯菜，有甜美的糖果，有干凈整潔的衣服，不需要華麗，不需要點綴，只要有溫暖的笑容，和每晚入睡前，親切的撫慰，就夠了。

他們的渴望永遠最真摯也最簡單。

院長和季逸繼續順著走廊往小教室走去，季逸說：“這些孩子大多都有被拋棄的童年經歷，所以還是要多留意一下孩子們的心理活動，發現問題一定要及時告訴我，不要讓那些回憶變成他們內心的那片陰影。”

季逸只要一有時間，就會來福利院和孩子們在一起，陪他們做做游戲，和他們一起吃頓午餐，他非常注重孩子們的心理健康，有些孩子來到福利院的時候有五、六歲了，已經是記事的年紀，他擔心，怕那些慘痛的回憶會在他們幼小的心靈上埋下烙印，最終演變成孤獨自閉，或是抑郁的人格傾向。

院長笑的和藹慈祥，對他說：“您放心吧，我明白，前些天還有孩子來問我，說季叔叔都好久沒來了，他們早就開始想念你的那些永遠也講不完的小故事了。”

季逸在教師的門口站住，笑著說：“我也很想他們。”

話音剛落，小教室里突然傳來了一陣熱鬧歡快的笑聲，季逸透過門上的玻璃窗望進去，不由怔在了門后。

教室地板上鋪著彩色的泡沫軟墊，正中央置了一張方桌，孩子們有的趴在桌子上，有的直接趴在地上，畫紙下面墊上硬板，正聚在一起畫畫。

方桌旁邊盤腿坐著一個人，一身干凈的淡黃色雪紡長裙，原本海藻似的長發被扎成一束馬尾，不像之前在俱樂部上課時那樣隨意，是一絲不亂的，整齊的一束高高的馬尾辮。

她坐在地上，一只手撐在桌面上托著側臉，正歪著頭和身邊的一個女孩說些什么，小女孩呆呆的聽她說完，忽然哈哈大笑起來，她仿佛有些懊惱，伸手頑皮的刮了一下那個孩子的小鼻子，然后自己也忍不住，和她一起笑出聲來。

午后溫暖的光線里，她身邊的小姑娘粉雕玉琢，也穿了一身淡黃色的小裙子，像個小天使。

不，不是一個，是兩個天使。

這樣的她，季逸從沒見過。

印象中那個人永遠喜歡穿純色的長襯衫，或黑或白，襯衫下擺永遠露出筆直修長的一雙美腿，妖冶誘惑，海藻似的長發總是隨意的披散下來，清冷陰郁，她指間時常夾著香煙，整個人永遠都散發著疏離孤獨的味道。

可這樣的她，哪里還是印象中的那個人？

干凈、明媚，連笑容都是純粹的。

原來她笑起來也可以是這樣的，這樣的溫暖，一直暖到人心里去。

院長看季逸望著教師里的南風出神，不由解釋說：“這姑娘是一個小學的美術老師，也是個好心人，平時只要學校沒有課，或是周末不忙的時候，總是來福利院教孩子們畫畫，已經將近快半年的時間了，人蠻好，孩子們也喜歡她，連平時不愛說話的桐桐，都愿意和她親近。”院長說到這疑惑的‘咦’了一聲，頓時恍然察覺到，又說：“話說也真是不巧了，她偶爾來福利院，可是你們竟然一次也沒遇見過，怪不得您不認識她呢！”

是啊，真是不巧，不過，又巧的很。

從一開始的遇見，一直到今天的重新認識，都巧的很。

季逸忽然問：“她說她是小學美術老師？”

“是啊。”院長說：“就是xx小學，教一至三年級的美術課，怎么了？”