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陳塵是個(gè)天才。

這件事不出半天就在班里面?zhèn)鏖_(kāi)了，且生生不息。

原來(lái)陳塵入學(xué)考的試卷本在老師間傳閱，最后竟然被人大大方方釘在了文化欄里。

滿(mǎn)分的成績(jī)羨煞了不少人。

甚至還有人說(shuō)陳塵是個(gè)公子哥，之前為了家庭企業(yè)一直在家學(xué)習(xí)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)該學(xué)的都學(xué)了，就想來(lái)感受真正的校園生活。

不管是風(fēng)是雨，這些在陳塵看來(lái)都是些不足以分散自己注意力的小事。他現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí)，以后能盡早報(bào)答陳越彬一家的恩情。

菇朵趴在桌上，就靜靜看著自己身邊被同學(xué)捧為神的男孩。

到底是有多好看呢，眼簾微低，鼻梁高挺，顏色很淡的薄唇，每一處輪廓線(xiàn)條看似溫和又蘊(yùn)藏著鋒利寒意。

“確實(shí)有些好看。”

“看夠沒(méi)？”陳塵冷冷落下三個(gè)字，始終沒(méi)有偏頭看菇朵。

菇朵一聽(tīng)，慌忙捂住自己嘴，把頭轉(zhuǎn)向另一邊，暗自里錘自己：怎么就把心聲說(shuō)出來(lái)了！！！完了完了，這下人家一定覺(jué)得自己是很隨便的人。

“我們，是不是在哪兒見(jiàn)過(guò)？”

“沒(méi)有。”

訕訕把頭埋進(jìn)書(shū)里，完蛋，這下他一定是覺(jué)得自己在惡意搭訕。DuangDuang錘了錘自己的腦瓜子，后悔自己前一秒的行為。

利華中學(xué)中午是準(zhǔn)許學(xué)生回宿舍休息的，學(xué)校秉持“更好的休息環(huán)境才能養(yǎng)蓄更好的學(xué)習(xí)精神”。

午休時(shí)間，陳塵回到寢室，在樓梯間就看到自己宿舍門(mén)口圍了不少人。他還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就聽(tīng)到人群中有人喊：“哎！考神回來(lái)了！”

二丈和尚摸不著頭腦，直到陳塵被人簇?fù)碇谒奚嵴虚g的時(shí)候，人群中才緩緩走出來(lái)一個(gè)身影。

一身清爽的運(yùn)動(dòng)裝，手上拿著籃球，額間隱約冒著汗，在這寒冷的冬末，穿著著實(shí)是清涼。

他嘴里緩緩?fù)鲁鲆粓F(tuán)霧氣，語(yǔ)氣帶著不屑，“新來(lái)的。”

陳塵看著站在自己面前不羈的男孩，思緒默默由不解變得平緩。

看陳塵面對(duì)自己的壓迫無(wú)動(dòng)于衷，體內(nèi)不安分因子作祟，到底是年輕氣盛的時(shí)候，衛(wèi)冬一下把籃球砸在地上，沉著臉就要?jiǎng)邮帧?

眾人見(jiàn)狀立馬上前攔住。

“冬哥，你冷靜點(diǎn)兒。”

陳塵倒是不急了，他起身從包里一一拿出洗漱用品，看著圍觀的人群，默默一句，“請(qǐng)讓一讓。”

雖然用了“請(qǐng)”字，但是大家還是感覺(jué)到了莫名的低氣壓，自覺(jué)讓出一條路來(lái)。

經(jīng)過(guò)衛(wèi)冬身邊的時(shí)候，陳塵停下腳步，看了眼比自己矮半截的衛(wèi)冬：

“你外套穿反了。”

說(shuō)完就徑直走到衛(wèi)生間，關(guān)門(mén)。

衛(wèi)冬后知后覺(jué)，連脫帶扒把外套扔在桌上：

“姓陳的，老子跟你沒(méi)完！！”

之后，衛(wèi)冬就開(kāi)始各種找陳塵麻煩。

讓人早上把陳塵反鎖在衛(wèi)生間里，亦或是午間的時(shí)候把陳塵上課寫(xiě)的手稿藏起來(lái)。讓自己更可氣的是，每次自己惡作劇完，陳塵都是一副無(wú)所謂的態(tài)度。

這讓一個(gè)青春期萌芽的男孩子生平產(chǎn)生第一次有人跟他作對(duì)的念頭。