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陳老師被打斷，不高興地問：“什么事？”

謝歲辰坦白：“陳老師，關(guān)于今天早上考校紀校規(guī)……”

邢美嘉仗義執(zhí)言：“老師，這件事不能怪班長。”

程逸灝不遑多讓：“陳老師，我覺得班長做得特別對，為班級爭光！”

謝歲辰很無奈。

陳老師擺手：“校紀校規(guī)考試我也是早上才知道的，謝歲辰處理得不錯，聽說你報的答案都是自己做的？”

義氣云天二人組邢美嘉和程逸灝呆了。

陳老師自有神通千千萬，知道自家班級校紀校規(guī)的考試內(nèi)藏貓膩。

謝歲辰愣了下，點頭：“之前恰好有需要，翻過《學(xué)生手冊》。”

所謂需要，自然是去找“課代表不是班干”的論據(jù)。

陳老師說：“這事做得好。但你語文這次考得太差了。作文倒是比軍訓(xùn)日記開始時長進了些，不那么像論文了。”

謝歲辰：“我按照軍訓(xùn)日記上的建議練筆了，建議很詳細，謝謝老師。”

“嗯。”陳老師運籌帷幄，微笑點頭，“既然建議這么有用，那你平常多和柏以凡……”

柏以凡提醒道：“老師，我只是個課代表。”

陳老師：“所以更要幫助同學(xué)。”

“我也要學(xué)習。”

陳老師：“學(xué)習助人兩不誤，誰讓你是課代表。”

柏以凡：“那我辭官好不好？”

程逸灝和邢美嘉露出八卦臉。謝歲辰也看過來，黑漆漆的眼里似乎什么情緒都沒有。

“可以辭官。”陳老師倒是通情達理，“以后全班的早讀默寫都歸你改了。”

柏以凡：“老師我剛才什么都沒說。”

陳老師不滿意：“是嗎？我怎么覺得你不團結(jié)同學(xué)，還對我有很大怨氣？”

“怎么會？”柏以凡面無表情，朗聲念，“知君侯推赤心于諸賢腹中，所以不歸他人，而愿委身國士。儻急難有用，敢效微軀。”

眾人：……什么鬼？

陳老師開心了：“那謝歲辰的語文就歸你，十月有月考，讓他考個前十就行了。你自己的成績也不許掉。”

柏以凡討價還價：“班級二十行不行？”

陳老師鐵面無私：“年紀前十必須的。”

“老師你不能這么欺負小孩子。我明明什么忙都幫不了的。”柏以凡已經(jīng)摸透陳老師脾氣，耍耍賴也是不要緊的。

陳老師無情揭穿：“我看你在他軍訓(xùn)日記上寫的練筆建議都很好。”

謝歲辰驚訝看過來。

柏以凡被揭穿，卻從容：“我就是亂涂亂畫的！大程的日記本上也寫了。”

第35章　陳老師威武

柏以凡看軍訓(xùn)日記的事情被陳老師無情揭穿。

程逸灝吃驚道：“凡凡你太厲害了，還會寫評語呀。”

邢美嘉略生氣：“你居然看我們?nèi)沼洠俊?

“沒有沒有，我只看了大程和……謝歲辰的。”

既然已經(jīng)暴露，柏以凡索性破罐子破摔坦白從寬，寬慰妹子心：“真的沒看別人的，只看他倆的我已經(jīng)受不了了。”

每天一節(jié)晚自習，要寫54個“閱”和日期，再給謝歲辰和程逸灝編評語。

柏以凡：我有心八卦，奈何時間不允許。

“好了好了，不許討價還價，再多一句就罰你背《唐詩三百首》。”陳老師不耐煩，“就這么定了，回教室上晚自習去。”

四人回教室，各自落座。

謝歲辰在講臺邊停下——今天晚自習坐班的老師是班主任，陳老師自然已經(jīng)走了。

柏以凡拿出化學(xué)課本和柏可非的學(xué)習筆記來看，把化學(xué)試驗的基本方法磕了一遍。什么過濾、蒸發(fā)、蒸餾，一帖、二低、三靠，如此這般。

教室里靜悄悄，今天考試沒作業(yè)，大多學(xué)生都在預(yù)習課文，不少同學(xué)還拿出輔導(dǎo)書來做。

待到下課鈴響，課間休息十分鐘，教室一片歡鬧。

程逸灝轉(zhuǎn)過身，雙手捧臉看著柏以凡。

柏以凡：“干什么？”

“說話了說話了，再多說一句就罰你背《唐詩三百首》。”程逸灝模仿陳老師，翻身農(nóng)奴般樂呵，“快背快背。”

柏以凡翻著語文書：“你又不是陳老師。背也行，背完有什么好處？”