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回到辦公室，白殊言給沈遇搬了個(gè)凳子，“過(guò)來(lái)坐啊，我買(mǎi)了飯一起吃。”

沈遇抿抿唇，“我已經(jīng)吃過(guò)了。”

“這樣啊，可是我已經(jīng)買(mǎi)了兩份，扔掉的話(huà)好可惜啊。你這個(gè)年紀(jì)是最能吃的時(shí)候，就多一盒盒飯還能吃不下嗎？幫個(gè)忙嘛，浪費(fèi)糧食可是很可恥的行為。”

看著白殊言故作懇求的表情，沈遇竟然不知不覺(jué)地坐了下來(lái)，打開(kāi)飯盒，拿出方便筷。

這別扭小子終于肯動(dòng)筷了。白殊言也放心地坐下開(kāi)始吃飯。

他點(diǎn)的是紅燒肉，食堂的大鍋菜味道還算不錯(cuò)，可惜有點(diǎn)涼了，吃起來(lái)很油膩，白殊言就把肥肉都給咬了下去，只吃瘦肉。

沈遇那份裝的是紅燒排骨，他夾著菜的手一頓，幾乎想把手里的排骨夾給白殊言了。

竟然不吃肥肉。意外的……

有點(diǎn)可愛(ài)。

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☆、拯救被校園暴力的小可憐（三）

沈遇把飯吃干凈之后，扔掉垃圾，坐在凳子上等他開(kāi)口。

“其實(shí)我看過(guò)你的成績(jī)記錄，你中考成績(jī)很好，但是上了高中之后成績(jī)就一直在下滑，是不適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏，還是有什么其他困難？”

作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的人民教師，不僅要教導(dǎo)學(xué)習(xí)，更要從生活上幫助學(xué)生，進(jìn)行深入交談當(dāng)然是拉近距離的第一步。

“是……我不太適應(yīng)高中的節(jié)奏。”

其實(shí)沈遇不是沒(méi)有嘗試過(guò)向老師求助，但是班主任都很明顯對(duì)班里發(fā)生的事視而不見(jiàn)，任課老師又能改變什么呢。他的家長(zhǎng)不能來(lái)學(xué)校溝通，也只能靠自己度過(guò)這兩年。

少年沉默地坐在那里，就像在陰影里獨(dú)自舔舐傷口。

主角啊主角，你永遠(yuǎn)是這么別扭。

白殊言嘆了一口氣，突然伸手揉上他的頭，頭發(fā)這么軟，怎么性格這么倔。

“既然是這樣，之后再這樣下去可不行，可別讓老師失望啊。”

感受著頭上溫暖的觸感，沈遇不知道怎么就突然覺(jué)得有些委屈，憋出了一句：“反正我數(shù)學(xué)就是不好。”

你還是去關(guān)注別人吧，反正那么受歡迎，干嘛浪費(fèi)時(shí)間在我身上。

少年不知道的是，這句任性的話(huà)說(shuō)出口，帶著點(diǎn)青春期特有的沙啞，簡(jiǎn)直像撒嬌一樣。

白殊言揉著他頭發(fā)的手更用力了，把那半長(zhǎng)的頭發(fā)徹底揉成了一團(tuán)糟。

“你現(xiàn)在是在質(zhì)疑我的教學(xué)水平好不好。這樣吧，這個(gè)周末你去我家，我給你補(bǔ)習(xí)。”

沈遇的心里一瞬間涌上了一股復(fù)雜的情緒。他真的很想立即答應(yīng)，但是他要打工，根本沒(méi)時(shí)間