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蘇圓寫完做完，又返回去想《蜀道難》那一道題目。

結(jié)果她還是沒想起來，只好把沒想出來的那半部分筆畫用手抹花，刻意讓改卷老師看不清楚。

蘇圓前后又檢查了幾遍，挑出了幾個(gè)錯(cuò)別字改正后，交了卷。

她出來的時(shí)候隔壁第一考場(chǎng)的人也出來了十幾個(gè)。

莫辰逸、李俊李帥、吉琳琳林筱筱還有關(guān)冬冬，他們?cè)谝粋€(gè)考場(chǎng)。他們幾個(gè)先后出來，站在走廊里開始對(duì)答案。

吉琳琳看見蘇圓，也將她給拽過來。

林筱筱扶著欄桿抱怨：“語文題目太難了！我好多都沒有填出來啊！那個(gè)什么進(jìn)大觀園的，還有那個(gè)蜀道難什么的，你們都填的啥啊？”

李帥：“我填的是‘趙本山進(jìn)大觀園——眼花繚亂’。”

李俊：“我填的是‘蜀道之難,難于上青天。爬死也上不去，開國何茫然’”

蘇圓：“……”好可怕的兄弟兩。

莫辰逸：“……”

吉琳琳也點(diǎn)頭說：“對(duì)對(duì)，我也寫的趙本山。”

這個(gè)時(shí)候語文老師剛好經(jīng)過，聽見他們幾個(gè)好學(xué)生討論題目就湊了過來。然后聽見他們的答案，差點(diǎn)沒捂著心吐出一口老血。

語文老師將手里的書卷成桶裝，“砰砰砰”敲在三人腦袋上。“進(jìn)大觀園的怎么會(huì)是趙本山？你們到底咋想的？”

李帥揉著腦袋轉(zhuǎn)過身，看著語文老師回答：“不是趙本山是誰啊？難道是老師你啊？”

語文老師捂著胸口就差沒噴血了。

蘇圓和莫辰逸異口同聲道：“是劉姥姥吧？”

語文老師得以安慰，結(jié)果她還沒來得及夸這兩人，一旁的李俊同學(xué)就問：“劉姥姥是誰？”

語文老師這會(huì)心情是崩潰的，恨不得一巴掌摁死他。“平時(shí)讓你們多看四大名著！現(xiàn)在考試考到了，你們竟然連劉姥姥是誰都不知道？劉姥姥是《紅樓夢(mèng)》里的人物，劉姥姥進(jìn)大觀園也是非常出名的。”

語文老師頓了頓，又說：“《蜀道難》和《紅樓夢(mèng)》的知識(shí)點(diǎn)答不上很正常，你們答不上來，估計(jì)別人也做不出來。那個(gè)文天祥的情景填空，你們都寫出來了吧？”

那道題目也很簡單。“面對(duì)生死，文天祥高呼‘______________,________________。'”

林筱筱抓了抓腦袋：“勉強(qiáng)寫出來了。”

語文老師的目光落在李俊身上，“李俊，你寫出來了嗎？”

李俊點(diǎn)頭。

“你寫的什么啊？”

李俊抓了抓腦袋：“我寫的是‘面對(duì)生死，文天祥高呼‘我還不想死，留著命精忠報(bào)國’。

語文老師伸手捏住李俊那張黑臉，捏啊捏，揉捏面團(tuán)似得。

他們一陣哄笑，就連蘇圓都繃不住了，捂著肚皮大笑。這些孩子也太逗了，文天祥都快變成岳飛了。

下午的數(shù)學(xué)考試比起語文，難度相對(duì)降低很多。蘇圓做得很順利，只在最后兩道大題卡了一下。

她用了兩張草稿紙，才把那道幾何證明題給做出來，步驟密密麻麻寫了一堆。

蘇圓并不像莫辰逸那樣，天生腦子就聰明。她這種資質(zhì)平庸的人，也只能勤能補(bǔ)拙，她相信天道酬勤。

機(jī)會(huì)，只會(huì)留給有準(zhǔn)備和勤奮的人。

第一天考完語文和數(shù)學(xué)，晚上自習(xí)大家都在對(duì)答案。李蕓霞拿到數(shù)學(xué)卷子自己做了一遍，這次的考試題目是真的有點(diǎn)難。她把卷子從頭至尾給學(xué)生講了一遍，蘇圓對(duì)照了一下答案發(fā)現(xiàn)，她最后一道大題的思路錯(cuò)了。

莫辰逸一直沒蹙眉頭，看起來他考得不錯(cuò)。

語文卷子當(dāng)天考完，當(dāng)天就被分發(fā)給了來自各個(gè)學(xué)校的老師。蘇圓的語文卷子落在阿克蘇一中的一個(gè)老教師的手上，她看了蘇圓的幻想話題作文，不免被蘇圓的文筆和故事所驚艷。

蘇圓的文筆風(fēng)趣幽默，通過主角劉徹的視角，將漢景帝以及竇太后、王娡這幾個(gè)著名的歷史人物，描述的繪聲繪色。

似乎，主角圓圓真的就有這么一個(gè)來自于漢朝的朋友。

在阿克蘇一中幾位老教師的商討下，蘇圓的作文被評(píng)為這批試卷的第一個(gè)滿分作文。

老教師還特意在卷子上做了一個(gè)記號(hào)，囑咐下面的老師等卷子改完拆封后，把這個(gè)學(xué)生的卷子單獨(dú)提出來，把蘇圓這篇滿分作文抄寫一份，寄去出版社，參加《滿分作文》選稿。

團(tuán)中的老師只是得到消息，他們學(xué)校出了第一個(gè)滿分作文，但具體是誰，連蘇圓的語文老師廖老師也不知道。

接下來兩天的考試，讓蘇圓捏了一把汗。物理卷子讓蘇圓做起來很費(fèi)勁兒，她一路做下來磕磕絆絆，半條命都快掉了。

政治歷史是開卷，蘇圓沒有問題。生物這門她也著重抓過，考起來也沒問題。

考完試他們就面臨放暑假了。

蘇圓終于迎來了重生后的第一個(gè)暑假，她手上的小說寫完了，一個(gè)學(xué)期的課程也結(jié)束了，暑假，她是不是可以好好玩了？

答案是否定的，暑假她得更加努力才是。

學(xué)校的通知書定在兩個(gè)星期后，暑假作業(yè)是跟通知書一起領(lǐng)。放假當(dāng)天，班里就有幾個(gè)男同學(xué)約定去網(wǎng)吧包夜，秦邵來叫了蘇圓，但蘇圓不可能夜不歸宿。

蘇圓跟著班里的男同學(xué)只去上了兩個(gè)小時(shí)，錄了兩萬字手稿給齊澤宇。她的手稿還有接近四萬沒錄上電腦，放假后她想再來團(tuán)部上網(wǎng)，恐怕就沒那么容易了。

她總不能告訴母親，她是來團(tuán)部上網(wǎng)的吧？

蘇圓把情況跟齊澤宇說了一下，齊澤宇說：“不急，我手上現(xiàn)在已經(jīng)有你十六萬的稿子了，每天發(fā)表三千字在網(wǎng)上，可以發(fā)將近兩個(gè)月。剩下的稿子你可以慢慢錄，兩月之類錄完就行。”