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那程洛寧怎么可能認(rèn)識(shí)自己呢？難道是在年級(jí)排名表上？

退一萬(wàn)步說(shuō)，就算兩人真的在他不記得的時(shí)候有相交的事件，也應(yīng)該不至于讓她上升到恨他的地步吧？

顧致蹙著眉，無(wú)意識(shí)地轉(zhuǎn)著筆，一個(gè)人陷入了沉思。

三人中唯一心情很好的就是程洛寧了。

她覺(jué)得她跨出了這輩子的第一步！那就是可以直面顧致了！而且沒(méi)有任何奇怪的舉動(dòng)！她甚至還跨出了兩輩子的一大步，她居然拒絕了顧致的要求！

這在她八年的人生里可是沒(méi)有發(fā)生過(guò)的情況！

她對(duì)顧致做的最強(qiáng)硬的一件事情大概就是要求嫁給他了，而且最后還不是她主要促成的。

現(xiàn)在好啦，程洛寧終于跨了走出陰影的第一步，她覺(jué)得她要開(kāi)始新生了。

最后一節(jié)課下課后，英語(yǔ)吳老師走進(jìn)教室，放下一疊本子，示意同學(xué)們安靜下來(lái)，然后笑了笑，“放學(xué)后大家留一會(huì)兒，默寫(xiě)翻譯。”

“啊……”全班一起哀哭。

程洛寧倒是沒(méi)什么感覺(jué)，拿出昨天布置的翻譯開(kāi)始背誦。

吳老師有點(diǎn)陰險(xiǎn)地?cái)[了擺手：“別慌呀各位同學(xué)，上次翻譯默寫(xiě)全對(duì)的可以不默，把本子翻到上次默寫(xiě)的那頁(yè)交在講臺(tái)上，現(xiàn)在就可以回家啦！”

這下教室里變成有人歡喜有人愁了。

程洛寧把本子往前翻了一頁(yè)，一個(gè)漂亮的“100”加上“good！”。她發(fā)現(xiàn)背誦的作業(yè)對(duì)她來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有什么問(wèn)題了，特別是英語(yǔ)上的，因?yàn)閰抢蠋熖崆皠澏四瑢?xiě)范圍，更加降低了難度。

她想了想，決定還是不留在教室里默寫(xiě)了，在她擅長(zhǎng)的地方再花力氣就是浪費(fèi)時(shí)間了，還不如回家做點(diǎn)數(shù)學(xué)背點(diǎn)語(yǔ)文記敘文閱讀理解要點(diǎn)呢。

程洛寧把東西都收進(jìn)書(shū)包，然后背在身后，伸出手把翻譯本放在吳老師面前，然后沖她點(diǎn)了點(diǎn)頭就開(kāi)門(mén)出去了。

隨后，陸陸續(xù)續(xù)幾個(gè)女生也跟著她一起走出了教室，剩下一些懶得背誦默寫(xiě)的女生和幾乎所有男生在她們背后哀嚎。

程洛寧一個(gè)人走在前面，等她轉(zhuǎn)出教學(xué)樓的時(shí)候，后面的人拍了一下她的肩膀。她停下腳步微微轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到方悅在站在他的斜后方，一副欲言又止的表情。

她有點(diǎn)好笑地看著方悅的樣子，問(wèn)道：“怎么了？”

方悅從后面往前跨了兩步，跟她形成一個(gè)不遠(yuǎn)不近的距離之后示意她繼續(xù)走。

然后兩人就沉默著一起往校門(mén)口走過(guò)去。

終于在離校門(mén)還有百步之遙的地方，方悅?cè)滩蛔￠_(kāi)口了，“程洛寧，你最近發(fā)生什么事情了嗎？”

程洛寧心里一驚，但是還是不露聲色，“怎么了？為什么這么問(wèn)？”

“感覺(jué)變了個(gè)人似得……要是以前的你，看到剛剛是我拍你的話，根本不會(huì)停下腳步。以前你根本看不上我，不對(duì)，你根本誰(shuí)都看不上。”方悅的語(yǔ)氣有種嘲諷的意味在，只是不知道是在自嘲還是嘲諷程洛寧。

程洛寧沉默了一會(huì)兒，然后輕輕地說(shuō)：“以前……是我錯(cuò)了。”

方悅一下子頓在原地。

程洛寧仿佛沒(méi)意識(shí)到她說(shuō)了多么驚世駭俗的話，沖方悅揮了揮手，“再見(jiàn)。”

然后一個(gè)人慢慢地往車(chē)站走去。

方悅看著她的背影，不知怎么的，竟然看到一種孤獨(dú)蒼涼的意味。

她覺(jué)得，她可能從來(lái)沒(méi)有看懂過(guò)程洛寧。從來(lái)沒(méi)有。

程洛寧生來(lái)好像就是給她們這種人仰望的，無(wú)論成績(jī)、外貌、家世，任何一切，都是。

這時(shí)程洛寧正在思考，自己是不是變得太友善點(diǎn)了？搞得他們都發(fā)現(xiàn)她變了個(gè)人——也不算是變了個(gè)人吧，大概就是變了個(gè)正常的高中生？

她想了一會(huì)兒，覺(jué)得自己走進(jìn)了死胡同，反正不管怎么樣她都是她，又有什么好糾結(jié)的呢。

她一下子覺(jué)得自己傻得要命，放棄了想這種無(wú)聊的事情，開(kāi)始回憶今天數(shù)學(xué)課講的考卷。

“程洛寧！”

程洛寧發(fā)現(xiàn)今天喊她的人特別的多，而且語(yǔ)氣多半強(qiáng)烈。

她有點(diǎn)想笑，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭想看看這個(gè)聲音是誰(shuí)，剛才她在數(shù)學(xué)題的世界里，倒是沒(méi)注意誰(shuí)在喊她。

結(jié)果一轉(zhuǎn)頭就發(fā)現(xiàn)一個(gè)完全出乎意料的人騎著單車(chē)停在她后面一點(diǎn)的地方，單腳踩在地上，看起來(lái)頗有陽(yáng)光美少年的氣質(zhì)。

顧致！

☆、第10章 生日（1）

程洛寧忽然發(fā)現(xiàn)，她好像是因?yàn)樽罱龅筋欀碌拇螖?shù)太多了，導(dǎo)致她第一反應(yīng)居然已經(jīng)很平靜了。

這是個(gè)好現(xiàn)象，她心想。

她側(cè)了個(gè)身，平視著前方，冷冷淡淡地開(kāi)口：“有事嗎？”

顧致作為一個(gè)同學(xué)眼中的男神臉加學(xué)霸加暖男，從小到大哪會(huì)有人這樣跟他說(shuō)話但是良好的家教還是讓他很溫和地笑了笑：“我們認(rèn)識(shí)嗎？”

“不認(rèn)識(shí)。所以你喊我名字干嘛？”程洛寧的語(yǔ)氣說(shuō)不上難聽(tīng)，只是帶著一種微妙的嘲諷，大概就是對(duì)顧致前后兩句毫無(wú)邏輯的話表示嗤笑。

“今天白天……”顧致在思考用什么合適的措辭，畢竟他從來(lái)沒(méi)問(wèn)過(guò)別人為什么要討厭他這種奇怪的問(wèn)題。

程洛寧直接打斷了顧致的話，以一種陌生人的口氣冷笑著開(kāi)口，“討厭一個(gè)人是不需要理由的。”說(shuō)完，程洛寧很帥氣地轉(zhuǎn)了個(gè)身，繼續(xù)一個(gè)人慢慢地往車(chē)站走去，留下顧致一個(gè)人呆在原地，手臂撐在自行車(chē)把手上，目光放得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，不知道在思索點(diǎn)什么。<script>chapter1();</script>