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要知道臨考試前，諾諾可是給自己各科都押了一遍題，準備率高大60%以上。這樣還考不上，她也太笨了。

“我也是。”裴宇諾看著元氣滿滿的少女，眼里閃過一絲寵溺。

把他的神色收入眼底的田岳恒，眉梢一挑：這是看上自己徒弟了？

頭一次用看“女婿”的目光審視了裴宇諾一遍，田岳恒不得不承認，這小子還真是和萌萌挺般配的：家世不錯，算得上門當戶對；長相出眾，和徒弟站在一起可以說是金童玉女；青梅竹馬，小時候就關系不錯，大了更是形影不離。最重要的是，這孩子品質好，有能力，對萌萌也非常照顧。

不過一想到，自家徒弟還沒成年就被人惦記，怎么就有種不爽的感覺呢？

在這一刻，田岳恒的心里和葉韶晨達成了一致。

詢問過兩個孩子一年來的生活，田岳恒也不客氣，直接開始發布任務：“萌萌負責對來報名的孩子進行一個初步的考核，考核內容一會兒我告訴你。除了測試他們的基礎知識外，還要重視心性。雖然咱們的中醫班沒有收徒那么嚴格，但也不是什么人都收的。”

“我知道了，師傅?！比~子萌點頭。這些孩子可是中醫未來的希望，他們的秉性如何相當重要。

田岳恒對徒弟的能力非常放心，交代清楚后，他轉向裴宇諾，眼里帶著狡黠，“既然你也來了，就別著急回去了，留下幫忙吧！”

于是裴宇諾就這樣被抓了壯丁。

來到一樓特地準備的臨時考核室，聽說葉子萌和裴宇諾是田岳恒請來的考核官，幾個老師都非常詫異。再三確認后，才將來參加報名的孩子們的資料交給他們。

交代他們考核從半個小時后正式開始后，葉子萌就和裴宇諾就快速地瀏覽起了這些資料。資料里主要填寫的信息有性別、年齡、聯系方式和是否有中醫基礎等等。

看完了一遍，葉子萌放下文件夾，驚嘆道：“沒想到現在有中醫基礎的孩子竟然這么多。我這里幾乎有50%的孩子都學過一些中醫常識。你那里呢？”

“差不多，”裴宇諾把一頁打開給葉子萌看，“最好的應該是這個這個孩子，學醫已經有5年了。”

葉子萌接過一看，是個男孩子，叫王雨源，今年12歲。在中醫基礎那一欄寫著已經學醫有5年，除了一些入門書籍外，連《傷寒雜病論》《神農本草經》這樣的中醫典籍也有涉獵。

看到一個好苗子，葉子萌心里愉悅，笑道：“這孩子看過的書還真不少，不知道掌握得怎么樣。就算只能記得一二分也很不錯了，畢竟他才12歲?！?

裴宇諾卻有些不以為然，他看了一眼書單：“這些書，你不是5歲就看過了么？”

葉子萌一噎。她是帶著成年人的靈魂穿過來的，怎么能和真正的小孩子比？那是犯規好不好？

裴宇諾把資料合上，看了一眼表，“時間差不多了，開始吧！”

葉子萌郁悶地瞥了他一眼，叫外面的老師把第一個孩子叫了進來。

第一個進來的是個小女孩，梳著兩個馬尾辮，小手緊攥著袖口，看上去有些緊張。

“別害怕，告訴姐姐，你以前學過中醫嗎？”

“學過。”小姑娘看著葉子萌臉上的笑容，終于沒有之前那么緊張了。

葉子萌趁熱打鐵道：“那和姐姐說說，你都學過什么？”

“我學過……”

小姑娘條理還算清晰，基礎也不錯，就是膽子小了點兒……葉子萌在問過幾個問題后，得出了評價。

“你可以回去了?！比~子萌伸手指向門口，柔聲道。

等到小姑娘離開后，第二個進來的是個小男孩兒，8歲，叫陳銘，虎頭虎腦的模樣特別招人喜愛。甫一進屋，他就不老實地到處瞅，看到葉子萌的時候更是眼睛一亮，“漂亮姐姐！”

葉子萌好笑，讓他老老實實坐在椅子上，才問道：“你叫什么名字？多大了？”雖然這些資料上都有寫，但是先問問這些和中醫無關問題有助于幫助孩子們消除緊張的情緒。

“我叫陳銘，漂亮姐姐可以叫我銘銘。我今年8歲啦！”小家伙呲牙一樂，正中央的門牙還少了一顆。

他一口一個的“漂亮姐姐”讓裴宇諾暗自磨磨牙：這個臭小子！

葉子萌卻看著好笑，“那你學過中醫嗎？”

“當然！”陳銘小胸脯一挺，“我從小就和爺爺學中醫了！”

“你爺爺是個中醫？那你怎么不跟你爺爺繼續學了呢？”葉子萌問。

陳銘小嘴一嘟，“爸爸說我太鬧人，給爺爺添麻煩。就把我送到這兒了?！?

葉子萌“撲哧”一聲樂了，笑著搖搖頭，這小家伙肯定是個調皮鬼。

別看陳銘性格比較淘氣，但基礎比之前的小女孩還要好得多。看樣子陳銘的爺爺對他的教導非常用心。

不過，越是這樣葉子萌越是疑惑。既然自己就能將孩子教的這般好，為何要送到中醫班來？難道真的只是因為覺得孫子太吵？這個疑慮被葉子萌放在了心里。

☆、chapter88

考核過10多個來報名的孩子，終于輪到了剛才葉子萌他們討論的那個叫“王雨源”的少年。

王雨源身著一身得體的小西裝，頭發也向后梳得溜光，配著臉上的矜持的表情，跟個小大人似的。他進門后，先是禮貌地給葉子萌和裴宇諾打了招呼，才在提示下坐到了椅子上。

葉子萌和裴宇諾相視一眼，從這孩子的表現就知道肯定不是一般家庭能教育出來的。

按照慣例，葉子萌還是先詢問了名字、年齡等問題，在少年得體的回答后，才繞回到了中醫上。

葉子萌挑了幾個簡單的入門知識作為考察題目，結果王雨源都輕松地答了出來。她眼睛一亮，加大了難度，描述了一個病癥的特征，讓對方試著擬一擬藥方。

面對明顯“超綱”了的題目，王雨源小眉頭皺得緊緊的，思考了半天才一臉忐忑地將自己的答案說了出來。

雖然答案明顯是從醫書上背下來的，但能答出來已是不易。葉子萌高興為中醫班找到了一個好苗子，熱情地夸贊了他后，不由得想更了解了解這孩子。

“我看資料上寫，你學中醫已經有5年了。能告訴姐姐，你為什么要學中醫嗎？”

“因為中醫在我國有幾千年的歷史，博大精深，值得我去學習?！蓖跤暝匆话逡谎鄣卣f道。

葉子萌皺了皺眉。這個答案雖然沒什么問題，但也太過官方了。一看就是有人教給這個孩子，而不是他自己的感受。