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“不錯！真不錯！”嬴政看著自家萌噠噠又可愛的幼子，一時沒忍住，在熊孩子圓鼓鼓的小腮幫上親了兩口，然后激動的沖趙高揮了揮手說道：“趙高，你快過來看。”嬴政以手指在《商君書》上點了點，“你看，這個可以當是用來做‘讀’，那一個則當是‘句’。如此區(qū)分，滿篇文章一目了然，讀起來是不是比以前輕松多了。”

“是到是輕松了，不過……十八公子這一段標錯了，奴婢可是糾結(jié)的讀了很久，才把這句話給讀通暢了。”趙高委屈的抱怨聲，讓抱著胡亥的嬴政哈哈大笑起來。

所謂的“句”“讀”，古文里是指稱文詞停頓的地方，但如果用四百年后的詞來說，就是“標點符號”。

因為太過于依賴標點符號，后世人在研討古文時，常常因為古文上沒有標點符號，所有的字都連在一起而特別苦惱。但實際上，古文中雖然沒有像現(xiàn)代一樣的標點符號，但從這些人啟蒙學《三字經(jīng)》開始，就會被要求“明句讀”，因為如果不懂句讀，往往會造成誤讀、誤解原意。

但因為古人的“句”和“讀”都相當?shù)穆市裕袝r候斷又有時候又不斷，沒有統(tǒng)一的標準，相當?shù)目茨樆蚩葱那椋圆艜缓笕苏`會。

胡亥也是被趙高告知之后后，才知道原來中國早有“句”“讀” 這么個的東西，自己發(fā)明的這一套“標點符號”也就是讓其更標準一點，不算太妖孽過火。

“父王的小胡亥怎么這么聰明呢？”嬴政越看越開心，沒忍住抱著胡亥又親了兩口，等準備親第三口時，卻親在胡亥遞過來的菊花糕上。

“父王，胡子扎人！”胡亥雙手舉著一塊菊花塊，做出一副小可憐樣說道。

看著寶貝兒子被自己親得紅通通的臉，嬴政終于沒好意思再下手……嘴，只好接過胡亥的賄賂，開口說道：“好好好！胡子扎人了！不親了不親了！”

“大王，奴婢建議這句讀之法，可刊印成冊，傳至天下，讓天下人共讀之。”趙高見嬴政心情大好，立刻湊上去說道。

趙高之所以能混到今天的地位，除了本人才華出眾又忠心耿耿之外，搶功勞爭表現(xiàn)的本事也是不小的。雖然到了他這個地位，普通小功已經(jīng)不能吸起他了。但是若他能將編書的事攬給自己，這樣子的書對詩書文章都大有好處，相信很快就會傳遍諸國，到時候就算在嬴政這里得不到實惠，也可以從天下讀書人處得到名望。

當官當?shù)竭@個地步，趙高已經(jīng)不在乎利益，而更在乎聲望、名氣，以及能否青史留名了。

面對趙高這種赤裸裸的搶功行為，胡亥整張臉瞬間都黑掉了，這就是為什么他不樂意標點符號被人發(fā)現(xiàn)的原因，因為年紀太小，所以他本人除了嬴政的兩句夸獎之外，分不到這其中最大的一杯羹，只能看著別人因為自己的行為，而揚名……立萬……名揚……青史。

最最最重要的一點就是，讓其他人揚名立萬名揚青史也就算了，為……為什么……竟然是趙高這樣的壞渣渣？從某個發(fā)明了宋體字，但又因為人品太糟糕，被人無視其書法成就的宰相來看，標點符號大概也要和宋體字一個下場了。

“趙高，剛才你說我標錯了？你確定是我標錯，還是你不懂裝懂？”胡亥忽然出言說道。

雖然這事八成會落到趙高身上，但胡亥就是不愿意看他那么得意，得想個方法殺殺他的銳氣，又還不能讓嬴政覺得自己無理取鬧。

“標點符號斷句之法博大精深，你以為是你看一下就能學會的？”胡亥不等趙高說話，拿起筆飛快在紙上寫了一行沒有打標點的字——下雨天留客天留我不留，然后將筆塞到趙高手中說道：“來，斷斷看。”

“這……”趙高看了一眼嬴政，見對方并沒有反對的意思，拿著毛筆，根據(jù)自己的理解，在字旁加了一些標點。

“下雨天留客，天留，我不留。”胡亥根據(jù)趙高的斷句念了一遍，面無表情的說道：“就這一種？還有呢？”

還有？趙高看了一眼胡亥，琢磨了一會，又硬著頭皮斷了三種。

下雨天留客，天留我不留。

下雨天，留客，天留，我不留。

下雨天，留客，天留我，不留。

“還有呢？”胡亥沒有點評趙高斷得對不對，只是面無表情的繼續(xù)說道。

“還……還有？”趙高一臉為難加震驚的看著胡亥。

不但趙高看著胡亥，連嬴政也一并看著胡亥——他也想不出，這句子還能怎么斷了。

“呵呵……”胡亥拿過趙高手里的筆，在紙上勾勾畫畫了幾筆，又飛快斷出了五種新的讀書，并且一一為兩人講解其中的含義。

下雨天留客天留我不留，這可是胡亥小學學標點符號時，語文老師用來舉例的經(jīng)典句子，讓他印象深至穿越了都沒有忘記。趙高斷句，只用到了句號和逗句，自然斷不出更多的讀法，但是如果有更多的標點符號呢？

胡亥一邊為兩人講解每個標點符號的用法，一邊偷偷看著嬴政和趙亥，因為自己的斷句而震驚的模樣，似乎有點找到了語文老師，當年調(diào)戲他們這群小蘿卜頭時的滿足感。

看完胡亥的講解，嬴政一拍幾案，興奮說道：“王兒真寡人之子也，果然聰慧。”

嬴政本來以為真得如胡亥所說的那樣，胡亥只是嫌麻煩而想出了偷懶的方法，沒想到胡亥竟然已經(jīng)編出了一個完整的體系，而且其中大有學問，絕非胡亥所說的那樣，只是一個偷懶的方法。

“編書的事，就教給王兒負責，王兒只管制定書稿內(nèi)容，其他諸事皆付趙高即可。”從最初以為是簡單的玩具，到現(xiàn)在真正體會到標點符號，加上中華語言后的博大精深，政治家嬴政這個時候，也顧不上胡亥的年紀問題了。

寡人的兒子，天資聰穎一點又如何？

嬴政本來以為，在趙高要求編書搶功時，表現(xiàn)得很不開心的胡亥，會將此事很開心的應下來，但沒想到的是，胡亥卻想也不想的搖了搖頭，“父王，此事還是讓趙高主編，孩兒跟著學習即可。”

“你不就是怕被人非議嗎？你是真才實學，怕什么非議？”嬴政何等聰明，立刻就猜出了胡亥不同意的理由，一邊心疼兒子的乖巧懂事，一邊豪氣干云的說道：“寡人說王兒行，王兒就行，何須在意其他人的非議？”

“孩兒不懼任何人的非議，但孩兒也不會因為孩兒而讓父王遭他人非議。”胡亥直起身子，大聲的說道。

啊啊啊啊啊啊啊啊！兒子好萌好可愛好乖巧好……百煉鋼都化成繞指柔了！真是沒白疼你啊！兒砸！

面對著這么為自己著想的幼子，已經(jīng)因為某些人某些事，而成天被人噴啊噴，都快被噴成抖“m”的嬴政，只覺得鼻頭一酸，眼睛里好像有什么東西快要流出來。

真討厭！風都吹到眼睛里了！柔姬，快去把窗戶關了。

“你胡說八道什么呢？說的好像你不添亂，父王就不會被……不對，父王要說的不是這個。”一不留神差點將真話說出來，嬴政沒好氣的看著胡亥說道：“你以為，父王沒少因為你被人非議？雖然沒有當年非議，背后可是沒少說的。”

“他們那是嫉妒父王您喜歡我呢。”胡亥用腳趾頭也能想出，嬴政被噴的原因是什么，無非就是廢長立幼什么什么的，真是一群目光短淺的家伙，本公子和你們是一國的，我們都是站在扶蘇一邊的，我們要做的不是內(nèi)斗，我們要做的是團結(jié)起來，一起對付不知道蹲在哪里，準備坐收漁利的秦二世，“父王，不用管他們。老話說的好，無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫？憑什么愛兒子就要被人非議了？所以請您繼續(xù)……用力的大力的喜歡我吧。”

“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫？和那個民以食為天，食以為安為先一樣，又是你想出來的？你嘴里，總能冒出許多新鮮的句子。照這樣下去，我大秦王室，沒準還能出個文豪。”嬴政伸出手指，逗了逗胡亥的腮幫說道。

“呵呵……”那是不可能的，這年頭流行賦文，本公子肚里存貨有限，能記住的也就是那高中語文上幾個名篇。絕句律詩雖然記得多，但無奈那玩意要到曹操父子的時代才會發(fā)明出來，自己……你別以為隨便背幾首詩就能裝詩人，要是人家讓你玩酒令、寫文章腫么破？總不能只會背詩吧？

“父王，我們還是說重點吧。”胡亥悄悄的擦了一把汗，父王，不好意思啊，您兒子的目標就是當個混吃等死，喝酸奶不舔蓋的權(quán)二代，沒文豪那個高遠志向。

“你都這樣明確的拒絕了，父王還能怎么樣？”寒葉飄逸灑滿我的臉，吾兒叛逆刺痛我的心。

次日大朝會上，秦王下了一道旨意，大意為“以后的奏折，不打標點符號的，寡人就不看了。”

有權(quán)，就是這么任性。

作者有話要說：

有人能把“下雨天留客天留我不留”，剩下五種斷法斷出來沒？小學學過，當時印象特別深刻。。