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屋里的韋柏赫正在專心致志的趴在小木桌上寫作業(yè)，聽著門開的聲音卻是頭也不抬，繼續(xù)埋頭寫字。

年僅八歲的韋柏赫啊，好見不見了呢！目不轉(zhuǎn)睛的看著屋里那個瘦瘦小小的男孩，鄒茜屏住呼吸，大氣也不敢喘一下的站在門口，就好像要把韋柏赫的影像深深刻在腦子里一樣，片刻不曾移開視線。

“鄒茜，你還寫不寫作業(yè)？”好半天沒有等到鄒茜的動靜，韋柏赫微微皺起眉頭，抬眼一瞧，當(dāng)即冷下了臉。

“啊？”愣神中突然被韋柏赫這么一問，鄒茜的腦中一片漿糊，沒能及時反應(yīng)過來。

“你昨天不是把作業(yè)留在我家了嗎？還不趕緊過來！我都比你多寫二十幾頁了！以你的龜速，等到我寫完，你頂多才寫一半！事先警告你，今年暑假作業(yè)，不準(zhǔn)你抄我的！”跟鄒茜相比，韋柏赫絕對是品學(xué)兼優(yōu)的模范好學(xué)生。常年的年級第一，各科考試的第一名，老師家長稱贊不已的優(yōu)等生！

唯一不好的一點就是，韋柏赫實在太冷了！小小年紀(jì)就習(xí)以為常的面無表情，除了鄒茜這個從小一塊長大的玩伴，韋柏赫在學(xué)?；静桓魏瓮瑢W(xué)說話。哪怕是老師交代下來的任務(wù)，韋柏赫也從不跟其他同學(xué)配合，慣常獨立完成。

如此孤僻的表現(xiàn)，老師們憂心，家長們擔(dān)心，但卻一致無計可施。接連的失敗教訓(xùn)之后，頭痛萬分的老師們不得不默默接受現(xiàn)實，在韋柏赫小學(xué)二年級下學(xué)期這半年，班長的頭銜被罷免。班主任心下惋惜萬分，可又不得不無可奈何的將班長職位任命給了其他學(xué)生。與此同時，班級其他班干部的頭銜也都跟韋柏赫失之交臂，毫無關(guān)聯(lián)。

對于韋柏赫今年沒能當(dāng)上班長一事，身在同班的鄒茜格外不高興！認(rèn)定了老師們就是偏心，對韋柏赫極度不公平！為了此事，從來乖乖巧巧的鄒茜，大跌所有人眼鏡的跟現(xiàn)任新班長以及班上其他班干部全都杠上了。具體表現(xiàn)為：她不寫作業(yè)了！

不寫作業(yè)，自然就不可能交作業(yè)。不管哪一位班干部來找鄒茜收作業(yè)，得到的回答一律只有兩個字：沒做！

沒做？沒做還一臉憤憤不平的瞪著他們？沒做還理直氣壯的抬頭挺胸？沒做是有多了不起？有能耐上老師面前橫去！一眾班干部集體對鄒茜咬牙切齒，脾氣驕傲點的更是直接找到老師那里去告了狀！

鄒茜沒交作業(yè)一事，各科老師都有發(fā)現(xiàn)，也都及時找鄒茜談過話。誰知小女生平日里瞧著很聽話，此刻竟然鐵了心的油鹽不進了！不管他們說什么，鄒茜就是認(rèn)錯態(tài)度良好的低著頭，一言不發(fā)的望著腳尖，不吭不響，不爭不辯，任由老師們說破嘴皮子的唱獨角戲……

鄒茜的學(xué)習(xí)成績不算好，中等偏下的名次在班上并不顯眼。不過鄒茜的學(xué)習(xí)態(tài)度很不錯，科科作業(yè)都完成的工工整整。老師們都認(rèn)識鄒平和彭桂香，關(guān)系還都處得融洽。對鄒茜這個勤奮學(xué)生，自然印象良好。

但是現(xiàn)在，鄒茜突然就不做作業(yè)了？難道是厭學(xué)了？老師們前所未有的重視起來。于是，鄒平和彭桂香就被請來了學(xué)校。

鄒平和彭桂香的性子，大家都知曉。聽聞鄒茜厭學(xué)，兩人皆是愣住，但也沒有太過擔(dān)憂。心平氣和的擺擺手，神情認(rèn)真的向各科老師鞠躬道歉：“真是對不??！我們家茜茜就是笨了點，學(xué)習(xí)成績老是上不去。柏赫也有私底下教茜茜功課的，可能真的是學(xué)不會，趕不上老師們的進度，所以……”

韋柏赫是誰？全年級第一！他教鄒茜功課，鄒茜卻學(xué)不會？自以為了解真相的老師們面面相覷，送走了鄒平和彭桂香兩人。原來是這樣，鄒茜恐怕是受了打擊吧！哎！小孩子也是有自尊心的，得慢慢來才行啊……

自那之后，老師們對鄒茜不交作業(yè)的舉動都采取了聽之任之的方針。當(dāng)然，也不是真的對其不聞不問，只是選擇了更加委婉的法子來激勵鄒茜。比如上課的時候會特意喊鄒茜回答一些簡單的問題，即便鄒茜回答不上也稍稍表揚，借以喚回鄒茜的自信心……

老師都特意選擇最簡單的問題提問鄒茜了，鄒茜又哪里是真的回答不上？只不過因著鄒平和彭桂香的影響，鄒茜的性子也是軟綿綿的。她做不出來直接跑到老師面前控訴老師對韋柏赫不公的舉動，便悄悄的無聲抗議起來。

故而不管老師怎么提問，問題又是多么的簡單，鄒茜就是賭氣不說話。時間久了，見不到成效的老師們不禁都開始放棄。面對腦袋不開竅的學(xué)生，老師們縱使有心，也多得是無力的時候。最終，便將有限的精力轉(zhuǎn)向了其他學(xué)生……

就是在這樣的情況下，令所有人都大吃一驚的期末考試成績出來。鄒茜史無前例的踩上了班級第二名的寶座！

考試之前自帶小抄？不可能！期末考試的試卷全都是老師們自己出的，書本上根本沒有原題！

考試中途剽竊其他同學(xué)的？也不可能！一個教室兩位監(jiān)考老師，講臺上坐著一位，教室最后面站著一位。極為不湊巧的，成績第一的韋柏赫就坐在全班最后一排，后面那位監(jiān)考老師的身邊！其他同學(xué)無論是誰，想抄都抄不到！

而且最關(guān)鍵的是，鄒茜個頭小，座位不僅在第一排，還就在正中間的講臺對面。也就是說，正好坐在前面那位監(jiān)考老師的眼皮子底下！但凡有一丁點的小動作，肯定是第一個被發(fā)現(xiàn)的！

撇開了這些外在因素，那么鄒茜的考試成績是真實的？天??！太不可思議了！難道又是韋柏赫教的？所有老師們一致點頭，不由的對韋柏赫越發(fā)喜愛。面冷心熱，果然是品學(xué)兼優(yōu)的好苗子！連鄒茜這樣的笨鳥都有了先飛的時候，全都仰仗韋柏赫這位尖子生??！

懷抱著滿腔的熱情，老師們聚在一起仔細研究了鄒茜的成績。雖然比不上韋柏赫的科科第一，但也是飽受韋柏赫的優(yōu)秀熏陶的！所以，不做作業(yè)不要緊，只要成績提上來了，就是上課不聽講也沒關(guān)系！

去學(xué)校拿成績單那一天，鄒茜悶悶不樂的聽著老師們眉開眼笑的夸獎。再聽到老師們眾口一詞給她的特權(quán)，鄒茜的嘴很不文雅的張成了o型。早知道就不跟著韋柏赫學(xué)習(xí)了！早知道考試時就故意做錯題了！早知道……