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龍在挨揍。

22、第 22 章

就你長了嘴！就你會說話！青帝陛下狼狽地掙脫小龍的懷抱，飄在空中，頭也不回地沖向棺材。

跟在后頭的宿白笑得肚子疼。

她當然也沒忽略小奶包微紅的耳尖。

來了？曼施坦因披著黑袍，抬頭就看見兩人一前一后走進來，微微挑眉。

這兩個人之間的氣氛委實有些詭異啊。

在前頭飄著的人類幼崽氣鼓鼓，但似乎更多的不是生氣，而是羞惱。在后頭的傻龍傻樂著，身后要是有尾巴都要翹到天上去了。

聰明的曼施坦因選擇不開口問，只是殷勤地迎上去，陰森尖銳的聲音透著一股熱情勁兒，你們來了？我尋思著這事多少涉及小家伙的隱私，向學院打報告申請教室是要公示的，不大好，干脆就把我的教室征用了怎么樣？

計夏青微微點頭，不想理他。

準確的說，她現在不想理任何一只龍。

小龍跟在后頭，看著她的師尊大人紅透了的耳尖，唇角高高揚起，善解人意地接過了曼施坦因的話頭，按照你的安排來就好了。

走在前頭的計夏青剛準備將自己終端里的文件傳輸到全息投影上，動作突然一頓。

青帝陛下總算從大失水準的羞惱情緒中走了出來，狐疑地回頭看著曼施坦因，你怎么在這？

曼施坦因摸著自己的鐵下巴，反問道，我怎么不能在這呢？

計夏青緊盯著面前披著黑袍帶著陰郁氣質的男人，怎么也沒法和那只在地上打滾求撓的大白龍聯系到一起。

設想一下，鐵下巴曼閻王曼施坦因在地上打滾

打住。

青帝陛下即使制止了自己的設想，冷漠開口，我是小家伙的老師，可不是你的老師。

是師尊。宿白迅速舉手報告，糾正了師尊大人的說法。

計夏青狠狠瞪了她一眼。

就你有嘴。

曼施坦因無所謂地聳聳肩，我當然沒有把您當成老師，不過您覺得我們真的放心小家伙跟您學習？

他唇角帶上了點諷刺，您可沒有信仰，誰知道您會不會對小白灌輸什么瀆神的言論呢？

好家伙，計夏青提了提唇角，有氣無力地攤了攤手，我這個老師當得可真沒面子。

是師尊小龍弱弱提示。

閉嘴！

喔。宿白委屈巴巴地坐下。

曼施坦因的鐵下巴勾勒出了一個古怪的笑容，溫和地說，這是容不得您討價還價的底線，換言之，這只是一個通知而非商量。我和隆美爾會輪流值班，保證您的授課內容中沒有什么夾帶什么私貨。

嘁，青帝陛下看穿了這人的小九九，出言回懟，有意思，我夾帶私貨不在平時生活里夾帶，在有你們盯著的上課的時候夾帶。

曼施坦因只是笑著，沒有說話。

生活中的監視，那是另一個人的職責了。

太乙坐在黑暗的數據空間，淡定地看著曼施坦因的教室里三人的活動。

凡是有數據的地方，就有太乙。

計夏青像是想到了什么，回頭看了眼宿白，眼神中有一絲不易察覺的憐憫，她轉身，沒說什么，冷漠地開口，開課吧。

既然你要聽，我也不攔著。

曼施坦因聳聳肩，那寬大的黑袍隨著上下飄動，看起來相當滑稽。他坐到小家伙身邊，看著認認真真打開終端準備記筆記的小龍，冷不丁冒出一句。

論文寫了嗎？

宿白手一僵。

媽耶！還有這回事！

哦，對了，明天來我洞穴種樹，不然我把你的勞動實踐分扣光。

曼閻王，睚眥必報。

嗚嗚嗚嗚師尊救我！

宿白哭喪著臉，向計夏青投向了求助的眼神。

在講臺前的計夏青聽見了兩人的竊竊私語，帶著威嚴的神色轉身，沖著不懷好意笑著的曼施坦因開口回懟，宿白要做我的作業，沒時間寫你的論文。

不沖突嘛，對不對？我的作業又不難。曼施坦因笑道。

計夏青看著小龍水潤求助的龍眸，想要讓曼施坦因吃癟和護犢子的心理同時升起，她臉上帶了一絲不懷好意的微笑，但我的作業難，這樣吧，你跟著小家伙一起聽，要是我布置的作業你覺得你做不出，那就把小家伙的論文免了。

曼施坦因不屑地笑笑，我可是老師。

計夏青卻已經扭過頭打開全息投影，小聲嘀咕著，我查了，你數學成績是F。

青帝從不打無準備的仗，從不賭會輸的賭局。

青帝陛下，老護短了。

今天我們先講最基礎的機理部分，做一個引入。計夏青小奶包臉上透著一絲屬于大帝的威嚴和自傲，看起來居然毫不違和。

曼施坦因下意識坐直了一點，偷偷瞟了眼一旁早就坐得筆直的小奶龍。

我們先從最簡單的立體幾何學起，做一個簡單的引入。計夏青點了點第一頁投影，這里是一個立方體，在立方體面心和八個角分別有一個點，那該立方體中有幾個正四面體、幾個正八面體？

萬幸，巴別塔內的數學教學還是有基礎的。

曼施坦因：？？？

我不是來學符咒學的嗎？

計夏青微微挑眉，看著已經開始皺著眉頭數的小龍，再看看一臉懵逼的曼施坦因。

額，正四面體有8個，正八面體有4個。

曼施坦因低頭，看了看自己眼前空空如也的白紙，又扭頭看了看小龍的，面露茫然之色。

我怎么第一句就聽不懂了？

計夏青唇角隱秘地勾起，心情極為愉悅，很好，我們暫且稱其為面心立方結構，應該很直觀吧。

很直觀。宿白點點頭。

哪直觀了啊喂！

曼閻王深深陷入自我懷疑。

下一個，再數數體心立方結構中的正四面體和正八面體

曼施坦因重整旗鼓，抽出筆，仿若回到了第一次上探索飛梭握刀出征的緊張興奮。

我們探討一下這兩種結構之間的穩定性差異，從而推導擁有這類結構的物質應該具有什么理化性質