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宿白臉上肉眼可見地猶豫了起來，小龍囁喏著，我有師父，也有老師。

計夏青哂笑道：我會的，可不是他們能比的。

青帝陛下對自己還是相當自信的。

比如那個能穿越極詭的禁術。計夏青敦敦善誘，哄騙著面前的小家伙，再比如說我知道很多上古的密辛，青帝的，赤帝的，比如赤帝其實喜歡過玄帝，但是

她瞬間決定先把自己的老朋友賣了。

我學不會禁術。小龍悶悶不樂的打斷了她的話。

為什么？計夏青一愣。

我魂靈有缺。宿白低下腦袋，手指揪著衣服，青澀的臉上怎么都是為難的神情。

她攢信用點，很大一部分原因就是為了這個。

計夏青依然懵著。

學不會禁術是你數學沒學好，和魂靈有缺有什么關系？

小龍：？？？

算了，也不知道你們這個世界什么樣子，禁術我來解決。

宿白一驚，隨即瞬間傻樂起來，你真的可以？

計夏青笑瞇瞇看著她，雙手背起，表情莊重，聲音卻奶聲奶氣，那叫我一聲老師如何？

小龍看著這個小家伙一副老成持重的樣子，忍不住笑了出來。

你再讓我想想。她笑著說，等會該上課了，是我二師兄，哦就是曼施坦因，他的史學公共課。

對哦，那你怎么還不去學校？什么時候上課！計夏青反應過來，瞬間拉著小龍往外連跑帶飄，還隨手畫了幾個急速符咒加在兩人身上。

宿白一把將蹬著腿往外飄的小奶包攔腰摟進懷里抱起，笑著向書房走去，在那里上課。

計夏青反應過來，嘟囔一句，網課啊。

你懂的真的比我想象的多耶。小龍掀開了昨天的游戲艙，抱著計夏青躺了進去，嘴里嘟囔著，我總覺得我忘了什么。

下一秒，兩人出現在一個巨大的圓形教室內，教室中恐怕坐了百來號人，極其熱鬧。

有些看上去比宿白大不少，而有些估摸著才破殼不久，還沒熟練掌握龍軀人軀切換，此時龍軀茫然無措地嗷嗷叫著。

別覺得人少，已經是近五十年以太學院所有的學生了。小龍小聲說。

她挑了個人少的邊邊角，帶著已經改變自己折射率溶到空氣里的計夏青落座。

這是大課，所有還在學校學習的人都要上，大概最后能有200多人。宿白壓低聲音對身邊的計夏青說，基本年紀都比我大，大部分是黑暗系專業的。

【通識課程嘛，我明白】結果小奶音直接在她心底響起，小龍差點被嚇得又炸鱗，小心翼翼地問，怎么做到的？

旁邊驟然出現了兩個金色的符咒，一個飄向宿白喉嚨，一個飄向宿白耳朵。小奶音繼續響起，【唔，你可以理解為加密傳輸技術，不過有時間限制】

【厲害啊】小龍感慨道，【不用受到設備限制的私密通話】

正當兩人交談著，一個披著黑袍帶著兜帽的清瘦男子緩緩走進教室，原本喧鬧的屋子瞬間安靜得落針可聞，就連那只還沒變成人形的小家伙都夾起尾巴腦袋縮進翅膀下面。

【這老師威壓很重啊】

宿白撇撇唇，【二師兄別看著文文靜靜的，和隆美爾就是兩個極端！老兇老兇了！通識課程而已，居然還讓我們寫40000字的論文作為課后作業，還要預習下一章上課隨機叫人回答問題媽耶！】

小龍突然反應過來自己忘了什么！

【嗚嗚嗚我就寫了個300字的大綱！】

【那怎么辦？】計夏青看著慌張惶恐的小龍，心生憐愛，她想了想，【不過那不是你二師兄嗎，應該不會為難你吧。】

【怎么可能！】小龍已經滿臉沮喪地低下腦袋，【他對我最嚴了】

曼施坦因站在講臺上，緩緩取下兜帽，露出了正常威嚴的上半張臉和

機械的下顎。

【臥槽！】饒是上古大帝也爆了粗口，【半人類半機械，賽博人？】

小龍愈發驚訝：【你真的不像是個老家伙】

【不過老曼不是半機械人，只是一次戰斗中下半張臉被炸飛了，老師給他重新裝了個聲帶和下巴】宿白解釋道。

準備上課，低沉嘶啞的聲音仿佛不來自人間，而是來自破損鼓風機里帶著鐵銹味道的轟鳴，提交上次的作業。

計夏青看著一邊的小奶龍如果是龍軀的話此時應該已經夾緊了尾巴了。

宿白的終端開始閃爍，提示著提交作業。

小龍頭埋得更低了。

計夏青倒是若有所思地看著臺上的消瘦的青年：他看了好幾眼終端后，抬頭尋覓一會，最后盯上了宿白。

【小家伙，自求多福吧】計夏青換了個舒服點的姿勢看戲。

宿白，起立。沉悶地聲音響起，宿白畏畏縮縮地站了起來，雙手乖乖巧巧貼著褲縫，頗有挨打要立正的味道。

為什么沒有交？

計夏青捂住了眼。

所有人的目光都投向了這邊，無疑是公開處刑現場。

忘了。小奶龍囁喏著。

她感覺二師兄的目光依然凝在她身上，最后他似乎是嘆了口氣，依然是冷酷的語氣，平時分扣三分，明天到辦公室補交給我。

謝謝老師！宿白帶了點驚喜地應道。

那檢查一下預習情況吧，臺上青年的目光柔和了些，看向小龍，簡述一下元素與符咒之間的關系。

小龍麻了爪。

嗚嗚嗚她光顧著研究小奶包了哪記得預習了啊！

曼施坦因的鐵下巴都抿緊了，周圍似乎也有竊竊私語的聲音，小龍頭埋得更低。

心中一道聲音突然傳來：

【元素是物質的一種具體形式，廣泛存在于自然界中并可以構成一切物質，由小到不可再分割的微粒形式存在，將這種微粒稱為原子。原子按一定幾何規律排列可以構成不同種類的晶體，擁有不同的理化性質。符咒學即為探究這些不同的理化性質，并將其以特殊載體和形式封印，待需要使用時激發其活性使越過能壘發生反應，這類反應稱為符咒。】

宿白愣愣地跟著心里的話念了出來。

曼施坦因也一愣，隨即居然笑了笑，嘶啞撕裂的聲音宛如指甲劃過玻璃，看來有讀一些課外著作，這是青帝《符咒學入門》第一章緒論里的內容，雖然有些理論已經被淘汰了，但還是很經典的。

小龍默默在桌底對旁邊的人比了個大拇指。

那再問你一個。曼施坦因的好奇心上來了，答上來你平時分就不扣了。

【阿青！給力點啊！】

計夏青握了握小龍的手，以示安慰。

符咒名字的由來。

小龍開口，流暢地回答。

符咒是符術和咒術的統稱，符術指寫在或畫在承載媒介上的封存元素排列；咒術指激發符術時口中頌念的咒語。一般來說符術占了符咒學99％以上的內容，咒術