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“那有喜歡的妹紙嗎？”

“算有吧。”

“！”思儂盯著屏幕都不會動了，怎么就算有了呢？！是從前那個嗎，還是又換了一個？

匆匆說了聲晚安，思儂懨懨地爬上床。對著天花板發呆，良久，暗暗下定了決心。

好幾年以后，思儂讀《步履不停》的時候，開篇那句“人生總是有那么一點來不及——這么一種近似于認命的教訓吧”，總能讓她想起16到20歲的自己，那種“當初若是這么做”“如果是現在的我就可以”的無力、感傷，經歷一次就夠了。年少時的莽撞、無所顧忌也許正是成年人缺少的孤勇，所謂“盡人事，聽天命”，做盡自己能做的，不留遺憾。

當晚，思儂做了一個長長的夢，夢境的一半是三年多以前真實發生過的事。

高二下學期思儂開始在衡老師那邊補習數學，衡老師是17、18班的數學老師，也就是周思遠的數學老師。大概是五月份的一個周末，思儂照例來到衡老師的教室宿舍，進門后就看到陽臺上的長書桌旁已經坐了一個男生，是一個思儂萬萬沒想到的人，周思遠。衡老師說她先出去辦點事，安排思儂先做練習，臨走前還用手點了點一旁的男生，用威脅的口吻說：“你給我把這些真題做完，這是再拿不到一等獎，看我怎么收拾你！”男生做了個夸張的怕怕的表情。

原來為了競賽，衡老師把他拎過來開小灶了，像18班這種期末考數學均分都145　的班級，怎么可能還需要補習啊，尤其還是周思遠。一想到自己跟這些人的智商差距，思儂氣都不順了，一邊想著以這世間大多數人的努力程度，根本輪不到去拼天賦，只要自己足夠努力，一定能夠趕上他們的；一邊認命地翻出幾套模擬試卷一題一題刷起來，還要拼命克制眼神不往某些人身上瞟。

江蘇省高考數學從思儂這一屆開始就取消選擇題了，因此從第一題開始就沒有輕松的，每一題都要實實在在地寫完整個演算過程才能得出答案。第一項填空題做完，思儂就開始覺得累了，腦累，注意力也開始分散。

五月的朝陽很好，連鳥的叫聲里都盡是雀躍和歡喜，風里草里的花香也隨著風飄進屋里，一旁的男孩坐姿端正，骨節分明的手在稿紙上奮筆疾書，幾乎沒有停頓，目光緊隨著筆尖流轉，透過晨光思儂看到空氣中有細微的不明物質在他睫毛上繾綣，一切靜默而美。思儂想起曾經看過的一句話，我愛的男孩有世界上最美的側臉。

可能是被注視太久了，周思遠終于抬起頭，“同學，怎么了？”

“沒，沒什么，就是有一題不會，想很久。”

“哪一題？我看看。”

思儂指著試卷的倒數第二大題，是關于直線與圓以及橢圓的的標準方程，其實她還沒有看到這一題，但以她一貫的水準最后兩題從來沒會過……

周思遠掃了眼題目，就開始在稿紙上邊寫邊說，“用離心率公式和準線方程得到a、c的方程，解得a、c，再由a、b、c的關系得到b，然后就有橢圓的標準方程了，懂了嗎？”

“嗯。”盡管還有些迷糊，但關鍵點還是聽明白了，思儂現在大腦被嗅覺神經系統控制著，他身上有淡淡的金紡的味道，很清新。

“第二問討論直線AB的斜率不存在和存在，設出直線方程，代入橢圓方程，用韋達定理和弦長公式，還有兩直線垂直的條件和中點坐標公式，就可以得到直線的方程了。”

說完他看著思儂似乎是詢問有沒有聽懂，思儂點點頭，他似乎是松了口氣，又回去奮筆疾書了。思儂倒沒有不懂裝懂，她聽得很仔細，畢竟他的聲音那么清冽，足夠吸引人。

他講得非常細，幾乎每一步運用什么知識點、公式都寫在旁邊了，思儂按照他講的完整地將解題步驟寫出來。

這堂課思儂上得格外緊張，很怕回答不出什么問題會給他留下什么不好的印象，然而除了給思儂講題那次，后面兩個小時幾乎沒見他換過姿勢。

思儂想起高一時物理老師教過他們班學生的一句話：“興亡誰能定，成敗豈無憑”，沒有誰能隨隨便便成功，優秀的學生一定也付出了普通人無法想象的努力。之前，思儂只在課間操、體育課的時候見到他，總以為他是個智商超高、熱愛籃球的優等生，日常都是隨便考考就名列前茅，課余時間都是跟一群熱血少年斗牛，今天才知道，在思儂看不見的大多數時刻，他跟所有努力刻苦的學子一樣分秒必爭，專注的他也格外迷人。

夢境的后半段是在老宅的院門口，那里有一棵樹齡六十多年的大榆樹。是一個夏日，榆樹枝葉愈漸濃密，交疊的翠蓋下，難得射進一隙陽光。思儂趴在樹蔭下的藤椅上，托著腮悠閑地看樹干上的天牛斗法、地面上的螞蟻搬家……

“思儂”，是誰在輕聲喚她？

“思儂”，思儂緩緩回頭，有些模糊的身影站在院子里，依稀還是少年的模樣，黑亮利落的短發、清澈攝人的眼睛、凌厲的眉、高挺的鼻，唇角上揚、溫柔地看她。院墻上斑駁著不知名的苔蘚，厚積的綠平鋪著，松松的、蓬蓬的，一枝薔薇攀上墻來，欹斜的枝，小小的蓓蕾，歷歷的、閃閃的，似半睜半閉的明眸，將要入睡了，卻又留念這美好時光。