Jenni提示您：看后求收藏（詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)www.gzstf.cn），接著再看更方便。

“嗯，謝謝老師，我現(xiàn)在不困了。”聞采壓低聲音說。

“那就好。如果太困就出去走走，去洗手間洗個(gè)臉。”劉老師說，“還有晚上早點(diǎn)睡，別總熬夜。”

聞采立刻答應(yīng)了。

劉老師轉(zhuǎn)身離開后，林曉語扭頭小聲對(duì)聞采說：“我就說劉老師特別關(guān)心你吧，你還不信。”

“哪有特別關(guān)心我，他對(duì)誰不都是一樣的嘛。”聞采說。

林曉語想了想：“那倒也是，所有老師里就咱們班主任最好了。幸虧我當(dāng)時(shí)沒被分到二班。”

二班的班主任是張不爽，據(jù)說二班的班規(guī)特別嚴(yán)格，每天早上必須比學(xué)校要求的時(shí)間早二十分鐘進(jìn)教室。還不準(zhǔn)學(xué)生帶手機(jī)，女生也不準(zhǔn)披散頭發(fā)和穿裙子。

想到這一點(diǎn)，聞采也覺得自己挺幸運(yùn)的。

全年級(jí)的學(xué)生都知道劉揚(yáng)老師最好說話，上課時(shí)風(fēng)趣幽默，課下里又沒什么架子，很多學(xué)生都特別喜歡他。聞采都不記得自己當(dāng)初是因?yàn)槭裁词聦?duì)劉老師產(chǎn)生偏見的了。她當(dāng)初因?yàn)橛憛挃?shù)學(xué)老師劉揚(yáng)，就越來越厭惡學(xué)數(shù)學(xué)，最后導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績一落千丈。

現(xiàn)在她對(duì)劉揚(yáng)的偏見已經(jīng)徹底消失了。

她覺得這一次她完全有機(jī)會(huì)挽救一下她可憐的數(shù)學(xué)成績。想到這一點(diǎn)，她學(xué)數(shù)學(xué)的熱情頓時(shí)回復(fù)了不少，做起題來似乎也順手多了。

晚上晚自習(xí)時(shí)，她決定用用那張剛買的一次性技能卡。

她隨便回復(fù)了一個(gè)數(shù)字，很快短信就發(fā)了過來。

“恭喜你暫時(shí)獲得注意力強(qiáng)化能力（lv 4），能力說明：能維持注意力高度集中狀態(tài)三十分鐘，大幅度提高頭腦使用效率，可能導(dǎo)致頭痛疲倦等副作用；使用方法：專注某件事超過一分鐘便可自動(dòng)激活本能力。”

☆、第10章 小紙團(tuán)

注意力強(qiáng)化？

這種也算超能力嗎？

聞采發(fā)覺目前她得到的能力都比較“基礎(chǔ)”，也就是說完全是普通人能力所及的范圍，并不是什么逆天的能力。

她想起她現(xiàn)在的頭銜是“手無縛雞之力的普通人”，顧名思義就是她現(xiàn)在仍然只是個(gè)普通人罷了。

也許正是頭銜的限制，她才無法從系統(tǒng)隨機(jī)獲得相對(duì)高級(jí)的能力，比如隱身和易容之類的。

也就是說，她現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急就是盡快升級(jí)頭銜。

她打算趁著晚自習(xí)的功夫把作業(yè)都寫完。剛寫了一小會(huì)兒，她忽然覺得頭腦前所未有的清醒，就像喝過一大杯濃咖啡又沖了冷水澡那樣，做題的效率一下子提升了許多。她僅僅花了二十分鐘就寫完了數(shù)學(xué)練習(xí)題，還順便把昨天剩下那道不會(huì)的題做完了。

這一定是“注意力強(qiáng)化”能力的作用，聞采心想。

看樣子這個(gè)能力也挺有用的。如果下次能隨機(jī)抽到這個(gè)技能就好了，每次考試之前用一下，效果絕對(duì)比考前吸氧什么的強(qiáng)多了。

但是幾分鐘后，聞采便開始覺得渾身乏力，眼球發(fā)脹，太陽穴處一跳一跳地疼，就像熬了一整晚沒睡覺那樣難受。

這個(gè)能力的副作用也太明顯了！聞采郁悶地心想。

結(jié)果剩下的半節(jié)課里聞采幾乎什么都沒完成。這樣的一來，她整體的學(xué)習(xí)效率并沒有提高，反而下降了。

下課之后，聞采頭疼的情況好了不少。

回家之后，她背了一小會(huì)兒英語單詞，又背了一會(huì)兒唐詩宋詞，最后實(shí)在困得受不了，直接趴在桌子上睡著了。

在半夢(mèng)半醒之間，她聽見蘇清說：“采采，回床上去睡吧。”

聞采就迷迷糊糊地站起來一頭栽倒在了床上，甚至都沒刷牙洗臉就睡下了。

她這一覺一直睡到了天亮，第二天早上一睜眼，她第一反應(yīng)就是摸手機(jī)。

原來昨晚她忘記給手機(jī)充電，此刻手機(jī)已經(jīng)徹底沒電了，所以半夜她才沒被鬧鐘吵醒。

不過這樣也好。她現(xiàn)在只想專心賺積分，不想再浪費(fèi)積分購買雞肋的低級(jí)技能了。

因?yàn)槭謾C(jī)沒電了，她又沒有備用電池，她只能暫時(shí)將手機(jī)放在家里。

兜里沒帶手機(jī)，她感覺心里空落落的，總覺得少了點(diǎn)什么。雖然現(xiàn)在的手機(jī)不能上wifi，也沒有3g網(wǎng)絡(luò)，但是她仍然覺得只有手機(jī)在身邊的時(shí)候才安心，更不用提她現(xiàn)在的手機(jī)里還附帶著“超能力系統(tǒng)”了。

因?yàn)樽蛲硭帽容^充足的原因，一上午聞采都沒怎么打瞌睡。中午吃完飯后趴桌上打了個(gè)小盹兒，下午第一 節(jié)課是體育課，體育老師先是讓他們繞著操場跑了五圈。

學(xué)生們大多數(shù)平時(shí)缺乏運(yùn)動(dòng)，剛跑了一圈，很多人就開始上氣不接下氣了。跑到第三圈的時(shí)候，很多人開始放慢腳步，甚至開始步行前進(jìn)。

聞采此時(shí)也放棄了跑步，跟在幾個(gè)女生后邊繞著操場慢慢地走著。

因?yàn)閯偛排艿锰保锰珔柡ΓF(xiàn)在嗓子疼得要命，每喘一口氣都覺得疼。她一邊擦汗一邊心想，如果系統(tǒng)能給她一個(gè)體能強(qiáng)化之類能力就好了。

上完體育課回來后，教室里充滿了一股男生的汗臭味。

旁邊王緒堯叫喚道：“快開電風(fēng)扇，開電風(fēng)扇！熱死了！”結(jié)果沒人搭理他。

聞采正好離電風(fēng)扇的開關(guān)比較近，就站起來順手幫他打開了。

結(jié)果被坐在王緒堯旁邊的董紹龍看見了這一幕，就笑嘻嘻地起哄道：“聞采這么聽你的話啊，你們倆什么關(guān)系？”

“同學(xué)關(guān)系啊！”王緒堯就像沒聽懂董紹龍的話似的，笑著回答道，“同學(xué)之間就要互相幫助嘛！”

董紹龍見他不上套兒，于是很快便轉(zhuǎn)移了注意力，開始跟別的男生討論起了魔獸爭霸。

很快，上課鈴就響了起來。

下節(jié)課是自習(xí)。因?yàn)榈诙炀褪菄鴳c假期了，所以大家都顯得有些心不在焉。很多人開始傳小紙條，或者竊竊私語地討論假期計(jì)劃。

聞采正在專心背書，忽然聽見有人從牙齒縫里發(fā)出“嗤嗤”的聲音。她不用回頭就知道是誰，于是她轉(zhuǎn)頭看向王緒堯，蹙眉道：“干嘛？”